2.2时间与长度的测量 ---2023-2024学年沪科版物理八年级上学期

第二节 《长度与时间的测量》 学案 思考：小马过河的事例中，思考为什么老牛的说法和松鼠的说法不一样呢? 以大拇指和食指为一拃，测量一下课桌的长度，看一下每个同学的拃数是否相同? 一、长度的单位 1. 1960年,国际上通过了一套统一的测量标准，叫做 ，简称SI。 在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是______ 2. 长度单位及其符号。 米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、光年（l.y.） 3. 长度单位之间的换算 1km= m 1m = dm 1dm = cm 1cm= mm 1mm= um 1um= nm 1 l.y. = m 4. 习题解答 （1）500m=____ ___um （2）42um =____ ___nm ( 3 ) 350um= m ( 4 ) 180m = km 二、测量活动 1. 常见工具：卷尺，游标卡尺，千分尺， 是学生和生活中常用的测量长度的工具。 2. 刻度尺三要素 （1）零刻度线：刻度尺的起始刻度，若零刻度线损坏，则应重选一个 作为测量的起点。 （2）量程：刻度尺的 。若量程小于物体的实际长度，则要移动刻度尺测量多次，产生偏差。 （3）分度值： 之间的距离，反映了刻度次的精确程度。 3. 使用刻度尺做到五会 一会选：根据实际需要选择合适的 和 的刻度尺。 二会放： 刻度尺要放正，即刻度尺与被测长度平行；刻度尺与被测长度平行并紧贴测量物，零刻度线与被测物体的边缘贴近。 三会看：视线与平面 四会读：读出刻度尺上的精确值后，还要再估读到分度值的 。估读值即使为0也要写上。 五会记：一个正确的测量值应该由 、 、 。 4. 典例分析 例1. 如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是： （ ） 例2. 某同学测量长度的方法如右图所示。他在测量中的错误有：（1） ； （2） 。 例3. 如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是________，测得木块长度的准确值是 ；估计值是 ；所测纸的长度是__________cm，合_________m. 例4. 测得物理课本的长度为18.45cm，所用刻度尺的分度值是________. 例5. 在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是 ( ) A．测量时，刻度尺不能歪斜 B．不能选用零刻度线磨损的刻度尺 C．读数时，视线应垂直于刻度尺 D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位 例6．关于长度的测量，下列说法中不正确的是哪个? ( ) A．测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量 B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行 C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的 D．测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位 三、特殊长度的测量方法 对于一些微小长度,弯曲物体长度,特别大的长度,不能直接测量的长度,就要转化成可以直接测量的长度,这就是转化法. 1. 累积法: 纸张的厚度,细铜丝的直径 2. 化整为零: 一根细线的总长度 3. 化曲为直: 曲线,地图的河流长度 4. 化直为曲: 操场的长度(滚轮法) 5. 等量替代法：不能直接用刻度尺放在硬币上进行测量，圆心的位置难以判断，会使测量不准确。只能用间接的方法进行测量。 四、时间的测量 1. 单位：小时 （h） 分 （min） 秒 （s） 毫秒（ ） 微秒（ ） 换算：1h= min 1 min= s 1s= ms= μs 2. 测量工具：停表（秒表）、机械表、电子表、石英钟 古代：日晷、沙漏 3. 停表的测量值 项目 1整圈 1大格 1小格 大圈 30秒 1秒 0.1秒 小圈 15分钟 1分钟 0.5