精品解析：陕西省西安市高新第三中学2026-2027学年第一学期九年级历史学科第二次大练习

历史学科第二次大练习 (总分60分 用时60分钟) 第一部分(选择题 共25分) 一、选择题(本部分共25道试题，每题1分计25分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 观察下面文明产生过程示意图，由此可知，文明的产生（ ） A. 发端于畜牧业与农业分工 B. 止步于阶级和国家的产生 C. 战争是文明发展的推进器 D. 是生产力不断发展的结果 【答案】D 【解析】 【详解】A.示意图中农耕畜牧的出现是生产力发展的表现，农业与畜牧业分工本身是生产力发展的结果，并非文明产生的发端，错误。 B.示意图中阶级和国家的产生是文明诞生的标志，但文明产生后仍会继续发展，“止步”说法错误。 C.示意图中战争是促成阶级分化的一个环节，但并非文明发展的根本推动因素，根本动力是生产力的发展，错误。 D.示意图呈现“农耕畜牧→剩余产品→私有制→阶级→国家”的发展链条，说明生产力发展带来剩余产品，进而催生私有制、阶级和国家，因此文明的产生是生产力不断发展的结果，正确。 2. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（ ） A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构”和所学知识可知，古埃及因尼罗河定期泛滥形成的农业环境，催生中央集权国家；雅典因港口优势成为商业中心，影响其社会结构，这表明地理环境对古埃及、雅典的文明发展路径分别产生了影响，D项正确；题干未体现区域交流和文明互鉴，而是强调地理环境因素对古代文明的影响，排除A项；题干没有对农业文明和海洋文明出现时间进行比较，无法得出农业文明出现早于海洋文明，排除B项；古埃及体现出王权特征，但雅典是典型的民主政治、相对平等的社会结构，不能说早期文明王权特征明显，排除C项。故选D项。 3. 考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于 （ ） A 实物史料 B.影像史料 C.口述史料 D.文献史料 【答案】 A 【解析】 【详解】A.实物史料是人类历史发展过程中遗留下来的实物遗存，遗址、遗迹都属于实物史料。题干中的考古成果是古印度城市遗留下来的实物遗迹，因此属于实物史料，正确。 B.影像史料是以影像载体记录历史的资料，题干中的遗迹遗物是实物本身，不是影像记录，错误。 C.口述史料是经口头传承留存的史料，题干中的公共建筑、街道、下水道属于考古发掘的实物遗迹，不是口头传承，错误。 D.文献史料是文字记载的书籍、档案、铭文等，题干中的遗迹遗物不是文字记载，而是实物遗存，错误。 4. 罗马帝国以其“罗马的和平”所带来的时局稳定，将地中海变为一个商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都放在这个商业圈内。这说明罗马帝国的建立（ ） A. 壮大了市民阶层力量 B. 推动了罗马法律体系的完备 C. 促进了区域贸易发展 D. 加速了封君封臣制度的形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.市民阶层力量壮大是中世纪后期商品经济发展的结果，和罗马帝国时期的题干内容无关，错误。 B.题干描述的是罗马帝国的稳定局面与商业圈的形成，没有提到罗马法律体系完备的相关内容，错误。 C.题干提到罗马帝国带来了“罗马的和平”，将地中海变为商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都纳入其中，这直接体现了罗马帝国的建立促进了不同区域间的贸易往来，正确。 D.封君封臣制度是西欧中世纪的制度，在罗马帝国灭亡后才逐渐形成，和罗马帝国的建立没有关联，错误。 5. “我效忠我的主人，我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”。这体现了西欧封建社会的（ ） A. 领主与佃户关系 B. 封君与封臣关系 C. 城市贵族与富裕农民关系 D. 大学与教皇关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.领主与佃户是土地租种、赋税劳作的经济依附关系，不强调人身效忠服从，错误。 B.西欧封君封臣制度中，封臣需要宣誓效忠封君，承诺遵从封君意志、履行军事等义务，正确。 C.城市贵族与富裕农民属于城市市民阶层内部关系，不存在宣誓效忠的制度，错误。 D.大学与教皇是文化教育和宗教权力的关联，无主人与效忠的人身依附约定，错误 6. 11世纪以后，法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时，会计、公证等行业也开始流行。这些现象反映了（ ） A. 庄园法庭的普及 B. 大学地位的提高 C. 社会发展的需求 D. 近代科学的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄园法庭是中世纪乡村庄园的司法机构，服务农业庄园；题干讲城市法学、会计行业，二者场景完全不同，错误。 B.材料仅提及法学兴起、会计公证行业流行，没有关于大学办学、社会地位提升的相关内容，无法体现大学地位变化，错误。 C.11世纪西欧城市兴起，商品贸易频繁，市民经济、商业往来需要法律规范、会计记账、公证确权，法学与相关行业应运而生，是城市社会经济发展的客观需求，符合题意，正确。 D.近代科学兴起于文艺复兴之后，11世纪西欧并未出现近代科学；法学、会计不属于近代科学范畴，错误。 7. 看图学史是我们历史学习的方法之一，某校同学搜集到以下信息：有一个西方国家，它创造了千年历史文化，这个帝国挽救了古代文化艺术珍品，传承了西亚、北非等地的文化因素。由此可知该帝国是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.对应罗马帝国，罗马帝国（西罗马）存在不足千年，不符合题干描述；错误。 B.对应亚历山大帝国，亚历山大帝国存在时间短暂，不符合“千年历史文化”的描述，错误。 C.对应查士丁尼统治时期的拜占庭帝国（东罗马帝国），拜占庭帝国存在千余年，地处欧洲，保存了古希腊罗马古典文化，同时吸收融合了西亚、北非的文化因素，完全符合题干描述；正确。 D.对应阿拉伯帝国，阿拉伯帝国是西亚阿拉伯人建立，不符合“西方国家”的限定，错误。 8. “鸟毛立女屏风”是日本圣武天皇（724—749年在位）常用的物品，屏风中的仕女图像与唐代画作《簪花仕女图》中的服饰、构图如出一辙。这反映出当时的日本（ ） A. 学习唐朝的文化 B. 效仿唐朝的制度 C. 传播西方的思想 D. 引进西方的科技 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中日本屏风仕女的服饰、绘画构图与唐代名画《簪花仕女图》高度相似，绘画属于文化艺术范畴，反映出当时日本积极学习唐朝的文化，正确。 B.题干材料围绕绘画艺术展开，并未涉及政治、经济相关制度内容，无法体现效仿唐朝制度，错误。 C.7—8世纪的日本主要学习唐朝文化，当时并未接触、传播西方思想，不符合时代史实，错误。 D.材料内容属于绘画艺术，不属于西方科技相关内容，无法体现引进西方科技，错误。 9. 14世纪欧洲地图上将马里国王曼萨·穆萨绘为手持黄金的形象，西非马里坐拥大量金矿，依靠跨撒哈拉贸易走向繁荣，马里的繁荣根基是 （ ） A. 与欧洲封建联姻 B. 远洋海运贸易 C. 发达机器工业生产 D. 黄金食盐长途商贸 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中曼萨·穆萨手持黄金的形象源于其1324年赴麦加朝圣时携带大量黄金引发的轰动，与联姻无关，错误。 B.马里的贸易是跨撒哈拉的陆地商路，并没有发展远洋海外海运贸易，错误。 C.14世纪的西非还处于前工业时代，没有发达的机器工业生产，错误。 D.西非地区盛产黄金但食盐稀缺，北非地区食盐充足但黄金需求大，马里依托跨撒哈拉商路，垄断黄金、食盐的长途商贸，积累了巨额财富，是其走向繁荣的根基，正确。 10. 12世纪起，意大利中北部一些自治城市的工商业经济发展迅速。到了14世纪，部分城市的手工工场已具有资本主义生产关系的性质。这可以用来说明（ ） A. 文艺复兴的历史背景 B. 庄园经济形成的原因 C. 文艺复兴的影响 D. 近代科学的突出成就 【答案】A 【解析】 【详解】A.意大利最早出现资本主义萌芽，新兴资产阶级兴起，他们追求人文主义，推动文艺复兴运动兴起，正确。 B.庄园经济是中世纪西欧的农业经济，在9世纪左右形成，与材料内容不符，错误。 C.冲击了封建神学的精神束缚、解放了人们的思想等是文艺复兴影响的表述，与材料内容不符，错误。 D.哥白尼提出太阳中心论、达尔文提出进化论等是科学成就的表现，与材料内容不符，错误。 11. 15世纪，意大利绘画界人才辈出。这一时期的画作虽仍广泛采用宗教题材，但常在其中加入非宗教主题，同时显示人物灵魂及内心奥秘的肖像画也很流行。这一状况反映出（ ） A. 精神信仰的衰退 B. 世俗权力的强化 C. 人文主义的光辉 D. 民族觉醒的力量 【答案】C 【解析】 【详解】A.15世纪意大利虽受文艺复兴影响，但基督教仍是主流宗教，画作仍以宗教题材为主，仅加入非宗教元素，并非信仰衰退，错误。 B.世俗权力强化主要体现在政治领域，如城市共和国兴起，与绘画中“非宗教主题”“肖像画”等艺术风格的变化无直接关联，错误。 C.15世纪意大利是文艺复兴发源地，人文主义强调以人为中心，关注现实生活与个人价值。画作加入非宗教主题、流行肖像画，正是人文主义在艺术领域的体现，正确。 D.材料只反映艺术领域的人文思想，没有体现民族意识觉醒相关内容，此选项和题干材料不匹配，错误。 12. 有学者认为，文艺复兴激起了人们无止境的好奇心，最终发展出一种全新的思考方式，让欧洲迸发出前所未有的创造性。下列可以佐证该观点的是（ ） A. 自治城市出现 B. 市民阶层形成 C. 英国议会产生 D. 新航路的开辟 【答案】D 【解析】 【详解】A.西欧自治城市兴起于中世纪，早于文艺复兴，和文艺复兴带来的新思维、创造性无关，错误。 B.市民阶层伴随中世纪城市复兴产生，出现时间早于文艺复兴，并非文艺复兴催生的创造性成果，错误。 C.英国议会雏形形成于13世纪，远早于文艺复兴运动，与题干观点无关，错误。 D.文艺复兴提倡人文主义，鼓励人们开拓进取、勇于探索，推动欧洲人产生海外探险的热情，直接促成新航路开辟，是文艺复兴激发欧洲创造性的典型佐证，正确。 13. 合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下图可用于论证推动新航路开辟的（ ） A. 技术因素 B. 政治因素 C. 政策因素 D. 思想因素 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干图片展示的是新航路开辟时期适于远洋航行的帆船，这是当时造船技术进步的成果，属于推动新航路开辟的技术支撑，对应技术因素，正确。 B.政治因素多指西葡王室的支持等政治层面内容，图中未体现，错误。 C.政策因素指政府鼓励航海探险的相关政策，图中没有相关内容，错误。 D.思想因素指文艺复兴的冒险探索精神、传播天主教的动机等，图中未涉及思想层面内容，错误。 14. 时空观念是历史学科核心素养之一。观察下图，图中证明了地圆学说正确的航线是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.①是哥伦布发现美洲的航线，不符合题意，错误。 B.②是迪亚士到达好望角的航线，不符合题意，错误。 C.③是达·伽马开辟欧洲通往印度新航路的航线，不符合题意，错误。 D.④是麦哲伦船队的环球航行航线，船队绕地球一周后回到出发地，用实践证明了地圆学说的正确性，正确。 15. 美洲印第安人曾这样评价哥伦布率领的船队：“他们从海上来，带来了钢铁、火药和文字。”这段评价最适合用于说明新航路开辟（ ） A. 造成了美洲原住民人口的大量减少 B. 促进了美洲与欧亚大陆之间的物种交换 C. 为美洲带来了资本主义的生产方式 D. 客观上促进了不同文明之间的交流与碰撞 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只说到欧洲人带来钢铁、火药、文字，没有说到人口减少，错误。 B.物种交换一般指农作物、家禽牲畜等动植物互通；钢铁、火药、文字不属于物种，错误。 C.哥伦布船队抵达美洲初期，主要是殖民掠夺，并没有直接传入资本主义生产方式，错误。 D.欧洲文明（铁器、火药、文字体系）传入美洲，既有文明传播交流，也伴随着武力冲突、殖民碰撞，直接对应“带来钢铁、火药、文字”，正确。 16. 下图是西班牙铸造的“双球双柱”银币，该银币可用于佐证（ ） 注：①柱上卷轴“PLVSVLTRA”意为“海外还有天地”；②双球和双柱上铸有皇冠，象征西班牙王国称霸于世界。③银币年份为1763。 A. 发现“好望角” B. 文艺复兴的兴起 C. 波士顿倾茶事件 D. 早期殖民掠夺 【答案】D 【解析】 【详解】A.发现“好望角”是葡萄牙王室支持的迪亚士的航海活动，和西班牙无关，错误。 B.文艺复兴是14世纪兴起于意大利的思想解放运动，和题干内容无关，错误。 C.波士顿倾茶事件发生在1773年，是北美殖民地反抗英国的事件，和题干时间、主体均不符，错误。 D.新航路开辟后欧洲开启了早期殖民掠夺，西班牙是最早进行殖民扩张的国家之一，该银币体现了西班牙的殖民霸权，可佐证早期殖民掠夺，正确。 17. 它曾经在殖民扩张时，控制了波罗的海、印度、美洲等地全部贸易，被称为“海上马车夫”，也曾一度占据了我国宝岛台湾38年。这个国家是（ ） A. 荷兰 B. 英国 C. 西班牙 D. 葡萄牙 【答案】A 【解析】 【详解】A.荷兰在17世纪凭借强大的海上贸易能力，垄断了波罗的海、印度、美洲等地的贸易，被称为“海上马车夫”，并且在1624年至1662年间占据我国台湾地区，时长38年，正确。 B.英国后来成为“日不落帝国”，与题意不符，错误。 C.西班牙是早期殖民扩张的代表，曾拥有广阔的美洲殖民地，未占据我国台湾地区，错误。 D.葡萄牙也是早期殖民扩张的代表，在亚洲、非洲建立了诸多殖民据点，但未占据我国台湾地区，错误。 18. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下表第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展与文艺复兴运动 第14课 探寻新航路 第 15课 早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 中古时期的亚洲、非洲和美洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.封建时代的欧洲，对应的是西欧庄园、封君封臣等中古内容，不符合，错误。 B.中古时期的亚洲、非洲和美洲，和本单元西欧内容无关，错误。 C.文艺复兴为资本主义奠定思想基础，新航路开辟和早期殖民掠夺促进资本原始积累，共同推动欧洲走向近代，正确。 D.资本主义制度的初步确立对应的是英法美资产阶级革命，和目录内容不符，错误。 19. “革命后，尽管王权和议会及议会内部依旧存在矛盾和摩擦，但大家都赞同‘光荣革命’提供的经验教训：即政治变革不应是战场上的交锋，而是议会中的较量。妥协和改良逐渐成为政治惯例，英国现代化和平改良模式正式确立。”可见“光荣革命”（ ） A. 标志着英国革命结束 B. 促进英国经济的发展 C. 确立了新的发展模式 D. 消除了英国内部矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A.该选项表述符合史实，但材料未涉及光荣革命标志英国革命结束的相关内容，与题意不符，错误。 B.材料展现的是英国在革命过程中确立现代化和平改良模式，没有提到“促进英国经济的发展”，错误。 C.光荣革命以和平妥协的方式完成政权更迭，确立了和平协商、议会斗争这种新的政治发展模式，符合题意，正确。 D.“消除了矛盾” 表述错误，材料开头就说了王权和议会内部依旧有矛盾，错误。 20. 历史课上，某位同学巧用下图表示17世纪后期某国的政治情况(断开S1，闭合S、S2，L灯亮起)。S1断开的依据是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 1787 年宪法 【答案】B 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》颁布于公元6世纪的东罗马帝国，与题干时间、国情均不符，错误。 B.1689年（17世纪后期）英国颁布《权利法案》，明确限制王权，确立议会至上的原则，君主立宪制逐步在英国确立；题干中断开代表国王的S₁、闭合代表议会的S₂，象征国王权力被限制，国家最高权力由议会掌握，符合17世纪后期英国的政治特征，正确。 C.《独立宣言》颁布于18世纪美国独立战争时期，美国没有国王，实行共和制，错误。 D.1787年宪法是18世纪美国确立共和制的宪法，美国也没有君主，错误。 21. 下图为漫画“美利坚烈马”，这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（ ） A. 新航路开辟 B. 早期殖民掠夺 C. 英国资产阶级革命 D. 美国独立战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.新航路开辟是欧洲开辟新航路的航海活动，和美利坚反抗殖民统治无关，错误。 B.早期殖民掠夺是欧洲殖民者对亚非拉的侵略掠夺，并非殖民地反抗殖民统治，错误。 C.英国资产阶级革命是英国国内推翻封建专制的革命，和“美利坚”无关，错误。 D.题干漫画为“美利坚烈马”，寓意象征美利坚殖民地反抗压在它身上的英国殖民统治。美国独立战争是北美十三州殖民地人民反抗英国殖民压迫、争取民族独立的战争，和漫画主题相符，正确。 22. “现代民主并非起源于某个地方，它是一种思想的集合。……美国的贡献是：将这种思想付诸实践，并建立了世界上第一个大型的民主共和国。”美国“将思想付诸实践”的标志性事件是（ ） A. 1775年莱克星顿枪声 B. 1776年《独立宣言》发表 C. 1783年英国承认美国独立 D. 1787年美国宪法制定 【答案】D 【解析】 【详解】A.1775年莱克星顿枪声，这是美国独立战争爆发的标志，并未直接将民主思想付诸实践建立民主共和国，错误。 B.1776年《独立宣言》发表，宣告了美国的诞生，宣扬了天赋人权等民主思想，但并未建立起民主共和制度，错误。 C.1783年英国承认美国独立，标志着美国独立战争的胜利，美国获得了国家主权，但此时尚未确立民主共和的政治体制，错误。 D.1787年美国宪法确立了三权分立的民主共和政体，将启蒙运动的民主思想转化为现实的政治制度，建立了世界上第一个大型的民主共和国，正确。 23. 1787年美国宪法规定，总统、国会、最高法院分别掌握行政、立法、司法权，三者相互制衡。这一设计体现了（ ） A. 天赋人权理念 B. 君主立宪思想 C. 人民主权原则 D. 分权制衡原则 【答案】D 【解析】 【详解】A.天赋人权理念强调人天生拥有自由、平等的权利，题干讲述的是国家权力的划分与互相制约，和天赋人权无关，错误。 B.君主立宪思想的核心是保留君主并限制君权，美国没有君主制度，不符合史实，错误。 C.人民主权原则指国家权力来源于人民，题干没有体现权力归属人民的相关内容，错误。 D.1787年美国宪法把行政、立法、司法权分别交给总统、国会、最高法院掌管，三者彼此牵制、互相平衡，完全体现分权制衡原则，正确。 24. 下表内容节选的是17-18世纪部分欧美国家颁布的法律文献。这些法律的共同作用是（ ） 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。这些联合一致的殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。 A. 确立了君主立宪政体 B. 推翻了英国殖民统治 C. 促进了资本主义发展 D. 使世界开始走向整体 【答案】C 【解析】 【详解】A.确立君主立宪政体是英国《权利法案》的作用，美国没有建立君主立宪制，不属于二者共同作用，错误。 B.推翻英国殖民统治与美国《独立宣言》相关，英国《权利法案》是英国资产阶级革命的成果，未推翻殖民统治，错误。 C.两则文献分别是英国《权利法案》和美国《独立宣言》，都是资产阶级革命的成果，都维护了资产阶级利益，巩固了资产阶级统治，共同推动了资本主义发展，正确。 D.“使世界开始走向整体”是新航路开辟的影响，与题干中的法律无关，错误。 25. 史实指的是历史的真实情况，历史评价是人们对客观历史事件价值的认识。下列选项中属于历史评价的是 （ ） A. 1588年，英国击败西班牙“无敌舰队” B. 1649年，查理一世被推上断头台 C. 从17世纪初起，英国在北美大西洋沿岸陆续建立13个殖民地 D. 英国资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.“1588年，英国击败西班牙‘无敌舰队’”是对客观事实的叙述，不是历史评价，错误。 B.“1649年，查理一世被推上断头台”是对客观事实的叙述，不是历史评价，错误。 C.“从17世纪初起，英国在北美大西洋沿岸陆续建立13个殖民地”是对客观事实的叙述，不是历史评价，错误。 D.“英国资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要影响”是对英国资产阶级革命历史价值的评判认识，属于历史评价，正确。 第二部分(非选择题 共35分) 二、非选择题(共3道试题，计35分) 26. 世界各大区域文明呈现出多元化的特点，深刻影响着人类文明的历史进程。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学，分析材料一图A的历史价值。结合所学，列举图B②、③所在地区各一项文明成就。 材料二 为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理。在这些工作的基础上，帝国编纂了《罗马民法大全》……15—16世纪，西欧各国普遍出现了采用罗马法的热潮。 ——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 （2）图C是古代希腊的人物雕塑，它展示了人的力量和美感，请写出它的名称。根据材料二，结合所学，对《罗马民法大全》进行评价。 材料三 阿拉伯人在吸收被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。 ——摘自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》 （3）根据材料三，结合所学，用史实说明阿拉伯人“在东西方之间架起了一座桥梁”。综合上述材料，谈谈你对文明多样性的认识。 【答案】（1）历史价值：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，也为研究古埃及的法老统治、丧葬文化、建筑技术等提供了重要实物史料。 图B②是两河流域文明区域，文明成就可举《汉谟拉比法典》（或楔形文字、空中花园等）； 图B③是古印度文明区域，文明成就可举种姓制度（或佛教、阿拉伯数字的起源等）。 （2）名称：《掷铁饼者》； 评价：它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，对后世西欧的法律体系影响深远。 （3）史实说明：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在用的“阿拉伯数字”，并将其传播到欧洲；同时阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，也给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识等，担当了沟通东西方文化的角色。 认识：不同文明都有自身的独特价值，是人类共同的财富；文明之间可以交流互鉴，要尊重文明的多元性，包容不同文明的差异。 【解析】 【小问1详解】 历史价值：先确定图A是古埃及金字塔，因为金字塔是古埃及文明的象征，所以可从其反映的古埃及的社会发展水平、王权特征、历史研究价值等角度分析历史价值即可。 图B②位于两河流域，这里诞生古巴比伦文明，代表性成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园；图B③是古印度文明区域，代表性成就有种姓制度、佛教、起源于古印度的阿拉伯数字。 【小问2详解】 名称：图C雕塑是古希腊著名雕塑《掷铁饼者》，体现古希腊雕塑崇尚人体之美、赞美人的力量的特点。 评价：“为了稳固帝国的社会秩序”→结合《罗马民法大全》的知识点，从它对当时以及对后世的影响的角度进行分析，可知它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，对后世西欧的法律体系影响深远。 【小问3详解】 史实说明：“在东西方之间架起了一座桥梁”→结合阿拉伯人传播东西方文明的相关史实，包括传播中国的发明、传播印度的数字、沟通欧亚非商贸与文化交流的相关内容举例即可。 认识：综合本题古埃及、两河、古印度、古希腊、罗马、阿拉伯等不同文明可以得出：各类文明各具特色，都是人类共同财富，文明没有高低优劣之分，应当尊重差异、交流互鉴。 27. 14-16世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。九年级同学以“近代欧洲社会的巨变”为主题设计了下面的学习任务，请你参与完成。 【任务一 绘制思维导图——了解经济之变】 （1）请结合所学，将任务一①②处填写完整。并指出新的生产经营方式的特点。 【任务二 解读时代作品——体会思想之变】 （2）参考示例，在任务二中任选其中一部作品，为其撰写介绍词。(参考示例除外)结合所学，简述文艺复兴运动的影响。 示例：我选《罗密欧与朱丽叶》。《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家莎士比亚的代表作，描述了一对青年男女为追求自由爱情，不顾家族世仇，甚至以死殉情的爱情悲剧，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 【任务三 提炼材料信息——阐述世界之变】 (新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力等《世界史纲》 （3）根据材料三并结合所学，概括新航路开辟对世界发展产生的影响。综合上述材料，归纳推动近代欧洲社会巨变的主要因素。 【答案】（1）①租地农场；②手工工场 特点：雇佣劳动；集中生产；产品面向市场等。 （2）我选《神曲》。《神曲》是意大利文艺复兴先驱但丁的代表作，作者通过梦游地狱、炼狱、天堂的见闻，抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，体现了鲜明的人文主义色彩。 我选《蒙娜丽莎》。《蒙娜丽莎》是意大利艺术大师达·芬奇的代表作，作品以细腻的笔触刻画了市民女性的生动形象，打破了中世纪宗教画的刻板束缚，体现了对人性和世俗美的追求。 我选《哈姆雷特》。《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作，作品讲述了王子哈姆雷特为父复仇的故事，深刻批判了封建贵族的腐朽，宣扬了人的个性解放与崇高价值，是人文主义文学的经典作品。 文艺复兴的影响：文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。 （3）影响：打破了世界各地相对孤立隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来；拓展了人类的活动空间与范围，引发了欧洲的早期殖民扩张，促进了欧洲资本主义的发展，也开启了欧洲对世界的殖民征服与侵略历史。 主要因素：资本主义经济的萌芽（经济基础）、思想解放运动的推动、新航路开辟带来的海外拓展与世界市场的拓展。 【解析】 【小问1详解】 ①和②：14世纪欧洲农业领域形成租地农场、手工业领域形成手工工场，二者都采用雇佣生产、面向市场，是资本主义萌芽的典型生产经营形式。 特点：从劳动关系的角度分析，采用雇佣劳动，工人出卖劳动力，雇主付给报酬，这是资本主义生产关系最核心标志，因此可以得出特点雇佣劳动；从生产资料的角度分析，土地、工具等生产资料由少数农场主、工场主集中掌握，而不是劳动者自己所有，因此得出特点集中生产；从产品角度分析，生产出来的产品投放市场销售，以交换盈利为目的，是商品化生产，不是自给自足，因此得出特点产品面向市场。 这类经营方式的核心特征是生产资料集中、雇佣劳动、产品面向市场销售，这是资本主义萌芽的典型标志。 【小问2详解】 先选定除示例外的任意一部作品，按照示例的结构，依次说明作品的作者、核心内容、体现的人文主义内涵；再从思想解放、对资本主义发展的作用等角度梳理文艺复兴的影响。 影响：来自教材原文。 【小问3详解】 影响：“(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。”→打破了世界各地相对孤立隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来；“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”→拓展了人类的活动空间与范围，引发了欧洲的早期殖民扩张，促进了欧洲资本主义的发展，也开启了欧洲对世界的殖民征服与侵略历史。 主要因素：从任务一西欧出现租地农场和手工工场可以得出资本主义经济萌芽这一经济因素，从任务二的文艺复兴作品可以得出文艺复兴带来思想解放这一思想因素，从任务三的材料中新航路开辟连接世界、引发海外扩张可以得出新航路开辟拓展世界市场的外部因素，三者共同推动近代欧洲社会巨变。 28. 近代以来，世界历史波澜壮阔，为人类文明史向前迈进奠定了基础。阅读材料，回答问题。 【掠夺·奠定基础】 材料一 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——摘编自马克思《资本论》 （1）结合所学，补充图A中★处的内容。根据材料一并结合所学，概括早期殖民掠夺的特点。 【动荡·催生革命】 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系…… ——《独立宣言》 （2）结合所学，指出材料二图B所反映的历史事件。根据材料并结合所学，说说《独立宣言》的发表体现了北美民众的哪些诉求？ 【人物·推动革命】 材料三 八年的独立战争，为华盛顿赢得了巨大的荣誉与威望。在人们的心目中，他已经成为这个新国家的象征。战争结束后，华盛顿坚决辞去了大陆军总司令的职位，并拒绝了一些军官希望拥立他做国王的建议。不经意间为这个国家预留下了一个非常广阔的发展空间，这一举动，也使他赢得了更多人的尊重。 ——《大国崛起》解说词 （3）根据材料三并结合所学，请你对华盛顿进行评价。 【革命·见证发展】 材料四 时间 事件 约14世纪 意大利文艺复兴运动开始 1492年 哥伦布到达美洲 16世纪 “三角贸易”开始 1640年 英国资产阶级革命爆发 1660年 查理二世复辟 1689年 英国议会通过《权利法案》 1775年 来克星顿的枪声 1776年 美国大陆会议通过《独立宣言》 1787年 美国1787年宪法制定 ——整理自部编九年级上册《世界历史》教材 （4）请仿照示例，以“资本主义的产生与发展”为主题自拟观点，并从材料四大事年表中选择至少两例史事对观点加以阐述或说明。(参考示例除外)(7分，要求：观点正确，史论结合，条理清晰) 示例： 自拟观点：制度创新推动资本主义的发展。 史实：1689年，英国议会通过《权利法案》；1787年，美国1787年宪法制定 阐述：制度创新解放社会活力，推动文明演进。英国资产阶级革命后颁布《权利法案》逐渐形成君主立宪制，议会掌握国家权力，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路。美国独立后制定1787年宪法，创新实行联邦共和制，实现分权制衡，避免专制，有利于美国的统一和社会经济的发展。英国、美国通过制度创新，摒弃落后旧制度，创造适合本国国情的近代政治制度，深刻改变本国以及世界历史的发展走向。 综上所述，先进的制度是国家发展的重要保障，制度创新促进社会进步。我们要立足国情，勇于制度创新，完善治理体系，适应时代发展需求。 【答案】（1）内容：黑奴。 特点：以暴力掠夺、种族奴役为主要方式，具有野蛮性、残酷性；是资本主义原始积累的重要手段；给亚非拉殖民地带来深重灾难。 （2）事件：光荣革命； 诉求：追求天赋人权，争取生命权、自由权、追求幸福的权利；摆脱英国殖民统治，实现民族独立；建立独立的国家。 （3）评价：华盛顿是美国杰出的资产阶级革命家、政治家，被称为“美国国父”。他领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现美国独立；战争结束后主动辞去大陆军总司令，拒绝称王，维护民主原则；主持制定1787年美国宪法，确立联邦共和制与分权制衡原则，为美国民主政治建设奠定基础；当选美国第一任总统，在位期间完善各项制度，开创美国总统连任不超过两届的先例，推动美国资本主义发展。 （4）示例：观点：思想解放推动资本主义的产生与发展。 史实：约14世纪，意大利文艺复兴运动开始；1776年美国大陆会议通过《独立宣言》 阐述：文艺复兴宣扬人文主义，解放人们思想，为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础。《独立宣言》宣扬自由平等、天赋人权的启蒙思想，鼓舞北美人民反抗殖民统治，推动美国独立战争胜利，促进美国资本主义发展。思想解放冲破旧思想束缚，为资本主义发展提供思想动力。 综上所述，先进思想是社会变革的先导，思想解放推动资本主义不断向前发展。 【解析】 【小问1详解】 内容：示意图→该图为“三角贸易”示意图，★对应三角贸易的中程，即从非洲运送黑人奴隶到美洲。 特点：“土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺”→以暴力掠夺、种族奴役为主要方式，具有野蛮性、残酷性； “这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素”→是资本主义原始积累的重要手段； “非洲变成商业性地猎获黑人的场所”→给亚非拉殖民地带来深重灾难。 【小问2详解】 事件：图B玛丽和威廉加冕→该图展现了光荣革命后，玛丽和威廉加冕的场景。 诉求：“他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”→追求天赋人权，争取生命权、自由权、追求幸福的权利； “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系”→摆脱英国殖民统治，实现民族独立，建立独立的国家。 【小问3详解】 评价：“八年的独立战争，为华盛顿赢得了巨大的荣誉与威望”→华盛顿是美国杰出的资产阶级革命家、政治家，被称为“美国国父”。他领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现美国独立； “在人们的心目中，他已经成为这个新国家的象征”“不经意间为这个国家预留下了一个非常广阔的发展空间，这一举动，也使他赢得了更多人的尊重”→华盛顿主持制定1787年美国宪法，确立联邦共和制与分权制衡原则，为美国民主政治建设奠定基础；当选美国第一任总统，在位期间完善各项制度，开创美国总统连任不超过两届的先例，推动美国资本主义发展。 “战争结束后，华盛顿坚决辞去了大陆军总司令的职位，并拒绝了一些军官希望拥立他做国王的建议”→战争结束后主动辞去大陆军总司令，拒绝称王，维护民主原则。 【小问4详解】 示例：观点：根据所学知识可知，文艺复兴是资产阶级思想解放运动，它宣传人文主义，冲破封建神学束缚，为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础；《独立宣言》传播自由平等、天赋人权的启蒙思想，鼓舞北美人民反抗殖民压迫，推动美国独立，促进美国资本主义发展，思想解放为资本主义发展提供精神动力，故可拟定观点：思想解放推动资本主义的产生与发展。 史实：任选两件史事，如约14世纪，意大利文艺复兴运动开始；1776年美国大陆会议通过《独立宣言》； 阐述：围绕观点，结合文艺复兴和美国大陆会议通过《独立宣言》的史实，从内容、性质、影响等角度作答，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史学科第二次大练习 (总分60分 用时60分钟) 第一部分(选择题 共25分) 一、选择题(本部分共25道试题，每题1分计25分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 观察下面文明产生过程示意图，由此可知，文明的产生（ ） A. 发端于畜牧业与农业分工 B. 止步于阶级和国家的产生 C. 战争是文明发展的推进器 D. 是生产力不断发展的结果 2. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（ ） A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 3. 考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于 （ ） A 实物史料 B.影像史料 C.口述史料 D.文献史料 4. 罗马帝国以其“罗马的和平”所带来的时局稳定，将地中海变为一个商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都放在这个商业圈内。这说明罗马帝国的建立（ ） A. 壮大了市民阶层力量 B. 推动了罗马法律体系的完备 C. 促进了区域贸易发展 D. 加速了封君封臣制度的形成 5. “我效忠我的主人，我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”。这体现了西欧封建社会的（ ） A. 领主与佃户关系 B. 封君与封臣关系 C. 城市贵族与富裕农民关系 D. 大学与教皇关系 6. 11世纪以后，法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时，会计、公证等行业也开始流行。这些现象反映了（ ） A. 庄园法庭的普及 B. 大学地位的提高 C. 社会发展的需求 D. 近代科学的发展 7. 看图学史是我们历史学习的方法之一，某校同学搜集到以下信息：有一个西方国家，它创造了千年历史文化，这个帝国挽救了古代文化艺术珍品，传承了西亚、北非等地的文化因素。由此可知该帝国是（ ） A. B. C. D. 8. “鸟毛立女屏风”是日本圣武天皇（724—749年在位）常用的物品，屏风中的仕女图像与唐代画作《簪花仕女图》中的服饰、构图如出一辙。这反映出当时的日本（ ） A. 学习唐朝的文化 B. 效仿唐朝的制度 C. 传播西方的思想 D. 引进西方的科技 9. 14世纪欧洲地图上将马里国王曼萨·穆萨绘为手持黄金的形象，西非马里坐拥大量金矿，依靠跨撒哈拉贸易走向繁荣，马里的繁荣根基是 （ ） A. 与欧洲封建联姻 B. 远洋海运贸易 C. 发达机器工业生产 D. 黄金食盐长途商贸 10. 12世纪起，意大利中北部一些自治城市的工商业经济发展迅速。到了14世纪，部分城市的手工工场已具有资本主义生产关系的性质。这可以用来说明（ ） A. 文艺复兴的历史背景 B. 庄园经济形成的原因 C. 文艺复兴的影响 D. 近代科学的突出成就 11. 15世纪，意大利绘画界人才辈出。这一时期的画作虽仍广泛采用宗教题材，但常在其中加入非宗教主题，同时显示人物灵魂及内心奥秘的肖像画也很流行。这一状况反映出（ ） A. 精神信仰的衰退 B. 世俗权力的强化 C. 人文主义的光辉 D. 民族觉醒的力量 12. 有学者认为，文艺复兴激起了人们无止境的好奇心，最终发展出一种全新的思考方式，让欧洲迸发出前所未有的创造性。下列可以佐证该观点的是（ ） A. 自治城市出现 B. 市民阶层形成 C. 英国议会产生 D. 新航路的开辟 13. 合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下图可用于论证推动新航路开辟的（ ） A. 技术因素 B. 政治因素 C. 政策因素 D. 思想因素 14. 时空观念是历史学科核心素养之一。观察下图，图中证明了地圆学说正确的航线是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 美洲印第安人曾这样评价哥伦布率领的船队：“他们从海上来，带来了钢铁、火药和文字。”这段评价最适合用于说明新航路开辟（ ） A. 造成了美洲原住民人口的大量减少 B. 促进了美洲与欧亚大陆之间的物种交换 C. 为美洲带来了资本主义的生产方式 D. 客观上促进了不同文明之间的交流与碰撞 16. 下图是西班牙铸造的“双球双柱”银币，该银币可用于佐证（ ） 注：①柱上卷轴“PLVSVLTRA”意为“海外还有天地”；②双球和双柱上铸有皇冠，象征西班牙王国称霸于世界。③银币年份为1763。 A. 发现“好望角” B. 文艺复兴的兴起 C. 波士顿倾茶事件 D. 早期殖民掠夺 17. 它曾经在殖民扩张时，控制了波罗的海、印度、美洲等地全部贸易，被称为“海上马车夫”，也曾一度占据了我国宝岛台湾38年。这个国家是（ ） A. 荷兰 B. 英国 C. 西班牙 D. 葡萄牙 18. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下表第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展与文艺复兴运动 第14课 探寻新航路 第 15课 早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 中古时期的亚洲、非洲和美洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 19. “革命后，尽管王权和议会及议会内部依旧存在矛盾和摩擦，但大家都赞同‘光荣革命’提供的经验教训：即政治变革不应是战场上的交锋，而是议会中的较量。妥协和改良逐渐成为政治惯例，英国现代化和平改良模式正式确立。”可见“光荣革命”（ ） A. 标志着英国革命结束 B. 促进英国经济的发展 C. 确立了新的发展模式 D. 消除了英国内部矛盾 20. 历史课上，某位同学巧用下图表示17世纪后期某国的政治情况(断开S1，闭合S、S2，L灯亮起)。S1断开的依据是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 1787 年宪法 21. 下图为漫画“美利坚烈马”，这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（ ） A. 新航路开辟 B. 早期殖民掠夺 C. 英国资产阶级革命 D. 美国独立战争 22. “现代民主并非起源于某个地方，它是一种思想的集合。……美国的贡献是：将这种思想付诸实践，并建立了世界上第一个大型的民主共和国。”美国“将思想付诸实践”的标志性事件是（ ） A. 1775年莱克星顿枪声 B. 1776年《独立宣言》发表 C. 1783年英国承认美国独立 D. 1787年美国宪法制定 23. 1787年美国宪法规定，总统、国会、最高法院分别掌握行政、立法、司法权，三者相互制衡。这一设计体现了（ ） A. 天赋人权理念 B. 君主立宪思想 C. 人民主权原则 D. 分权制衡原则 24. 下表内容节选的是17-18世纪部分欧美国家颁布的法律文献。这些法律的共同作用是（ ） 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。这些联合一致的殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。 A. 确立了君主立宪政体 B. 推翻了英国殖民统治 C. 促进了资本主义发展 D. 使世界开始走向整体 25. 史实指的是历史的真实情况，历史评价是人们对客观历史事件价值的认识。下列选项中属于历史评价的是 （ ） A. 1588年，英国击败西班牙“无敌舰队” B. 1649年，查理一世被推上断头台 C. 从17世纪初起，英国在北美大西洋沿岸陆续建立13个殖民地 D. 英国资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要影响 第二部分(非选择题 共35分) 二、非选择题(共3道试题，计35分) 26. 世界各大区域文明呈现出多元化的特点，深刻影响着人类文明的历史进程。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学，分析材料一图A的历史价值。结合所学，列举图B②、③所在地区各一项文明成就。 材料二 为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理。在这些工作的基础上，帝国编纂了《罗马民法大全》……15—16世纪，西欧各国普遍出现了采用罗马法的热潮。 ——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 （2）图C是古代希腊的人物雕塑，它展示了人的力量和美感，请写出它的名称。根据材料二，结合所学，对《罗马民法大全》进行评价。 材料三 阿拉伯人在吸收被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。 ——摘自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》 （3）根据材料三，结合所学，用史实说明阿拉伯人“在东西方之间架起了一座桥梁”。综合上述材料，谈谈你对文明多样性的认识。 27. 14-16世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。九年级同学以“近代欧洲社会的巨变”为主题设计了下面的学习任务，请你参与完成。 【任务一 绘制思维导图——了解经济之变】 （1）请结合所学，将任务一①②处填写完整。并指出新的生产经营方式的特点。 【任务二 解读时代作品——体会思想之变】 （2）参考示例，在任务二中任选其中一部作品，为其撰写介绍词。(参考示例除外)结合所学，简述文艺复兴运动的影响。 示例：我选《罗密欧与朱丽叶》。《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家莎士比亚的代表作，描述了一对青年男女为追求自由爱情，不顾家族世仇，甚至以死殉情的爱情悲剧，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 【任务三 提炼材料信息——阐述世界之变】 (新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力等《世界史纲》 （3）根据材料三并结合所学，概括新航路开辟对世界发展产生的影响。综合上述材料，归纳推动近代欧洲社会巨变的主要因素。 28. 近代以来，世界历史波澜壮阔，为人类文明史向前迈进奠定了基础。阅读材料，回答问题。 【掠夺·奠定基础】 材料一 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——摘编自马克思《资本论》 （1）结合所学，补充图A中★处的内容。根据材料一并结合所学，概括早期殖民掠夺的特点。 【动荡·催生革命】 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系…… ——《独立宣言》 （2）结合所学，指出材料二图B所反映的历史事件。根据材料并结合所学，说说《独立宣言》的发表体现了北美民众的哪些诉求？ 【人物·推动革命】 材料三 八年的独立战争，为华盛顿赢得了巨大的荣誉与威望。在人们的心目中，他已经成为这个新国家的象征。战争结束后，华盛顿坚决辞去了大陆军总司令的职位，并拒绝了一些军官希望拥立他做国王的建议。不经意间为这个国家预留下了一个非常广阔的发展空间，这一举动，也使他赢得了更多人的尊重。 ——《大国崛起》解说词 （3）根据材料三并结合所学，请你对华盛顿进行评价。 【革命·见证发展】 材料四 时间 事件 约14世纪 意大利文艺复兴运动开始 1492年 哥伦布到达美洲 16世纪 “三角贸易”开始 1640年 英国资产阶级革命爆发 1660年 查理二世复辟 1689年 英国议会通过《权利法案》 1775年 来克星顿的枪声 1776年 美国大陆会议通过《独立宣言》 1787年 美国1787年宪法制定 ——整理自部编九年级上册《世界历史》教材 （4）请仿照示例，以“资本主义的产生与发展”为主题自拟观点，并从材料四大事年表中选择至少两例史事对观点加以阐述或说明。(参考示例除外)(7分，要求：观点正确，史论结合，条理清晰) 示例： 自拟观点：制度创新推动资本主义的发展。 史实：1689年，英国议会通过《权利法案》；1787年，美国1787年宪法制定 阐述：制度创新解放社会活力，推动文明演进。英国资产阶级革命后颁布《权利法案》逐渐形成君主立宪制，议会掌握国家权力，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路。美国独立后制定1787年宪法，创新实行联邦共和制，实现分权制衡，避免专制，有利于美国的统一和社会经济的发展。英国、美国通过制度创新，摒弃落后旧制度，创造适合本国国情的近代政治制度，深刻改变本国以及世界历史的发展走向。 综上所述，先进的制度是国家发展的重要保障，制度创新促进社会进步。我们要立足国情，勇于制度创新，完善治理体系，适应时代发展需求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $