第4单元 习作：我的动物朋友（内文）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第四单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 习作：我的动物朋友 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.本篇习作属于（ ）类文章。 A. 记事 B. 想象 C. 状物 D. 写人 一 【审题训练】仔细阅读本次习作要求，完成练习。 C 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 2. 你最喜欢哪种动物？你打算从哪些方面介绍它？ 我的动物朋友 我要向大家介绍的动物朋友是________，它最大的特点是________，我打算从________、________、________、________等方面对它进行介绍。 略 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.为了清楚地介绍小动物的特点，让我们先来建立动物小档案吧！ 二 【思路训练】填一填，理清习作思路。 外形特点 生活习性 “我”和动物之间的故事 略 2. 为了突出小动物________的特点，本次习作我将着重围绕________（1～2点）来写。 略 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 片段一：刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色的，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；还有的从头到尾披一件油墨“大氅（chǎng）”，脚掌却是白色的，爸爸说是良种，叫“乌云盖雪”……（节选自《一窝小猫》） 三 【写法训练】阅读片段，完成练习。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 片段二：从此，那根木棍成了它的磨牙棒。它在自己安逸的小窝里享受地啃着，常啃得口水淋漓。直到木棍被啃成了渣滓，它的牙齿应该也就被磨砺得可以“碎金切玉”了。 （节选自《小狗托尼》） 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 片段三：有一天，我把鸟笼挂到了一面镜子前，但很快我就发现小鹦鹉对着镜子急得上蹿下跳，好像在说：“小主人只买了我们两个，怎么会有你们两个呢？”我忍不住笑了，对小鹦鹉说：“呀！原来你们还会吃醋啊，镜子里面不就是你们自己嘛！”这俩个小家伙昂着脑袋，一脸迷茫地看着我。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1. 片段一写的是动物的______________；片段二写的是动物的_____________；片段三写的是关于小动物的________________。 2. 从上面三个画横线的句子中，你能体会到作者怎样的思想感情？ ________________________________________________________________________________________________________________ 外形特点 生活习性 有趣的故事 我能体会到作者对小动物的喜爱之情。作者完全把小动物当成人来写，仿佛这不是一只小动物，而是一个可爱的小娃娃。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 $$