2024年中考语文二轮复习 专题01 古诗文名句填写 （河北专用）

初中语文中考二轮复习 专题01 古诗文名句填写 课标要求 《课程标准》:对记诵积累有具体的要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣；背诵优秀诗文80篇。 能正确理解并默写要求背诵的诗文名句；掌握古诗文有关的文体和文学知识；正确划分浅易古诗文的朗读节奏；初步鉴赏浅易的古诗词。 技巧策略 诗文名句默写是语文考试的必考考点，一般是由《课程标准》《考试大纲》规定的现代散文（或现代诗词）、文言文、古诗、词、曲的名句默写组成，其中古诗词占得比重较大。 主要题型有：①记忆型默写；②理解型默写；③开放型默写。 注意事项：1. 注意生僻难写的字 很多同学虽然能背诵名句名篇，但当时会背的东西不一定就会写，考试时可能因为不会写其中的难写、易错的字而丢分。因此，复习时一定要勤于动笔，在纸上用笔默写。如：“水何澹澹，山岛竦峙”句中的“澹”“竦”极易误写。 2. 注意同音异义词 名句名篇中有很多读音相同、意义不同甚至相反的词，这是命题人最喜欢设下圈套的考点。复习时要特别注意，做到不仅知其发音，还知其意义。如“此中有真意，欲辨已忘言”句中的“辨”易误写成“辩”。 3. 注意同义异形词 意思相近或相同而字形截然不同的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这种词极具迷惑性和误导性，是考试的“失分点”之一，复习时应高度重视。如“荡胸生曾云，决眦入归鸟”句中的“曾”易写成“层”。 4. 注意具体语境 复习时应将名句名篇放到具体的语境中去分析、品味，这样才能取得更好的识记效果 。如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，如果不联系“晴空”和“云上”这两个语境，就会容易把“霄”错写成“宵”。再如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，如果不知道“汗青”是史册的意思，就会把“汗”写成“汉”。 典型例题 强化训练 例1．（2022七上·宣化期末）在下列横线上填写出相应的句子。 （1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，想象新奇，意境新颖，诗中借明月寄托对友人关切的诗句是“　 　，随君直到夜郎西”。 （2）古诗词中，简单的名词叠加也能展现情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》的“枯藤老树昏鸦，　 　，　 　”一句用几个词就将不同景物组接在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 （3）回顾七年级上册学过的古诗文，在温习中将知识融会贯通，获得新体会、新发现，正如《论语》十二章中所说“温故而知新，　 　”。 （4）成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句“　 　，　 　。” （5）王湾在《　 　》中用“海日生残夜，江春入旧年”一句“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”，告诉我们虽在凛冬，暖春将至，一切都会好起来的。 例2．（2023七上·黄骅期中）古诗文名句积累。 文人墨客，吟诗填词，饱含秋意。曹操途登碣石，临风观海：　 　，洪波涌起(曹操《观沧海》)；李白初出峨眉，举头望月：峨眉山月半轮秋，　 　 (李白《峨眉山月歌》)；岑参身处军旅，登高感怀：　 　，应傍战场开(岑参《行军九日思长安故园》)；游子见秋野残阳，顿生愁思：夕阳西下，　 　 (马致远《天净沙·秋思》)。 翻开古诗文，经典名句犹如秋日硕果、山中珍奇，让人回味无穷。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白把思念寄托给明月：“　 　，　 　”，奇特的想象中饱含对朋友的牵挂；《〈世说新语〉二则》中谢道韫“　 　”的经典比喻，展现了咏絮之才情，成就一代才女之美名；《〈论语〉十二章》里曾子每天多次进行自我检查，其中“　 　?”一句，意思是替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢? 实战演练 1．（2023七上·永年期中）根据提示或要求，用课文原句填空。 （1）正是江南好风景，　 　。（杜甫《江南逢李龟年》） （2）　 　，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）　 　，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，　 　。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）王湾在《次北固山下》中抒发了对亲人的无限眷恋的诗句是：　 　? 　 　。 （5）《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：　 　，　 　。 2．（2023七上·正定期中） 在横线上写出相应的句子