2.2声音的特性 2023-2024学年人教版物理八年级上册

声音的特性 教学课件 人教版 物理 八年级上册 物理 1 1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关.(重点) 2.解释生活中与声音特性有关的现象.(难点) 3.超声波和次声波的概念. 4.了解声音的三个特性. 5.知道人听到声音的响度跟发音体的振幅和与距离发声体的远近有关.(重难点) 6.不同发声体发出声音的音色不同. 学习目标 男声部分和女声部分的声音有什么区别? 一、音调 音调是指声音的高低.它是乐音的一个特性,音调跟发声体振动的频率有关系,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低. 频率 振动物体每秒振动的次数叫做频率.频率单位是赫兹,简称赫,符号是Hz,频率和周期互为倒数 请回答: 1、什么叫音调? 2、音调是由什么因素决定的? 3、1赫兹的物理意义是什么? 4、弦乐器的音调与弦的哪些因素有关? 弦乐器的音调 请听用古筝弹奏的《行云流水》 粗 细 松 紧 长 短 音调越低 音调越高 弦的 二、响度 声音的大小叫响度 探究 响度的大小跟什么因素有关? 两次分别轻敲和重敲音叉,注意观察两次乒乓球弹开的幅度,以及听到两次声音的响度。 物理学中用振幅来表示物体振动的幅度。 物体的振幅越大,产生声音的响度越大。 想想议议:如果你要喊住你前面的同学,是他离你近的时候他容易听到的你的喊声,还是他离你远的时候?这说明什么呢? 说明:人听到声音的响度除了跟发声体的振幅有关以外,还跟人距发声体的距离有关。 三、音色 考考你:同一首乐曲用不同的乐器演奏,你能分辨出来吗? 音叉 钢琴 长笛 这三个波形图完全相同吗? 我们能听出熟人的说话声音,就是不同的人说话的声音的音色不同。 不同的发声体既使音调和响度相同,声音的品质也有差异;我们用音色表示 不同的发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同 音色:与发声体的材料、结构有关 1. 有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打 开,如果换了其他人,即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨 别声音的主要依据是( ) A. 响度 B. 音色 C.音调 D. 声速 随堂练习 14 3. 买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰,听发出的声音 判断瓷碗好坏, 主要是根据声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.音量 2. 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指, 是为了改变所发乐音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 15 4. 弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松 琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.传播方向 5. 如图所示,将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上, 得到甲、乙两种波形,从波形上可以得出( ) A.甲、乙两种声音的音调相同 B.甲、乙两种声音的响度相同 C.乙声音的音调高于甲声音的音调 D.甲声音的响度高于乙声音的响度 16 7. 如图,"曾侯乙编钟"是大家所熟知的一 套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会 因 而发出声音,轻敲或重敲编钟 同一位置所发出声音的 不同. 6. 如图,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶 口吹气。如果能分别吹出“dou(1)、ruai(2)、mi(3)、fa(4)" 四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是( ) A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁 C.甲、乙、丙、丁 D.丁、丙、乙、甲 17 感谢收看 教学课件 物理 人教版 物理 八年级上册 18 $$