第3单元阅读拓展训练(试题)-2023-2024学年统编版语文五年级下册

第3单元阅读拓展训练-2023-2024学年语文五年级下册 班级： 姓名： 建议阅读时间啊30分钟 一、阅读下列三则材料，完成练习。 甲骨文 【材料一】 ①殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。刻字甲骨真实地记录了殷商的历史。公元前11世纪殷商灭亡，甲骨文开始了长达3000余年的沉寂。 ②十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地，翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲骨文终于重见天日。但直到1899年，这些骨头才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。1899 年被学术界定为“甲骨文发现年”。 ③1936年6月12日,考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨,这是甲骨发掘以来收获最大的一次。经统计和研究，共发现刻字甲骨17096片,其中完整的有300多片，内容极其丰富。 ④随着研究者们的不懈努力，甲骨文研究走过“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”和今天的“全面深入发展时期”,甲骨学成为一门国际性学问。 【材料二】 1.根据材料二，判断下列书法作品的字体，并写下来。 （ ） （ ） （ ） 2.根据材料一和材料二，下列说法正确的有（ ）（多选） A.现代汉字是由甲骨文演变而来的。 B.刻字甲骨真实地记录了殷商的历史。 C.1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。 3.材料一中画横线的句子运用了______的说明方法，科学准确地说明了_______________________________________________________________。 4.将下面这段文字资料放入材料一中，最合适的位置是（ ） 从发掘的已识别出的约1500个单字来看，它已具备了象形、会意、形声、指事等造字方法，展示了中国文字的独特魅力。 A.第①段后面 B.第②段后面 C.第③段后面 D.第④段后面 二、阅读短文，回答问题。 汉字的美学价值 汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相媲美。 汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构还是包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成了书法艺术的基础。 汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。 汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄，讲究押韵，讲究节奏的。为什么？因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗，根本就不管汉字固有的音律美，诗歌散文化，硬性断句，随意换行，结果不但诗歌的意境受损，而且音律美也丧失殆尽。一首好诗，（ ）意境要美，（ ）要有音律美。这样，朗诵时才会激情喷发，感染听众。 汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，（ ）是狂草，我们（ ）可以从其狂放多变的笔画中欣赏到它的动感之美。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。 在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。 1.从下面选择恰当的关联词填在文中的括号里。 虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且…… 2.短文的结构特点是__________。先总写____________________，再从___________、___________、___________、___________四个方面介绍了汉字的美学价值，最后收束全文，点明汉字在世界文字之林中的独特性。 3.画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读短文，回答问题。 品春 厉彦林 ①山里人品的第一口春，就是鲜嫩的香椿芽。