重庆市江津中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考历史试题

江津中学初2024级初三(下)第一次定时作业 历史试题 (开卷,本卷共五个大题,满分50分,与通德与法治共用90分钟) 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分,在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请 按答题的要求作答。 1.发现于1930年的山顶洞人遗址中发掘出很多鲁牙、石珠等装悔品(如下图),这表明山顶洞人( A. 已经能够作工具 B. 已开始培粟和乘 C. 已经具有审美观念 D. 已会制作乐器骨哨 2.北京房山疏河遮址出土的青祸自铭文“太保塘(筑城)厦(蒸)”,证实了三千余年的北京建城史 与《史记》中“周武王之灭纣,封召公于北燕”的记载相符,这两则信息可以得出北京地区整实行( ) 二) C 科举制 A. 郡县删 B 行省制 D. 分封制 3.老子认为“圣人常无心,以百姓心为心”,孔子题出“节用而爱人,使民以时”,二者都主张( _ A. 无为而治 B.重表离 C.儒道一家 D.以民为本 4.秦国的统一进程,并非商灭夏、周代商那样的朝代更替,而是一次打碎旧世界,创造新世界的国家再 造,是一次上自君王、下至百姓对组织管理机制改造,社会阶层建构和社会运行模式创新基础上的国家 重建。材料中的“国家重建”指的是( ) A. 秦完成统一进一步拓展了中国的域 B. 秦统一后派兵修筑了贯通全国的道路 C. 秦朝创立了大一统的中央集权制国家 D. 秦朝以圆形方孔半两钱作为统一货币 5.为了让学生更好地了解中国古代盛世,等老师做出如下思维导图帮助学生学习,下面“?”处应该填 写的内容是() “文景之治” “贞观之治” 。 “共同源因" “光武中兴” “开元盛世” A.手工业发展迅速 B. 治者融精图治 C. 科举刻广纳贤才 D. 各民族交往密切 江津中学初2024级初三(下)第一次定时作业历史试题 第1页(共6页) 6.汉顺帝末年,京都流传一首童遥:“直如弦,死道边:曲如钩,反封侯,”该童谣反映的时代背景是 () A. 农民起义纷纷爆发 B. 地方割据势力庞大 C. 政治状况腐朽不堪 D: 官机构效率低下 7.历史兴趣小组围绕某主题开展探完性学习,梳理了以下内容。该兴趣小组研究的主题是() 时间 史实 汉 楚越之地,地广人(希)稀,饭稻羹鱼,或火耕而水.....·无积聚而多贫 三国时期 孙吴开发江东 宋(南朝) 地广野丰,民勤本业,一岁或稳,则数郡忘饥 C. 民族交融的发展 A. 江南地区的开发 B. 朝代更替的频警 D. 国家统一的趋势 8.贾思就《齐民要术》中写道:“天为之时,而我不农,谷亦不可得而取之。”(天给了耕种的好时机 而我不去耕种,也不可能收获到粮食。)这给我们的启示是要( A. 合理开展,因地制宜 B. 遵循规律,勤瑟耕耘 C. 顺应自然,无为而治 D. 精耕细作,提高地力 9.大河流域是人类文明的摇篮,其孕育的文明古国都创造了辉煌灿烂的文化,下列将大河流域区域图与 其文明成果相对应准确的是( #7 (汉谀拉比法真)后 .分封啊 · 10.“封君之所以封赐土地给封臣,是以他服军役义务为前提:而封臣之所以为封君服军役,也是为了 报答封君所封赐的封土。”掘此可知,构成西欧封建等级制度的纽带是( ) A. 血缘 8. 出地 C. D. 法律 11.“拿破仑在其所征服地区贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民 的平等,实施其著名的法典....”材料反映拿破仑对外战争( ) A. 动摇了欧洲封建制度 B. 自始至终是正义战争 C. 压和了当地人民 D. 把法国大革命推向高潮 12.某班级举行了一场辩论会,下面是双方辩手的主要观点,期此判断他们的辩题是( 正方:它使人类进入“蒸汽时代”,加快了经济发展速度 反方:它造成了极大的环境污染和生态破坏 在津中学初2024题铅三(下)第一次定时作是历史试题第?(共6页 A. 工业革命的利与弊 B. 苏联模式的是与非 C. 军备竞赛的好与坏 D. 冷战政策的对于非 13.19世纪60年代开始,全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件,如俄国1861年 改革、美国内战、日本明治维新等,这反映了() A. 资本主义制度的初步确立 B. 国际共产主义运动的兴起 C. 殖民地人民的反抗 D. 资本主义制度的扩展 14.重大历史事件往往会对历史进程产生深刻影响,以下大事与影响搭配正确的是 A. 日本大化改新-使日本从封建社会过渡到资本主义社会 B. 奥名昭著的“三角贸易”--给美洲居民带来巨利洞 C. 巴黎民众攻占巴士底狱一-标志着法国大革命的开始 D. 印度非暴力不合作运动--打击了法国的殖民统治 15.历史事实是描述历史事件的实际情况,历史观点是对历史史实的看法和结论。下列选项中属于历史 观点的是() A. 1862年林肯发表了《解放黑人奴隶宜言)