专题复习《专题3整式的乘除》2023-2024学年浙教版数学七年级下册

2024-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-26
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来源 学科网

内容正文:

浙教版数学七年级下册专题复习 专题3 整式的乘除 题型一 幂的运算 【典例1】 我们知道:若am=an(a>0且a≠1),则m=n.设5m=3,5n=15,5p=75.现给出m,n,p三者之间的三个关系式:①m+p=2n;②m+n=2p-1;③n2-mp=1.其中正确的是(   ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【提示】 整数指数幂的运算: 名称 字母表示(m,n是整数) 同底数幂的乘法 am·an=am+n 幂的乘方 (am)n=amn 积的乘方 (ab)n=anbn 同底数幂的除法 am÷an=am-n(a≠0) 零指数幂 a0=1(a≠0) 负整数指数幂 a-n=(a≠0) 【变式1-1】 计算: (1)a·a3·a5=____. (2)(b3)4=____. (3)(x2y)3=____. 【变式1-2】 计算:-2-1+(3-π)0-+0.5100×(-2)102. 题型二 整式的运算 【典例2】 计算: (1)(5mn2-4m2n)·(-2mn). (2)(6a3b2-4a2b3)÷(2a2b2). (3)(x+7)(x-6)-(x-2)(x+1). 【变式2】 要使(x2+mx+8)(x2-3x+n)的展开式中不含x3的项和x2的项,求m,n的值. 题型三 乘法公式 【典例3】 利用乘法公式计算: (1)(x-2y)(x+2y)-(x+2y)2. (2)(x+y+4)(x+y-4). 【提示】 (1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2. 完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2. (2)完全平方公式的常用变形: a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab. ab=. (a+b)2+(a-b)2=2(a2+b2). (a+b)2-(a-b)2=4ab. (a+b)2=(a-b)2+4ab. (a-b)2=(a+b)2-4ab. ab=-. a2+=-2. 【变式3-1】 下列运算中,正确的是(   ) A. (a+b)(a-2b)=a2-2b2 B. =a2- C. -2(3a-1)=-6a+1 D. (a+3)(-3+a)=a2-9 【变式3-2】 已知x+y=6,xy=4,求下列各式的值: (1)x2y+xy2. (2)x2+y2. 【变式3-3】 小王同学在学习完全平方公式时,发现a-b,a+b,a2+b2,ab这四个代数式之间是有联系的,他在研究后提出了以下三个问题: (1)已知a+b=4,a2+b2=10,求ab的值. (2)已知m-=3,求m+的值. (3)如图,长方形ABCD中,AB=6 cm,BC=8 cm,正方形AEHG,EBKF和NKCM都在它的内部,且BK>KC.记AE=a(cm),CM=b(cm),若a2+b2=18 cm2,求长方形PFQD的面积. 请帮他解决这三个问题. 变式3-3图 题型四 化简求值 【典例4】 先化简,再求值:(1-x)(1+2x)-(2-x)(2+x)+3(x+1)2,其中x=-2. 【变式4-1】 先化简,再求值:[(x+2y)(x-2y)+(2y+x)2-2xy]÷(2x),其中x,y的值满足(x+2)2+|y+3|=0. 【变式4-2】 已知代数式(x-2y)2-(x-y)·(x+y)-2y2.当4x=3y时,求此代数式的值. 题型五 科学记数法 【典例5】 卫星导航系统可提供高精度的时间校准服务,其精度可达10 ns(1 s=1 000 000 000 ns),用科学记数法表示 10 ns 为(   ) A. 1×10-8 s B. 1×10-9 s C. 10×10-9 s D. 0.1×10-9 s 【变式5】 某种病毒的单体直径在0.000 000 08~0.000 000 12 m范围内.将0.000 000 12用科学记数法表示为a×10n的形式,则n的值为(   ) A. -8 B. -7 C. 7 D. 8 【巩固练习】 1. 下列计算正确的是(   ) A. a3+a3=a4 B. a3-a2=a C. (a2)3=a5 D. a2·a4=a6 2. 下列各式中,不能使用平方差公式计算的是(   ) A. (2a+3b)(2a-3b) B. (-2a+3b)(3b-2a) C. (-2a+3b)(-2a-3b) D. (2a-3b)(-2a-3b) 3. 李老师做了个长方形教具,若其中一边长为2a+b,另一边长为a-b,则该长方形的面积为(   ) A. 6a+b B. 2a2-ab-b2 C. 2a2+ab-b2 D. 10a-b 4. 若(x+m)与(x+4)的乘积中不含x的一次项,则m的值为(   ) A. -4 B. 0 C.

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