精品解析：2024年湖北省黄石市黄石港区黄石八中教联体中考一模语文试题

黄石八中教联体2023-2024学年九年级3月份学业质量评价 语文试卷 （考试时间150分钟，满分120分） 一、积累与运用（20分） “双减”政策实施后，不少同学积极走出教室，或参加研学，或聆听讲座。请你参与“观社会百态晶百味人生”实践活动 1. 2024年伊始，旅游火爆出圈，冰雪旅游受到大家的喜爱。小叶和小薛收集了一些有关冰雪的资料，准备朗读给大家听。请你选出朗读处理不合适的一项。（ ） A. 小叶注意到多音字读音，她这样读：将军角（jiǎo）弓不得控，都护铁衣冷难着（zhuó）。 B. 小薛发现了文学作品中冬季的温情，她这样处理重音：“他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” C. 小叶准备读出雪天万籁无声彻骨寒冷的特点，她这样处理节奏：大雪/三日，湖中人/鸟声/俱绝 D. 小薛想读出北方的雪自身的精神，她这样处理停连（“V”表示停，“∧”表示连）：朔方的雪花在纷飞之后，V却永远如粉，∧如沙，V他们绝不沾连，V散在屋上，∧地上，∧枯草上，V就是这样。 2. 网络热词“给力”表示称赞、支持或鼓励。请你为“给力”的“力”字分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A.悬崖（ ）马 B.兀兀（ ）年 C.（ ）久弥新 D.审时度（ ） 3. 随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”请你运用对联知识，将“美”和“春”填入对联，对环保进行宣传。 上联：绿化祖国山清水秀千秋__________ 下联：平衡生态人杰地灵万物__________ 4. 珍稀古钱币是历史的实物，更是历史的见证。下面是同学们分享的古代钱币图片，对其欣赏不恰当的一项是（ ） （甲）金代泰和重宝 （乙）清代 咸丰通宝 （丙）宋代元丰通宝 （丁）宋代至道元宝 【背景资料】中国古代钱币大多系方孔圆钱形式，正面的面文一般分为直读和旋读。所谓“直读”就是按“上下右左”顺序念面文，“旋读”就是按上右下左顺序念面文。 A. 甲图币文为隶书，直读。线条圆润流动，柔中寓刚。“泰和”寓意安泰和顺。 B. 乙图币文为楷书，直读。字体端正典雅，骨秀格清。“咸丰”是当时皇帝年号。 C. 丙图币文为行书，旋读。笔画流畅隽永，风格潇洒。“通宝”意为通行宝货。 D. 丁图币文为草书，旋读。字体结构简省，笔画连绵。“至”字意为极、最。 5. 小萍参与“观社会百态品百味人生”实践活动结束后，辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。 （1）____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （2）____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （3）槲叶落山路，________________________。（商山早行《温庭筠》） （4）江山如此多娇，____________________________。（毛泽东《沁园春·雪》） （5）__________________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）金樽清酒斗十千，__________________________。（李白《行路难（其一）》） （7）____________________________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》） （8）一上高城万里愁，________________________。（许浑《咸阳城东楼》） 6. 班会就“清明祭祖”话题展开讨论。小慧认为清明祭祖的形式十分烦琐，且意义不大，应当取消。请联系现实，写段话谈谈你的想法。 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7. 有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。 8. 《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组，并说说理由。 笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡 阅读下面文言文，完成各题。 [甲] 爱蓬说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡开。予独爱莲之出淤泥而不而不染，濯清涟（A）不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩（B）。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同不者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 [乙] 君子比德于玉① 孔子曰：“夫昔者君子比德于玉焉。温润而泽，仁（C）；缜密以栗②，知也；廉③而不刿，义也；垂之如队④，礼