内容正文:
第三单元综合检测
时间:90分钟 满分:100分
一、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(8分)
1.小篆的字形图画性较强,字体也不固定,字形线条纤细。( )
2.汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一。( )
3.金文从战国时期的秦国文字发展而来,是我国最早统一的文字。( )
4.查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的方法。( )
二、选择题。(21分)
1.下列词语中错别字最多的一项是( )(3分)
A.书藉 屏障 悠静 低头折结
B.松弛 脉搏 重叠 一愁莫展
C.渡假村 防碍 气概 川流不息
2.在下列歇后语的括号中,依次填入动物的名称,全都正确的一项是( )(3分)
①( )吃辣椒——抓耳挠腮 ②盲人骑瞎( )——乱闯
③( )出洞——东张西望 ④( )的屁股——摸不得
A.耗子 马 猴子 老虎
B.马 猴子 老虎 耗子
C.猴子 马 耗子 老虎
3.从甲骨文到现在的楷书,我国字体的演变经历了很多阶段,每一种字体的书写都各有特点,其中楷书的书写特点是( )(3分)
A.流畅 B.端正 C.古色古香 D.奔放
4.在“遨游汉字王国”活动中,五年级(3)班开展了看图猜词语的游戏,下列四幅图中同学们猜错了哪一个?( )(3分)
A B C D
A.多此一举 B.德高望重 C.自言自语 D.天方夜谭
5.明代顾宪成在无锡东林书院作过一副对联,数百年来曾激励许多仁人志士步出书斋奔天下。依次填入括号中的汉字完全正确的一项是( )(3分)
上联:( )声( )声读书声,声声入耳
下联:( )事( )事天下事,事事关心
A.风 雷 国 家 B.风 雨 家 国 C.雨 雷 家 国
6.下列关于汉字字体的演变顺序,正确的一组是( )(3分)
A.甲骨文-小篆-金文-行书-楷书 B.甲骨文-金文-小篆-楷书-隶书
C.金文-小篆-隶书-草书-楷书 D.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书
7.下面的汉字,不是形声字的一项是( )(3分)
A.疤 瞪 跤 B.苹 瞄 搂 C.诡 圣 丧 D.帽 憎 棋
三.猜字谜。(3分)
(1)十字尾巴弯弯,算算数目少三。( )
(2)一个字两张口,下面还有一条狗。( )
(3)左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。( )
四、根据语境填写歇后语。(6分)
(1)元旦晚会上,我们班的同学各自发挥自己的才能,表演了精彩的节目,真可谓“ ”。
(2)我一走进教室,就发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我是“
”,一时不知所措。
(3) 改革开放以来,人们的生活水平真是“ ”。
五、陈思给大家分享了一则有趣的故事。请你读一读,想一想,如果你在场,该怎样解释?(3分)
一位外国人到中国游玩,吃饭时,他拿起一根黄瓜便要吃。一个朋友对他说:"你蘸着吃。"外国人听完,马上站起来吃。朋友再次提醒:"你蘸着吃啊!"外国人一头雾水,说:"我不是在站着吃吗?"
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句。(共1个错别字,3处语病)(4分)
是否多读书,是提高一个人语文素养的途径之一。但是我们身边的书浩如烟海,这就要求我们学会选择。我们小学生可以选读一些名人传记,因为这类书曾经激发一代又一代人为国家富强、民族震兴作出巨大贡献,是我们宝贵的重要精神财富。
七、短文阅读与理解。(34分)
(一)阅读下列三则材料,完成练习。(16分)
【材料一】中国汉字博大精深,有很多长得相像的汉字,稍不留神就认错了。例如:“壶”是装水的容器;“壸”(kǔn)是宫里的路。“赢”,获胜;“羸”(léi),瘦弱。“诋”(dǐ),诋毁;“祇”(qí),地神。“戊”(wù),天干的第五位;“戌”(xū),地支的第十一位;
“戍”(shù),军队防守;“戎”(rónɡ),武器,军队,军事。
【材料