上海市娄山中学2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试卷

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2024-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.41 MB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-26
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来源 学科网

内容正文:

2023学年第二学期九年级随堂练习(一) 语文学科试卷 (满分:150分考试时间:100分钟) 一、文言文(36分) (一)默写(13分) 1.树树皆秋色, 《野望》 2. 云生结海楼。《渡荆门送别》 3.」 赢得生前身后名。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 4,初春,你和家人去杭州西湖踏青。听到耳边清脆婉转的鸟鸣声,你抬头望去,情不自禁引 用了《钱塘湖春行》中“」 ”这两句诗来形容眼前的 景象。 (二)阅读下面的诗文,完成5-10题(23分) 【甲】过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁祥里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 【乙】鱼我所欲也 孟子 一草食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;號尔而与之,乞 人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫宝之美、妻妾之奉、所识穷乏者 得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为要妾之奉为之;乡为 身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 【丙】不苟取 胡汲仲先生长藕,号石塘,特立独行,刚介有守。赵松雪尝为罗司徒奉纱百候”,为先 生涧笔,清作乃父墓铭。先生怒曰:“我岂为宦官作墓铭邪!”是日,先生正绝粮,其子 以情白,坐上谐客威劝受之,先生却愈坚。观此,则一毫不苟取于人,从可知矣,故虽冻馁 有所不顾也。 元·陶宗仪《南村锻耕录》 【注释】①胡长孺(1249一1323)元诗人。宇汲仲,号石塘。婺州求康(今属浙江)人。② 赵松雪:即赵孟频,号松雪道人,元代著名书画家。罗司徒:即罗源,被元朝拘获的南宋宦 官,后事元,官至徽政使加大司徒。③涧笔:稿, 5.【甲】诗作者文天样是(朝代)人,【乙】文作者孟子则生活在 时期。 (2分) 6.解释下面加点的词语(4分) (1)所识穷乏者得我与( (2)则一毫不苟取于人( 7.下列加点词意义相同的一项是()(3分) A.得之则生/行道之人弗受 B.为宫室之美/为先生润笔 1 C.万钟于我何加焉/则一毫不荷取于人 D.此之调失其本心/其子以情白 8.对【丙】文画线句的翻译,正确的一项是()(3分) 坐上诸客成劝受之,先生却愈坚。 A.坐在上面的几位客人都奉劝他接受(润笔),先生拒绝得更加坚决。 B.座位上的几位客人都劝慰他接受(润笔),先生拒绝得更加坚决。 C.座位上的几位客人都奉劝他接受(润笔),可是先生坚决拒绝。 D.坐在上面的几位客人都劝慰他接受(润笔),可是先生坚决拒绝。 9.孟子所说的“本心”,文天祥则表述为“ ”。在【丙】文中,胡汲仲先生 拒收巨额“润笔”的原因是 (用自己的话回答), 表现了胡汲仲先生“ ”的品德。可见,这样的“本心”是 一脉相承的,它是古代中国主流知识分子的精神写照。(5分) 10.【丙】文是记叙文,叙述简洁,描写生动,客塞数语就生动刻画了主人公的形象。请参 照上述对【丙】文的简析,选择【甲】诗或【乙】文进行简析。(6分) 我选【 】,其特点是 二、现代文(34分) (一)阅读下文,完成第11一15题(18分) 人工智能会超越人类吗? 王欣 ①享受着人工智能带来便捷的同时,人们常不无担恍地问:人工智能会超越人类吗?它 会不会像《黑客帝国》中的矩阵一样,成为人类的统治者? ②人工智能(简称A1)的传说可以追湖至古埃及,真正薪露头角则是在20世纪。1956 年的达特茅斯会议上,计算机科学家和数学家们提出了A!这个概念,试图模拟和拓展人类 的智能并应用于生产与生活的各个领域。1959年,第一台工业机器人诞生;1962年,第一 台搬运机器人诞生;1965年,第一台具有声光“感觉”的机器人诞生;1966年,第一台聊 天机器人诞生…机器人成了人工智能的代表。其实工厂里的智能机器、家庭中的智能家电、 几乎人手一部的智能手机等都是人工智能的杰作。 ③!真的具有智能吗?毫无疑问,计算机可以进行计算,它的所有智能都建立在计算 这种功能之上。以AlphaGo战胜人类的围棋高手为例,AlphaGo存贮了很多拱谱的信息,可 以计算出每一步棋输盛的概率,知道最有可能获胜的下一步拱。它没有创造出前人没有过的 下法,也没有战胜对手的主观愿望,可是它的每一步棋都是高手的真传,这样的优势积累起 来足以令人类的个体望尘莫及。 ④人工智能据说也可以写诗,只要给它足够数量的文字资料作为语料库,再通过编程让 它从语料库里选择一些文字按照一定的原则排列组合,就变成了一首诗。乍一看,这些诗像 模像样、读起来朗朗上口,但是细细推鼓就觉得不伦不类,无法承载人类的情感与理性。迄 今为止,还没有人工智能的诗作流传,可见在创造性的领域,人工智能想追上人类还追遥无 期。 ⑤为了让人工智能变得更聪明,计算机科学家不断向脑科学取经。如采把

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