2024年江苏省宿迁市沭阳县怀文中学等校联考中考3月模拟预测语文试题

2023一2024学年度第二学期九年级 出.1 西 语文练习 ”过效 （日期：2024.3.25) 泽交，炎领卡通 一、语言积累与运用(26分) 多华好 1班级举办“承文明，树理想”主题活动，根据情境完成任务。 生命是一条湍急的河流，在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝，遇到过泥沙，抑或是暴 风骤雨…这些困难与障碍、磨11与痛楚，▲过。可是，当我们勇敢地面对时，就 会发现，那些曾经的磨难会让我们生命的长河流得更宽、更远，更加清澈。 当一个人被理想主义的精神气质所驱动时，就能初心不改、善始善终：就能无惧风险、 迎难而上：就能心无旁骛、不懈进取。理想主义的精神气质，是基于信仰的一种人格底蕴 和境界追求，表现为把理想变为现实并追求崇高理想。作为新时代的青少年，我们应高扬 理想主义的精神旗帜，树立远大理想、高远追求，努力学习，持之以恒，不断锐意进取， 担当起时代fù予的使命和重任。 (1)根据拼音写汉字，为加点字注音。(4分) 磨11（▲)“ fù（▲)予底蕴（▲）持之以恒（▲）（五 (2)下面短语的结构类型与“远大理想”相同的一项（▲）(3分) A改革开放 B.热爱祖国 C.更加坚强 D.初心不改 子路头·烟 (3)选出与上下文衔接最恰当的一项（▲）(3分) 3 A.或许会成为我们前进的动力B.或许会成为我们心中的暗礁① C.或许会成为我们路上的阻碍D.或许会成为我们身体的牢笼 是云所中“公 (4)对文段画线句进行修改，将修改后的句子写在下方。(2分) 2.小文在整理诗句，请你协助他完成。 (8分) 主题 诗文名句 作者及出处 思乡怀人 (1) 却话巴山夜雨时。 李商隐《夜雨寄北》 (2)乡书何处达， (3)▲ 《次北固山下》 边塞军旅 (4) 角声满天秋色里， 李贺《雁门太守行》 山水田因 (5) 猛浪若奔。 吴均《与朱元思书》 (6) 衣冠简朴古风存。 陆游《游山西村》 咏史怀古 (7)念天地之悠悠， 陈子昂《登曲州台歌》 赠友送别 (8)我寄愁心与明月，▲ 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 3.小语用下一行比上一行多一个字的“宝塔诗”的形式，给“春天”题了一首短诗。请你 也用“宝塔诗”的形式任选其他季节进行仿写。(3分) 示例：春/雁来/东风吹/莺啼窗外/苍松峻岭翠 九年级语文第1页（共8页） 4.小语和小文一同观看了泗州戏《貂蝉拜月》，领略了传统戏剧文化的博大精深。观看后 同学们进行了讨论，请你参与讨论，发表自己的意见。(3分) 小文：这次观看的泗州戏《貂蝉拜月》与我们之前观看的演出有所不同，之前观看的演出 里面的一些唱词更加口语化，对于舞台道具的运用也具有一定的还原度。 小语：我觉得我们应该观看原汁原味的戏曲演出。传承戏曲，就是要原封不动地对作品进 行保留，不应随意创新，破坏原作的美感。 二、阅读理解(64分) (一)阅读下面古诗文，完成题目。(22分) 【甲】 山园小梅 0五：业 [北宋]林道 含平爱指款“家“尘发 70不 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 话己高关交当阳 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 ,.合的线推 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 的正边水， …等 幸有微吟可相狎，不须檀板”共金尊。 款“驾e以任 【乙】 ,被班附下 《水经注》曰：“水黑曰卢，不流曰奴，山不连陵日孤。”梅花屿介于两湖之间，四 面岩峦，一无所丽”，故曰孤也。是地水望澄明，蟹①焉冲照，亭观娇峙，两湖反景，若三 山之倒水下。山麓多梅，为林和靖放鹤之地。林逋隐居孤山，宋真宗征之不就，赐号和 请处士。常畜双鹤，秦之樊中。逋每泛小艇，游湖中诸寺，有客来，童子开类放鹤纵入云 雪盘旅良久通必掉挺迷@归，盖以鹤起为客至之验也。临终留绝句曰：“湖外青山对结庐， 坟前修竹亦萧疏。茂陵他日求遗稿，犹喜曾无封禅书。” (节选自张岱《西湖梦寻·孤山》) 【丙】 逋善行书，喜为诗，其词澄决峭特，多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以 示后世？”逋曰：“吾方晦迹①林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”然好事者往往窃记 之，今所传尚三百余篇。 茶（节选自《宋史·林通传》） 【注释】①狎(xiá)：玩赏，亲近。②檀(tán)板：檀木制成的拍板，歌唱或演奏音 乐时用以打拍子，这里泛指乐器。③丽：附着，依靠。④同“皎”，明亮。⑤林和靖，下 文的林处士是其别称。⑥遣(chuán):迅速。⑦晦迹：隐居。 5,甲诗的领联被誉为神来之笔，自选角度，赏析甲诗领联的妙处。 (3分) 6.翻译加点词(4分) (1)常畜双鹤 (2)通普行书 (3)既就稿 (4)以诗名一时▲ 九年级语文第2页（共8页） 7.用“/”为下面句子断句（限3处）(3分) 童子开樊放鹤纵入云霄盘旋良久道必棹艇遗归 8.梅花屿位于杭州闹市，又称“孤山”，其名常令游客聚惑不解。读了乙文后，请你为游 客解说“孤山”得名的