专题03 阅读理解 - 2024年中考英语二轮热点题型归纳与变式演练（天津专用）

专题03 阅读理解 【题型解读】 阅读理解题注重考查阅读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意，以及推断或理解作者的态度和意图等。考生不仅要具有准确获得信息的能力，还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。这样才能抓住中心思想，作出正确的判断。试题涉及掌握语篇主旨，事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。 1. 直观性问题。直接引用原文中的语句或根据短文中原语句稍加改动而编成。 2. 常识性问题。考查学生依据短文信息，并根据自己所具备的一般常识作出判断的题型. 3. 理解性问题。考查学生对文章的中心思想，某段的段落大意，某一事实的细节及作者意图等的理解程度。 4. 推理性问题。这类题需在深刻理解短文后，再经过推理判断才能选出正确答案。 【命题规律】 初中英语阅读理解题是考查学生英语水平的重要测试题型，在各地中考英语试卷中均占较大比重(通常占总分的20%左右)。英语阅读理解题主要是考查学生综合运用所学英语语言知识的能力，包括细节理解能力、词义判断能力、归纳概括能力及逻辑推理能力等。根据部颁英语新课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。 其中英语阅读理解需达到以下目标要求: 1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义; 2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系; 3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局; 4、能读懂常见体裁的阅读材料; 5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息; 6、能利用字典等工具进行学习; 7、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。 考查内容: 1.通过文本阅读来检索、提取和利用相关信息的能力; 2.整体把握文本大意和段落中的主题句的能力; 3.在语境中观察句子之间的逻辑关系并作出合理推断的能力; 4.根据文本中所给提示，进行词语的准确理解和词义猜测的能力。 【解题步骤】 1. 略读全文，掌握主旨大意。略读时要特别注意短文的首段、首句或末句。一般文章的主旨大意就在这里。抓住每段中的关键词语，便可以迅速把握短文的主旨以及主要信息的分布，再答题时就心中有数了。 2.推测词义，注意要点内容。阅读中不要过分推敲语言点，要捕捉每段乃至整篇文章的纲目，对于文章中出现的生词或看不懂的句子，可以根据上下文意思猜测理解。 3.寻读。掌握短文的主旨大意之后，应认真阅读题目，准确理解题意及其范围，带着问题到短文中寻找相关答案。一般的事实题可直接从文中找出答案。但也要认真斟酌，透过表层结构，领会其深层涵义。而较为深层次的逻辑推理判断题，需要建立在对全文理解的基础上进行。因此，做这类题切忌掺杂主观因素。 4.复读审核。初次答完题后，要对照短文内容对所做答案通盘审核，反复斟酌，做出修正，以减少错误疏漏。 【解题技巧】 （一）细节理解题 一般针对某个特定的细节而提供，难度较小，属表层信息理解，考生通读短文后可直接找出答案依据。 解题技巧：通读短文，领会文章大意，理解文章结构层次及细节，特别注意： 1. 五个W （who ， which ， when ， where ， what ）和一个H （ how ） ； 2. 数字、日期、时间等； 3. 注意加强语气的词。然后运用排除法排除不符合原文细节的选项，剩下的就是要选择的最佳答案。 （二）词句理解题 此题要求考生正确理解短文中的一些关键词语或句子的含义，常用的方法是多种表达法、一词多义法、同义近义或反义提示法、习语释文法及句型转换法等。 解题技巧： 1. 正确理解题意，从短文中找到相关的词、短语或句子，根据特定的语境来判断理解，推敲斟酌和最后确定其准确含义。 2. 根据上下文猜测词义的技巧： （1）注意定义和解释； （2）同义词或近义词的提示； （3）近义词和反义词的提示； （4）利用悬念的属种关系； （5）借助已有知识或生活常识。 （三）推理判断题 通过字里行间的阅读，作合理的推断。 解题技巧： 1. 分析文章的主旨。 2. 分清文章的主要思想及次要思想。 3. 寻找文章的逻辑思路。 4. 核对问题中各项选择与文章中有关词句的联系。 （四）归纳概括题 此题主要针对文章的主题、中心思想、文章的结构层次（主题句或主题段），要求学生在理解全文后归纳短文要点，概括中心思路。 解题技巧： 通读全文，了解大意，灵活运用概括、判断、归纳、推理等方法，准确理解文章的话题和中心思想。有时还要求对作者叙述的意图和观点作进一步剖析，甚至推测作者的语气和态度等。 一般说来，文章的段落常有概括中心思想的主题句，且多位于段首或段末，有时也会夹在中间。对无主题句的篇章，考生应对文章进行分析和归纳，然后概括中心思想。 【天津市滨海新区田家炳中学2023-2024学年高二上学期第一次月考】 A Spring