口语交际：注意说话的语气 课件-2023-2024学年语文二年级下册统编版

口语交际:注意说话的语气 部编版二年级下册 注意说话的语气 同学们,遇到以下情景,你会怎么样? 激趣导入 弟弟忘记关灯时 同学把你的铅笔弄断时 导入新课 读下面的句子,注意语气,体会有什么不同的效果。 我不是故意的! 我不是故意的。 阿姨,请您让一下。 阿姨,请您让一下好吗? 交际指导 第一招:请“礼貌”帮帮忙 和别人说话,先说声“你好”。如果是和长辈、老师或其他你比较敬重的人说话,记得用“您”。 请 你好 您好 请问 请你 请说 做错了事 “对不起” 受到别人的帮助 “谢谢” 分别时 “再见” 需要帮助时 “请” 第二招:请“问句”帮帮忙 ……可以吗? 请问……? 我能……吗? 请你……好吗? 第三招:请“真诚”帮帮忙 真诚 语气 动作 表情 说话的语气不要太生硬。 不要用命令的语气。 安慰人时拥抱。 要诚恳的正视对方。 鼓励人时鼓掌、竖拇指。 同学们,跟人交流是一门学问,同一句话,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。 妈妈让你学钢琴,你想学画画。你会怎么跟跟妈妈说? 你会怎么做? “妈妈,我知道您让我学钢琴是为我好,但兴趣是最好的老师,我喜欢画画,对弹钢琴不感兴趣,请您答应我,让我学画画好吗?” 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说…… “老师,对不起,因为早上贪睡所以迟到了,是我的不对,从明天开始我一定按时起床,绝不拖拉,再也不迟到了。请您原谅我这次。” 看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说…… “同学,老师经常教育我们要节约用水,请你不要浪费水资源,把水龙头关上吧。水是生命之源,节约用水,就是保护我们自己呀。” 合作探究 同学不小心把你的东西碰倒,掉到地上你会怎么说? 你忘记带水彩笔,要借同学的水彩笔时,你会怎么说? 你不小心踩到同学的脚,你会怎么说? 课堂小结 语言是人类最重要的交际工具,人们在日常生活、人际交往、社会活动等方面都离不开语言。而语言运用能力的高低会直接影响到交际效果。说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。 口语交际:注意说话的语气 语气要恰当 不要生硬 不要命令 商量,礼貌的语气 板书设计 课后练习 日常生活中你遇到过有些说话语气不恰当,或者说话不文明的例子。你觉得要怎样说才合适,在班上交流。 $$