9.2溶液组成的定量表示同步练习--2023-2024学年九年级化学京改版(2013)下册

2024-03-07
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内容正文:

9.2溶液组成的定量表示 一、多选题 1.在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数一定偏小的原因有( ) A.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液 B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘 D.用量筒量取水时俯视读数 2.下列对20%的氯化钠溶液的理解正确的是 A.该溶液中溶质与溶剂的质量比为1:4 B.100g该溶液中含溶质20g C.该溶液相当于100g水中溶有溶质20g D.该溶液中溶剂和溶液的质量比为4:5 3.已知某白色固体混合物有 CaCO3和 Na2CO3组成,向其中加入 100g 质量分数为 7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液 105.8g。则下列说法中,正确的是 A.该反应过程中共生成 4.4g 二氧化碳 B.原固体混合物的质量为 10.2g C.原固体混合物中金属元素的质量为 6g D.若改为足量的稀硫酸,生成二氧化碳的质量仍为 4.4g 4.常温下,把混合均匀的(NH4)2CO3 和Na2CO3固体平均分为两份,一份加入到80g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中,加热,恰好反应完全,得到溶液甲;另一份加入到200g溶质质量分数为7.3%的盐酸,也恰好反应完全,得到溶液乙、下列有关说法中,正确的是 A.反应生成氨气的质量为3.4g B.与盐酸反应的Na2CO3的质量为10.6g C.反应生成CO2的质量为4.4g D.原(NH4)2CO3和Na2CO3的固体混合物中钠元素的质量为9.2g 5.下列说法正确的是 A.若锌和镁混合物的质量为4.8g与100g稀硫酸恰好完全反应,则该稀硫酸的溶质质量分数可能为19.6% B.碳酸镁和碳酸钙的混合物加热完全分解后的固体中,镁和钙两种元素的质量相等,则碳酸镁和碳酸钙的质量比是15:21 C.某物质在空气中完全燃烧,生成二氧化碳和水的质量比为11:9,则该物质可能是甲烷 D.向10%的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体,再加入20g水,氯化钠溶液的溶质质量分数为15%,则原10%的氯化钠溶液质量为110g 二、选择题 6.下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是    A.①等质量的木炭分别在足量的空气中和氧气中燃烧 B.②铜片在空气中加热 C.③加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 D.④20℃时,向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体 7.农业上可以用氯化钠溶液来选种。下列有关配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的操作中,正确的是 A.取用NaCl B.称取NaCl C.读取液体体积 D.溶解NaCl 8.配制10%NaCl溶液,导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是 ①用量筒量取水时俯视读数 ②溶液配制前用少量水润湿烧杯 ③在天平左盘称量氯化钠时,部分药品沾在纸上,未倒入烧杯中 ④氯化钠晶体不干燥 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 9.现有 5 克某物质投入到 95 克水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为 ( ) A.=5% B.< 5% C.> 5% D.ABC 均有可能 10.将一定质量的氧化铜和碳粉组成的混合物,加入到 100 g 含氢元素 10%的稀硫酸中,恰好完全反应后过滤,得到滤渣 5 g,则原混合物中氧化铜的质量分数约为 A.22.2% B.33.3% C.66.7% D.77.8% 11.实验室将10g质量分数为98%的硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量为(  ) A.49g B.88g C.98g D.100g 12.向200 g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加入200 g水,搅拌后把所得溶液倒掉一半后,剩余的溶液溶质质量分数为 A.10% B.5% C.2.5% D.0.5% 13.下列等量关系一定成立的是 A.10 g氢氧化钠溶液与10g硫酸铜溶液混合,形成20 g混合溶液 B.10 mL酒精与10 mL水混合,形成20 mL酒精溶液 C.1 g碳酸钙粉末与10g水混合,形成11 g溶液 D.1 g氢气与9g氧气完全反应,形成9g水 14.下列对实验意外事故的处理错误的是(    ) A.稀释浓硫酸时误将水注入浓硫酸中,应继续注入 B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓 C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙土扑灭 D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上的碳酸氢钠溶液 15.10%的硝酸钾溶液20g,为使它的质量分数增大一倍,可采用的方法是 A.再加入2g硝酸钾 B.蒸发水分浓缩为10g的溶液 C.蒸发掉水分的一半 D.加入20g25%硝酸钾溶液 三、综合应用题 16.根据所学知识回答下列问题: (1)配制50g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,实验小组的同学按照下列操作

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