2024高考数学一轮复习讲义(新高考版)第3章 §3.1 导数的概念及其意义、导数的运算

2024-03-26
| 4页
| 449人阅读
| 24人下载
普通

内容正文:

§3.1 导数的概念及其意义、导数的运算 考试要求 1.了解导数的概念、掌握基本初等函数的导数.2.通过函数图象,理解导数的几何意义.3.能够用导数公式和导数的运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数(形如f(ax+b))的导数. 知识梳理 1.导数的概念 (1)函数y=f(x)在x=x0处的导数记作 或 . f′(x0)= = . (2)函数y=f(x)的导函数(简称导数) f′(x)=y′= . 2.导数的几何意义 函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义就是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的 ,相应的切线方程为 . 3.基本初等函数的导数公式 基本初等函数 导函数 f(x)=c(c为常数) f′(x)=______ f(x)=xα(α∈R,且α≠0) f′(x)=______ f(x)=sin x f′(x)=______ f(x)=cos x f′(x)=______ f(x)=ax(a>0,且a≠1) f′(x)=______ f(x)=ex f′(x)=______ f(x)=logax(a>0,且a≠1) f′(x)=______ f(x)=ln x f′(x)=_____ 4.导数的运算法则 若f′(x),g′(x)存在,则有 [f(x)±g(x)]′= ; [f(x)g(x)]′= ; ′=(g(x)≠0); [cf(x)]′= . 5.复合函数的定义及其导数 复合函数y=f(g(x))的导数与函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为yx′= ,即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积. 常用结论 1.区分在点处的切线与过点处的切线 (1)在点处的切线,该点一定是切点,切线有且仅有一条. (2)过点处的切线,该点不一定是切点,切线至少有一条. 2.′=(f(x)≠0). 思考辨析 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)f′(x0)是函数y=f(x)在x=x0附近的平均变化率.(   ) (2)与曲线只有一个公共点的直线一定是曲线的切线.(   ) (3)f′(x0)=[f(x0)]′.(   ) (4)(cos 2x) ′=-2sin 2x.(   ) 教材改编题 1.若函数f(x)=3x+sin 2x,则(  ) A.f′(x)=3xln 3+2cos 2x B.f′(x)=3x+2cos 2x C.f′(x)=+cos 2x D.f′(x)=-2cos 2x 2.函数f(x)=ex+在x=1处的切线方程为 . 3.已知函数f(x)=xln x+ax2+2,若f′(e)=0,则a= . 题型一 导数的运算 例1 (1)(多选)下列求导正确的是(  ) A.[(3x+5)3]′=9(3x+5)2 B.(x3ln x)′=3x2ln x+x2 C.′= D.(2x+cos x)′=2xln 2-sin x (2)已知函数f(x)的导函数为f′(x),且满足f(x)=x3+x2f′(1)+2x-1,则f′(2)等于(  ) A.1 B.-9 C.-6 D.4 听课记录:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 思维升华 (1)求函数的导数要准确地把函数拆分成基本初等函数的和、差、积、商,再利用运算法则求导. (2)抽象函数求导,恰当赋值是关键,然后活用方程思想求解. (3)复合函数求导,应由外到内逐层求导,必要时要进行换元. 跟踪训练1 (1)(多选)下列求导运算正确的是(  ) A.若f(x)=sin(2x+3),则f′(x)=2cos(2x+3) B.若f(x)=e-2x+1,则f′(x)=e-2x+1 C.若f(x)=,则f′(x)= D.若f(x)=xln x,则f′(x)=ln x+1 (2)函数f(x)的导函数为f′(x),若f(x)=x2+f′sin x,则f = . 题型二 导数的几何意义 命题点1 求切线方程 例2 (1)(2023·大同模拟)已知函数f(x)=2e2ln x+x2,则曲线y=f(x)在点(e,f(e))处的切线方程为(  ) A.4ex-y+e2=0 B.4ex-y-e2=0 C.4ex+y+e2

资源预览图

2024高考数学一轮复习讲义(新高考版)第3章 §3.1 导数的概念及其意义、导数的运算
1
2024高考数学一轮复习讲义(新高考版)第3章 §3.1 导数的概念及其意义、导数的运算
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。