内容正文:
陕西师大附中2023—2024 学年度第一学期
期末考试初三年级历史试题
一、选择题(本部分共15道试题,每题2分,计30分。每道题只有一个选项符合题意)
1.下图生产工具中,最能代表春秋时期农业生产力发展水平的是( )
A.骨耜 B.铁农具 C.耧车 D.翻车
2.战国历史的特点,一是“乱”,主要表现为战争;二是“变”,突出体现在( )
①铁制工具和牛耕进一步推广 ②新兴地主阶级的势力增强
③各诸侯国统治者实行变法改革 ④科举制和三省六部制的创立
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.下图是我国古代某一政治制度示意图,该制度( )
A.使儒学从此居于主导地位 B.使政府控制国家经济命脉
C.使中央对地方的控制加强 D.使匈奴再无力与西汉对抗
4.下列图片中的食物是从西域传入中原的,它们都以“胡”字命名。与这一现象有关的是( )
A.丝绸之路开通 B.汉武帝尊崇儒术
C.蒙恬北击匈奴 D.“推恩令”的实施
5.下图为中国古代时间轴图,其中阶段②的特征是( )
A.繁荣与开放的时代 B.早期国家的产生与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
6.下列关于两汉、魏晋科技和文化的说法中,正确的是( )
A.西汉蔡伦发明造纸术,用树皮、麻头等作原料,价格便宜
B.东汉的华佗医术高超,著有《伤寒杂病论》,后人尊称他为“医圣 ”
C.南北朝杰出科学家祖冲之把圆周率精确到小数点后七位,领先世界近千年
D.东晋王羲之被后人誉为“书圣 ”,代表作《洛神赋图》
7.史论结合是学习历史的基本方法,下表中史实和结论对应正确的是( )
序号
史实
结论
①
雅典民主政治
伯里克利主政的时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。
②
亚历山大东征
东征有侵略性质,但一定程度促进了东西方文化的大交汇。
③
《罗马民法大全》
是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
④
西欧庄园制度
领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
8.某文件表示“(英国的)直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。他 禁止他的殖民总督批准刻不容缓、极端重要的法律……他切断我们同世界各地的贸易。”这一文件( )
A.标志君主立宪制确立 B.宣告了保护私有财产
C.被称为“第一个人权宣言” D.标志美国废除奴隶制
9.下图反映了资本主义制度初步确立和扩展的过程,对相关史实叙述完全正确的是( )
A.①时任总统是罗斯福 ④明治政府进行改革
B.①脱离英国独立 ③废除了黑人奴隶制
C.②颁布了1787年宪法 ③颁布了《民法典》
D.②导火线是波士顿倾茶事件 ④走上资本主义道路
10.观察下列知识结构图,空白处相应的位置应该是( )
A.新航路开辟、蒸汽、第二次工业革命 B.三角贸易、蒸汽、第三次科技革命
C.新航路开辟、电气、第三次科技革命 D.三角贸易、信息、第二次科技革命
11.苏联从1922年到1925年,注册的私人工业企业从856个增加到1786个,这些企业的工人人数从20400人增加到60500人。这一变化源于( )
A.国家工业化的推进 B.农业集体化的实施
C.苏联模式的形成 D.新经济政策的开展
12.第二次世界大战后美苏两极格局最终形成的标志是( )
A.“华约”的建立 B.杜鲁门主义提出
C.马歇尔计划实施 D.“北约”的建立
13.一战和二战时期,法国、德国是战争的对手。二战后,法德关系开始缓和,观念发生了变化,由“我是法国人”、“我是德国人”变为“我是欧洲人”。材料中法德两国“我是欧洲人”的观念的转变主要得益于( )
A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划
C.北约和华约的建立 D.欧共体与欧盟的成立
14.民族解放运动的成功,离不开民族觉醒和人民的不懈努力。将下列民族解放运动按时间先后顺序排列,正确的是( )
①甘地领导的印度非暴力不合作运动 ②纳米比亚的独立
③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动