内容正文:
河堰初中教育集团九年级第一次学情检测
语文试题
(满分150分,考试时间:120分钟)
一、语文知识与运用(30分)
学习诗歌知识,请完成1-5题。(16分)
诗是心灵触动的音符,是情感流动的旋律。每每提及创作诗歌,许多同学都自惭形秽,唯恐亵渎了诗歌,因此只能羡mù( )他人的佳作。其实,一切并没有那么xuán( )虚,克服畏惧心理是创作诗歌的首要秘jué( )。只有勇敢地迈出第一步,才能再走一步——模仿。因为通过仿写,我们不仅能观察到诗歌的外在特征,更能在对原作的深入解读中把握作者的构思过程。创作诗歌可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志。若直接抒情,容易显得抽象空泛。
创作诗歌时,或即事抒情,或融情于景,或托物言志,或比喻象征,将情感形象化。这样既能避免矫揉造作,又能减少言不及义现象的产生。最后,充分发挥你的禀赋,从学过的知识中汲取营养,将联想和想象融入其中,相信你的诗作一定会变得富丽堂皇。
1.上面文段中加点字注音正确的一项是( )(3分)
A.亵xiè 禀bǐn 汲jí B.亵mào 禀bǐn 汲xí
C.亵xiè 禀bǐng 汲jí D.亵mào 禀bǐng 汲xí
2.根据文段的拼音写出汉字。(3分)
羡mù( ) xuán( )虚 秘jué( )
3.文段中划线词语使用有误的一项是( )(3分)
A.自惭形秽 B.矫揉造作 C.言不及义 D.富丽堂皇
4.从以下选项中选择语意正确的一项( )(3分)
A.通过诗歌创作活动,使我明白了青少年要有一往无前的勇气,要去尝试书写青春的誓言。
B.为提高学生的审美能力,学校打算开展陶艺、书法、剪纸等超过10余种主题的活动。
C.我阅读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词。
D.个别学生对“四书五经”可能比较陌生,但语文老师却十分熟悉。
(
知识卡片:
三行诗
——
一种微型诗,诗句在三行以内,一般不超过30字。
)5.诗歌,可以表达情思,可以表现哲理。请你参照示例及知识卡片,从“试卷”和“镜子”中选择一个意象,创作一首“三行诗”。(4分)
(
假花
喜花开不喜败
人之常情
于是假花盛世迎人
) (
月
一条银色的扁担
这端天涯
那端故乡
) (
)
6. 鉴赏经典诗歌(6分)
(1) 请调整三幅连环画的顺序,使符合小说中妖精的三次变化。
其正确顺序为: (填写字母序号)(2分)
(2)鲁迅评论《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中,哪个最富有人情味?请联系小说内容说说你的理由。(4分)
7.开展诗歌活动(8分)
在学习完诗歌单元后,九年级(1)班准备开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛,请你帮忙完成以下任务。
(1) 下面是本次活动的流程,请你将其补充完整。(4分)
第一步:确定选手,拟定演讲稿; 第二步: ;
第三步:推举主持人,准备串词; 第四步: ;
第五步:评委打分,主持人宣布结果; 第六步:评委点评,全体留影。
(2)评委在听完选手们的演讲后,做出以下点评,请你补全他的发言。(4分)
这次活动选手们准备都很充分,演讲稿尽显扎实的文学功底,让我们看到对“自强不息”的多种理解。比如:一号选手化用了祖逖①