3.4动物的行为 考点练习课件-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

3.4动物的行为 浙教版科学八年级上册考点练习 1．下列动物的行为属于后天学习行为的是（　　） A．喜鹊筑巢 B．鱼类洄游 C．老马识途 D．孔雀开屏 【答案】C【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【解答】A：喜鹊筑巢，B：鱼类洄游，D：孔雀开屏 都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为； C：老马识途 是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。 故选C。 2．下列各项中，属于动物的后天学习行为的是（　　） 【答案】D【解析】【分析】先天行为是由动物体内遗传物质决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就有的一种行为能力，这种能力在适当条件下，由神经调节或激素调节就能表现出来。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。【解答】A. 蜜蜂酿蜜 ，不需要后天学习，与生具有的先天性行为，不符合题意； B. 母鸡生蛋 ，不需要后天学习，与生具有的先天性行为，不符合题意； C. 蜘蛛结网，不需要后天学习，与生具有的先天性行为，不符合题意； D.鹦鹉学舌，属于后天学习的行为，符合题意； 故答案为：D. 3．将几根葱、几块黄瓜和几片青菜，并排放在蚯蚓前面，几分钟后它们都钻到葱下面去了，这说明蚯蚓头部有（　　） A．触觉 B．视觉 C．味觉 D．嗅觉 【答案】D【解析】【分析】本题主要探究蚯蚓的感觉器官和觅食方式。 【解答】蚯蚓长期在土壤里生活，土壤里很黑暗，它的眼睛没有什么用处，就退化了，黄瓜、葱是有气味的，并排放在蚯蚓前面，蚯蚓闻到食物的气味就钻到食物的下面，说明蚯蚓口的前端有嗅觉和感受光和滋味的细胞，它是靠感官来探路和寻找食物的，D符合题意。 故答案为：D 4．从行为的获得途径看，下列行为中，与其他三者不同的是（　　） A．小狗算数 B．婴儿吮奶 C．鹦鹉学舌 D．猴子骑车 【答案】B【解析】【分析】动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为： (1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 (2)后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【解答】婴儿吮吸是动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为。 小狗算数、鹦鹉学舌、猴子骑车是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。因此 与其他三者不同的是 婴儿吮吸。 故选B。 5．韦恩图可在不同的事物间建立逻辑关系。先天性行为和后天学习行为的韦恩图如图所示，图中阴影部分表示两种行为的共同点。下列可表示阴影部分内容的是（　　） A．与生俱来的行为 B．后天获得的行为C．有利于动物生存 D．由遗传物质决定 【答案】C【解析】【分析】先天性行为是与生俱来的，由遗传物质来决定，而后天的行为是依靠学习行为获得的。 【解答】先天性行为是动物生来就有的，由其体内的遗传物质决定的行为；后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。先天性行为和后天学习行为都有利于动物生存。 6．下列实例，根据其应用的原理在实质上的区别进行分类，最合理的是 （　　） ①摘去棉花的顶芽，促进产量的进步②给糖尿病患者注射胰岛素，医治糖尿病③马戏团训练小狗表演杂技④在未成熟的香蕉上喷洒大量低浓度乙烯，促进其尽快成熟A．①④和②③ B．②④和①③ C．①②④和③ D．②和①③④ 【答案】C【解析】【分析】（1）神经系统和内分泌系统能够通过激素调节人体生理活动。 （2） 后天性行为是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【解答】①摘去棉花的顶芽，促进产量的进步，②给糖尿病患者注射胰岛素，医治糖尿病和④在未成熟的香蕉上喷洒大量低浓度乙烯，促进其尽快成熟都是通过激素调节改变人体生理活动或植物生长发育情况，而③马戏团训练小狗表演杂技这是小狗的后天学习行为，故将①②④归为一类， C符合题意。 故答案为：C 7．下列有关生命活动知识，叙述正确的是（　　） A．植物向光性是对光刺激作出的反射活动B．轻触含羞草叶，叶子闭合属于向性运动C．反射活动往往是生物对环境不适应的表现D．学习行为需要遗传因素和环境因素共同作用 【答案】D【解析】【分析】（1）植物向光性产生的原因是：由于生长素分布不均匀，单侧光照射，向光侧产生的生长素相对多，促进生长快，背光侧产生的生长素少，促进生长慢，所以植物弯向光源。 （2）感性运动：植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，