河南省创新发展联盟2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题

2023—2024学年高一下学期第一次月考 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(下)前 8课。 一、选择题：本大题共16 小题，每小题3 分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.在两河流域地区的农业生产中，雨季需要排涝，其他季节需要灌溉，因此人们很早就开始修筑水利坝渠。在当时，如此浩大的工程需要集体协作，也就加强了居民的往来，进而推动了国家的出现。这主要说明 A.原始农业需要集体耕作 B.水利建设保障农业发展 C.农耕文明源于水域丰富 D.农业生产促进政权形成 2.金字塔建造于公元前 2600年至公元前 1700年，在此期间，埃及的法老王国迅速崛起，各个王朝都竭力争取将自己的建筑保存下来，以此来彰显王权的威严和权力。由此可知，古埃及金字塔 A.具有一定神秘色彩 B.成为统治民众的工具 C.象征着法老的权威 D.标志着埃及文明兴起 3.种姓制度是印度社会的等级制度，它与奴隶制度有相似之处，但又不等同于奴隶制度——它主要强调社会分工。可以说，种姓制度是印度文明所特有的。据此，种姓制度可以用来印证印度 A.文明的独特性 B.宗教的虚伪性 C.阶层的对立性 D.职业的世袭性 4.城邦是古希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括其周边的村社。古希腊城邦的这一特征 A.利于促进大规模农业生产 B.便于公民直接参与政治生活 C.阻碍了科学和哲学的发展 D.导致文化和艺术的单一发展 5.希腊字母是在吸收腓尼基字母的基础上形成的；古希腊建筑多以木头和泥石为建筑材料，后来学习埃及人以大理石作为主要的建筑材料。而在希腊的宗教神话和文学中，可以找到西亚的根源。这体现了 A.文明的交流 B.希腊文明的先进性 C.宗教的起源 D.埃及文明博大精深 6.埃及新国王时期通过与外部世界的接触，学习了许多先进的军事技术，如制作战车和复合弓。这反映出当时的埃及 A.国家军事力量落后 B.外交成就显著 C.重视其他文明成果 D.文化高度繁荣 7. 表 1 波斯帝国行省(部分)名称和主要功能 行省名称 美底亚 吕底亚 巴比伦 埃及 巴克特底亚 索格迪亚 犍陀罗 亚美尼亚 主要功能及特征 行政中心 经 济 中心、资源丰富 文 化 和宗 教重要性 战 略 位 置、粮食 生产 边境省份、抵御游牧部落 边 境 省份、重要贸易路线 文化交流 缓 冲国家、军事重要性 据表1可知，波斯帝国各行省 A.是为抵御游牧民族而设的 B.主要职能受地理位置影响 C.总督是政权的最高主宰 D.阻碍波斯帝国文明的兴起 8.图1为某一宗教传播路线示意图。该宗教是 A.佛教 B.基督教 C.天主教 D.伊斯兰教 9.朝鲜新罗王国建立后，实行丁田制，将国家占有的国有土地划分成小块，分配给十五岁以上的丁男和丁女，保证农民有地可耕。据此可知，丁田制 A.巩固了新罗王国的统治 B.限制了土地兼并 C.有利于农业生产的发展 D.保证了财政收入 10.印加帝国修筑了两条主干道：一条沿安第斯山而行，全长达3200公里；另一条沿太平洋岸而行，全长达2300公里，路面宽达3.5-4.5米。这可用于印证印加帝国 A.中央权力分散 B.道路网络发达 C.工业技术高超 D.统治疆域广阔 11.13世纪初，马里帝国派遣留学生到埃及学习，在开罗设立马里学生寄宿宿舍。穆萨(马里国王)礼敬伊斯兰学者，聘请他们到马里服务。马里训练出大