第2单元 习作：我的奇思妙想（内文）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第二单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 习作：我的奇思妙想 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 本次习作要求我们写奇思妙想，发明别人没有想到过的神奇的东西。下列能作为我们本次习作的写作对象的是（ ）（多选） A. 水上行走鞋 B. 能隐身的斗篷 C. 无人驾驶汽车 D. 声控路灯 一 【审题训练】仔细阅读本次习作的要求，完成练习。 AB 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 二 【构思训练】你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？参考课本第30页，用思维导图的方式把自己想要发明的东西描述出来。 略 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1. 我想发明________，因为_______________________________。 2. 我想发明的这个东西，主要的奇特之处在于________。 温馨提示：你所发明的东西的样子、功能以及使用方法要介绍清楚，可以联系生活实际编一个小故事，这样写出来的奇思妙想就不是胡思乱想了。 三 【思路训练】填一填，理清习作思路。 略 略 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 地动仪用铜铸成，形状像大酒坛。顶上有凸起的盖，四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球“当啷”一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。 四 【写法训练】阅读文段，完成练习。 q q 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1. 文中画横线的句子运用了________的修辞手法。 2. 文中对地动仪的描写采用的顺序是( ) A.从上到下 B.从左到右 3. 用“ ”在文中画出描述地动仪功能的句子。 比喻 A 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 $$