专题02 词语运用-2023-2024学年八年级语文下册期中专项复习重点突破(辽宁专用)

2024-03-26
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专题02 词语运用 1.【22-23八年级下·辽宁葫芦岛·期中】 下列加点成语运用不恰当的一项(   ) A.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。 B.我国多位外交官临危受命,奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在利公民。 C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 D.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 2.【22-23八年级下·辽宁大连·期中】 依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是(   ) 当你开始像艺术家一样寻求,美便时刻伴随着你的脚步;缠绕在旧篱笆上的青藤______着生机,阳光穿过晦暗的旷野直达你的内心,天穹紫幕中______的榕树让你的心灵获得力量……这一切,丰富着你的精神世界,你的内心会变得______。当你从单调沉闷的日子里______着美丽的花朵时,你就已经是一位艺术家了。 A.焕发        挺拔    生机盎然    采撷 B.散发        峭拔    勃勃生机    采撷 C.散发        挺拔    勃勃生机    采集 D.焕发        峭拔    生机盎然    采集 3.【22-23八年级下·辽宁沈阳·期中】 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(   ) 生活是一部百科全书,你 ① 用心去钻研, ② 能领会其中的真谛。生活是一片 ③ 的原野,你不应该只想着花前散心、月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮、暴雨如注,相信通过顽强奋斗,你一定能在生活的原野上 ④ 到幸福的花朵。 A.①只有    ②才    ③广博    ④采摘 B.①只有    ②才    ③广袤    ④采撷 C.①即使    ②也    ③广博    ④采摘 D.①即使    ②也    ③广袤    ④采撷 4.【22-23八年级下·辽宁铁岭·期中】 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是(   ) 梦想与奋斗________。年轻人最不该在能奋斗的时候选择________。与时代同向同行,以奋斗筑梦圆梦,用脚步________的青春,定会________出灿烂的光华。请记住幸福是奋斗出来的。 A.一脉相承        享受    丈量    绽放 B.相辅相成        安逸    丈量    绽放 C.一脉相承        清闲    衡量    闪耀 D.相辅相成        悠闲    衡量    闪耀 5.【22-23八年级下·辽宁阜新·期中】 下列各项中分析有误的一项是(   ) 踏着夕阳走在回家的路上,我拾起一瓣落花,仍然可以嗅到春的希望。①朝花夕拾,失败伴随着成功出现在我的生命中。②我要感谢成功,更要感谢每一次的失败。③这些失败就像我生命里的落花,虽感伤,但回首夕阳时,我学会了坚定。④失败时,我仍然可以携一份坚定,用坚定接受失败、体会失败、感悟失败…… A.“出现”是动词,“仍然”是副词,“坚定”是名词。 B.“一瓣落花”是偏正短语,“接受失败”是动宾短语。 C.“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句谓语成分。 D.选文①②③④句子顺序有误,应改为①④②③。 6.【22-23八年级下·辽宁锦州·期中】 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(    ) A.岁月流逝,不管多么惊心动魄的战争终究会沉睡在历史的长卷里。 B.神秘的暗物质到底是由什么构成的,这对于人类来说一直是一个不解之谜。 C.一年四季,春夏秋冬,周而复始,这是不以人们意志为转移的自然规律。 D.太阳出来了,雾气消散,我的眼前瞬间大彻大悟。 7.【22-23八年级下·辽宁沈阳·期中】 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(   ) A.先不说满墙满地的花花草草和一丛丛青翠欲滴的湘妃竹,单是园子里的小喷泉,就足以让人叹为观止。 B.一年四季的更替,春夏秋冬,周而复始,并没有太大差别,这是不以人们意志为转移的自然规律。 C.我们青少年从小就应当树立远大理想,要有敢于挑战、目空一切的气势,努力学习科学文化知识,报效祖国。 D.校园话剧节上,几位演员的配合可以说是天衣无缝,他们的精彩表演赢得了现场观众的阵阵掌声。 8.【22-23八年级下·辽宁锦州·期中】 选出下列语句中加点成语使用正确的一项(   ) A.天籁般的歌声戛然而止,观众们仍然沉浸在美妙的旋律中,久久不愿散去。 B.网络售假屡禁不止,售卖者往往言之凿凿,骗术更是花样百出,令人叹为观止。 C.我的同桌学习特别专心,即使身处喧杂的环境,他也能目空一切,不受干扰。 D.从二十四节气创意倒计时,到“折柳”送别来宾,冬奥会开、闭幕式的设计周而复始。 9.【22-23八年级下·辽宁丹东·期中】 选出下列各项中分析有误的一项(   ) 馆长指着一幅精妙绝伦的刺绣作品告诉我

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