第八章 第2节 力的平衡 第1课时（教学课件）-2023-2024学年八年级下学期人教版物理

第八章　力与运动 8.2 力的平衡 注意： 1.合力是“等效力”，不是物体新受到的另外一个力。 2.分析物体受力情况时，合力和分力不是同时存在的。 3.几个分力必须同时作用在同一物体上，即共点力。 等效替代法 一、合力与分力 力的合成：求几个力的合力称为力的合成。 一个物体受两个力的几种情况： F1 F2 方向相同 F1 F2 方向相反 F1 F2 互成角度 实验探究：同一直线上二力的合成 一、合力与分力 实验方法：等效替代法 1.如果方向相同，合力大小等于两个力的大小之和，即F合=F1﹢F2， 合力方向与两力方向相同。 2.若方向相反，合力大小等于两个力的大小之差，即F =|F1-F2|，合力方向与较大力的方向相同。 二、同一直线上的力的合成 【例题1】同一直线上二力合成。 一个物体受到如图所示的两个力的作用， F推=5N F拉=7N 则这两个力的合力的大小为 ，方向向 。 12N 右 F合=12N 二、同一直线上的力的合成 典型例题 同一直线上的多力合成：先将同方向上的力合成， 再与不同方向上的力合成。 合力的大小为 ，方向向 。 典型例题 二、同一直线上的力的合成 1N 左 【例题2】同一直线上多力合成。 【例3】用水平向左的力F1=10N，F2=20N，F3=30N，F4=40N，水平向右的力F5=20N，F6=15N，F7=15N，F8=20N，作用在同一物体上，那么，这八个力的合力为多少，方向如何？ 解：左边合力为： F左=F1+F2+F3+F4=10N+20N+30N+40N=100N 右边合力为： F右=F5+F6+F7+F8=20N+15N+15N+20N=70N F合= F左-F右=100N-70N=30N 方向：水平向左 典型例题 二、同一直线上的力的合成 【例题4】一个小球的重力为5N，在空中受到0.5N的空气阻力（假设不变） （1）竖直下落时小球受到的合力为多少？方向如何？ （1）竖直上升时小球受到的合力为多少？方向如何？ f=0.5N G=5N 解：F合=G-f =5N-0.5N =4.5N 合力的方向竖直向下。 f=0.5N G=5N 解：F合=G+f =5N+0.5N =5.5N 合力的方向竖直向下。 典型例题 二、同一直线上的力的合成：知分力求合力 【例题5】已知一个物体受到同一直线两个力作用的合力F合=20N,其中一个分力F1=30N,方向向左，则另一个分力F2的方向和大小分别是？ F1=30N F2=10N F1=30N F2=50N 典型例题 二、同一直线上的力的合成：知合力求分力 【例题6】小杨用80N的水平力推着箱子向右匀速前进，突然发现前面有台阶，他马上用20N的水平力向后拉箱子，使其减速，则箱子在减速过程中受到的合力为_________N F=80N f=80N F=20N f=80N 100 典型例题 二、同一直线上的力的合成 拔河比赛 赛龙舟比赛 三、力的合成的应用 11 课堂小结 一、合力与分力 二、同一直线上的力的合成 1.同一直线上二力合成。 2.同一直线上多力合成。 3.知分力求合力、知合力求分力 力的合成 牛顿第一定律：一切物体在不受外力的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态。 能不能反过来说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，都没有受到外力呢？ 知识回顾：牛顿第一定律 做匀速直线运动的小汽车 N G F牵引 f阻 汽车受几个力而处于匀速直线运动状态？ 观察思考 1.力的平衡：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 2.平衡状态 静止状态 匀速直线运动状态 一、力的平衡、平衡状态 【例题1】下列运动的物体中，受力平衡的是（　　） A．自由下落的苹果 B．加速上升的火箭 C．正在进站的高铁 D．沿直线匀速下落的降落伞 D 一、力的平衡、平衡状态 典型例题 B A 【例题2】以下各图是每0.1s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　） B C D 一、力的平衡、平衡状态 典型例题 二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力的平衡就称为二力平衡。 FN G 支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态。 阻力和重力是平衡力，人处于二力平衡状态。 作用在一个物体上的两个力如果相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？ f阻 G 二、二力平衡 两个力的大小可能相等 两个力的方向可能相反 两个力可能在同一直线上 两个力可能在同一物体上 【猜 想】 【