内容正文:
沪科版 八年级上
第二章 运动的世界
测量长度的特殊方法
专项提升一
测量长度的特殊方法
专项训练
沪科版 八年级上
第二章 运动的世界
[2022·合肥月考]要测量一元硬币的厚度,下列方法最佳的是( )
A.用刻度尺仔细地测量一元硬币的厚度
B.用刻度尺测量10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求平均值
C.用刻度尺多次测量一元硬币的厚度,然后求平均值
D.用刻度尺分别测量10个一元硬币的厚度,然后求平均值
1
3
【点拨】
用刻度尺仔细地测量一元硬币的厚度,由于一元硬币的厚度很小,不易直接测量,若直接测量则误差会很大,A错误;用刻度尺测量10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,是最佳方案,采取累积法,总厚度较大,方便测量,误差较小,B正确。用刻度尺多次测量一元硬币的厚度,再求平均值,不是最佳方案,因为一元硬币的厚度很小,不易直接测量,C错误;用刻度尺分别测量10个一元硬币的厚度,再求平均值,不是最佳方案,因为一元硬币的厚度很小,不易直接测量,D错误。
【答案】B
小亮所在的班级举办元旦联欢会前,采购了一批厚薄均匀的彩色纸带,小亮想测量彩色纸带的厚度,于是按如图所示的方式将彩色纸带紧密地环绕在圆柱形钢笔上,彩色纸带共绕了60圈,若所用钢笔的直径为3cm,环绕彩色纸带后的总直径为6 cm,则可求得彩色纸带的厚度为( )
A.2 mm B.1 mm
C.0.5 mm D.0.25 mm
2
【点拨】
【答案】D
要测量如图所示的曲线段MN的长度,较合理
的方法是( )
A.用刻度尺从M端一点一点地移动到N端,分段求和
B.用一段弹性棉绳,使之与MN重合,在两端做好标记,拉直后测出两标记间的长度
C.用刻度尺从M端直接量到N端,再随意修正一下
D.用一段无弹性的棉绳,使之与MN重合,在两端做好标记,拉直后测出两标记间的长度
3
【点拨】
找一段无弹性的棉线与曲线段MN重合,记下起点和终点的位置,将棉线拉直后用刻度尺测出起点到终点的长度,即为曲线段MN的长度。
【答案】D
[2023·天津期末]下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,错误的是( )
A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈,用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离,即是圆柱体的周长
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C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出绕过圆柱体细丝线的长度即可
D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
【点拨】
橡皮筋受力会伸长,不受力又会恢复原长,导致测得的圆柱体周长不准确。
【答案】D
[2023·周口阶段练习]常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的,如图所示,小明同学想在不把纸放开的前提下,测量整卷纸的长度。他设计的方案如下:
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(1)将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度为________。设纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸的体积可表示为V=________。
(2)用刻度尺测得纸筒的外半径为R,内半径为r,则纸的体积可表示为V=__________。
(3)由以上两式可整理得整卷纸的长度可表示为L=________。
πs(R2-r2)
【点拨】
由于彩色纸带的厚度太小,所以无法直接用刻度尺来进行测量,因此要用累积法来完成测量;可将彩色纸带紧密绕在圆柱形钢笔上,然后数出彩色纸带的圈数为60圈;60圈彩色纸带的厚度为大圆直径与圆柱形钢笔的直径之差的二分之一,因此彩色纸带的厚度l===0.025 cm=0.25 mm。故选D。
将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度是;纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸的体积可表示为V=;卷成筒状的纸的横截面积的大小为π(R2-r2),则纸的体积是V=πs(R2-r2),所以=πs(R2-r2),解得整卷纸的长度的计算表达式L=。
$$