内容正文:
2023~2024学年度第二学期七年级
第一次素质监测 数学科试题
(时间:120分钟;总分:120分)
一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列计算正确的是( )
A B. C. D.
2. 颗粒被称为大气污染的元凶,是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物,即米的颗粒物,将用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的有( )
A. B.
C. D.
4. 数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小李拿出课堂笔记复习,发现一道题:,的地方被墨水弄污了,你认为内应填写( )
A. B. C. D.
5. 一个长方形长a厘米,宽b厘米,把它长和宽都增加1厘米,则面积比原来增加( )平方厘米.
A. 1 B. C. D.
6. 若,,,则,,大小关系正确是( )
A. B. C. D.
7. 若为正整数,则计算结果是( )
A. B. C. D. 或
8. 若为正整数.且,则的值为( )
A. 4 B. 16 C. 64 D. 192
9. 已知,,,那么,,之间满足的等量关系不成立的是( )
A. B. C. D.
10. 观察下列等式:,,,……,利用你发现的规律回答:若,则的值是( )
A B. 0 C. 1 D.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11. 若没有意义,则的值为____.
12. 若,则__________.
13. (多项式乘多项式)如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为,宽为的大长方形,则需要C类卡片______张.
14. 已知,.若,则x的值为________________.
15. 若对任意都成立,则______.
16. 现定义一种运算“⊕”,对任意有理数m,n规定:,如:,则的值是___________.
三、解答题一(共4小题,第17、18小题各4分,第19、20小题各6分,共20分)
17. 计算:
18.
19. 先化简,再求值:,其中,.
20. 已知,求的值.
四、解答题二(共3小题,第21小题8分,第22、23小题各10分,共28分)
21. 对于任意实数a、b、c、d,我们将式子称为二阶行列式,并且规定.
(1)计算的值;
(2)若,求的值.
22. 如图所示,长方形ABCD是“阳光小区”内一块空地,已知AB=(2a+6b)米,BC=(8a+4b)米.
(1)该长方形ABCD的面积是多少平方米?
(2)若E为AB边的中点,DF=BC,现打算在阴影部分种植一片草坪,这片草坪的面积是多少平方米?
23. 如图,边长为的大正方形有一个边长为的小正方形,把图1中的阴影部分拼成一个长方形(如图2所示).
(1)上述操作能验证的等式是:______;
(2)请利用你根据(1)中的等式,完成下列各题:
①已知,则______;
②计算:.
五、解答题三(共2小题,每小题12分,共24分)
24. 规定两数a,b之间的一种运算,记作,如果,则.我们叫为“雅对”.例如:因为,所以.我们还可以利用“雅对”定义说明等式成立.证明如下:
设,,则,,故,则,即.
(1)根据上述规定,填空:=__________;(_________,16)=4;
(2)计算=_________,并说明理由;
(3)利用“雅对”定义说明:,对于任意非0整数n都成立.
25. [知识回顾]
有这样一类题:
代数式的值与x的取值无关,求a的值;
通常的解题方法;
把x,y看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原式,所以,即.
[理解应用]
(1)若关于x的多项式的值与x的取值无关,求m的值;
(2)已知的值与x无关,求y的值;
(3)(能力提升)如图1,小长方形纸片的长为a、宽为b,有7张图1中的纸片按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中有两个部分(图中阴影部分)未被覆盖,设右上角的面积为,左下角的面积为,当AB的长变化时,的值始终保持不变,求a与b的等量关系.
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2023~2024学年度第二学期七年级
第一次素质监测 数学科试题
(时间:120分钟;总分:120分)
一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据合并同类项,同底数幂的乘法,积的乘方,幂的乘方逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A. 与不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
B. ,故该选项不