Unit 1 Section Ⅳ Grammar-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一英语必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（外研版2019）

Unit 1 A new start Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Section Ⅳ　Grammar　 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 主语＋谓语 主语＋谓语＋宾语 主语＋系动词＋表语 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 主语 状语 宾语补足语 宾语 谓语动词 表语 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 主语补足语 宾语 状语 定语 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 主谓 主谓宾 主系表 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 主谓宾宾 主谓宾 主谓状 主谓宾宾 主谓宾补 主谓宾状 主谓状 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 主语＋谓语＋状语 主语＋谓语＋宾语 主语＋系动词＋表语 主语＋谓语＋宾语 主语＋谓语＋宾语＋状语 主语＋谓语＋宾语 Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 The terrible car accident happened last night. Last year I won the first prize in the school sports meeting. Your suggestion sounds excellent. Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 On my 14th birthday, father bought me a new bike. His father told him not to play in the street. Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 谢谢观看！ Unit 1　A new start 英 语 必修 第一册 语 法 探 究 基本句型 [教材示例] 1．I replied. 2．Everyone started laughing. 3．It's your turn! 4．...his words made me a lot more relaxed! 5．...he gave me a smile. [探究发现] 以上句子属于哪种基本句型： 1．_____________ 2. ___________________ 3. ______________________ 4. ______________________________ 5. _______________________________ 一、英语基本句子成分 组成句子的各个部分叫句子成分。根据各部分在句子中所起的作用，可以把句子成分分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语等。 1．主语(subject): 主语是句子的主体，是说明的对象。通常由名词、代词、数词、名词化的形容词、动词不定式、动名词、从句等充当。 Jane is good at playing the piano. (名词) She went out in a hurry. (代词) To see is to believe. (动词不定式) Smoking is bad for health. (动名词) 2．谓语(predicate): 谓语说明主语做什么或怎么样。通常由动词或动词短语充当， 位于主语之后。实义动词可以单独作谓语， 连系动词需要和表语一起构成谓语； 情态动词和助动词需要和实义动词一起构成谓语。 We love China. (实义动词) He can speak English. (情态动词＋实义动词) We have finished reading this book. (助动词＋实义动词) 3．表语(predicative): 表语用以说明主语的身份、特征和状态。一般位于系动词之后， 由名词、代词、形容词、分词、数词、动词不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句充当。 His words sounded reasonable. (形容词) She is in good health. (介词短语) My father is a professor.(名词) 4．宾语(object): 宾语表示动作的对象或承受者， 一般位于及物动词和介词后面。常由名词、代词、动名词、不定式或相当于名词的词组和句子充当。宾语种类： (1)双宾语：间接宾语＋直接宾语。直接宾语表示动作的承受者或结果， 通常指物。间接宾语表示动作的接受者或指向，它位于直接宾语之前； 位于直接宾语之后时， 其前面则常加介词to或for。 (2)复合宾语：宾语＋宾语补足语。 She has a very pleasant smile. (名词) I think (that) he is fit for his office. (从句) Lend me your dictionary, please. (间接宾语＋直接宾语) We elected him monitor. (宾语＋宾语补足语) 5．宾语补足语(object complement): 有些及物动词的宾语后需添加部分内容对宾语进行补充说明，这一部分内容称为宾语补足语。宾语补足语一般由形容词、名词、副词、不定式、分词和介词短语等充当。 His father named him Dongming. (名词) They painted their boat white. (形容词) Let the fresh air in. (副词) You mustn't force him to lend his money to you. (动词不定式) 6．定语(attribute)：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。一般由形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等充当。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前； 短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。 China is a developing country while America is a developed country. (分词) There are thirty women teachers in our school. (名词) Our monitor is always the first to enter the classroom.(动词不定式) 7．状语(adverbial)：修饰动词、形容词、副词或整个句子， 说明动作或状态特征的句子成分， 叫作状语。一般由副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格和从句等充当。 I am very pleased to see you. (副词) I'll be back in a while. (介词短语) Once you begin, you must continue. (从句) 若时间状语和地点状语同时出现在一个句子中时， 通常先说地点状语， 再说时间状语； 但是如果对这两个状语同时提问时， 则用when and where。 They held a meeting in the hall yesterday afternoon. 昨天下午他们在大厅里开了一个会议。 When and where did they hold a meeting? 他们何时何地开了一个会议？ ◎基础练透——判断下列句中加黑部分作句子的什么成分 (1)The number of private cars will increase. ______ (2)Don will feed the birds tomorrow. ______ (3)My little sister always makes me laugh. ___________ (4)The students didn't understand the teacher's words that day. ____ (5)Most people leave their homes for work at 7：00 am. ________ (6)The new building looks most impressive. ______ (7) My grandma usually tells us stories about the past. ____ (8) I am writing to ask for more information. ____ (9) I'll never forget the day when I worked together with you. _____ (10) He was elected chairman of the company. ___________ 二、基本句型 按照结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子叫作简单句。简单句有7种基本句型： 1．S＋V(主谓结构) 这种句式是英语中最简单的句式，句中的动词大多为不及物动词，其后不能接宾语。常见的不及物动词有：apologize，appear，arrive，come，die，disappear，dive，exist，fall，flow，happen，rise等。 (1)The temperature has changed.温度变了。 (2)The car won't start.这车发动不起来。 2．S＋V＋O(主谓宾结构) 英语中绝大多数及物动词只带一个宾语，这种动词叫单宾语及物动词。常见的单宾语及物动词有accept，borrow，cover，defeat，defend，destroy，discover，enjoy，explain，forget，invent，love，post，raise，use等。 (1)He has accepted our invitation. 他已接受了我们的邀请。 (2)He pretended not to see us. 他假装没有看见我们。 (3)She usually puts off carrying out her promise. 她通常拖延履行她的诺言。 3．S＋V＋P(主系表结构) 这种句型结构主要指谓语动词为连系动词的情况。 (1)Man's love of wonder is the seed of our science. 人类对于不可思议之事物的爱好，是我们科学的根本。 (2)His voice sounded strange to her. 他的声音在她听来有些奇怪。 (3)He became a teacher of English. 他成了一位英语教师。 (4)We should remain modest at any time. 任何时候我们都应保持谦虚。 [名师点津]　英语中的系动词有：be动词、感官动词(look，smell，taste，feel，sound等)、表变化类动词(如get，become，turn，go，grow，come等)、表保持类动词(如keep，stay，remain等)。 4．S＋V＋Oi＋Od(主谓间接宾语直接宾语结构) 有些及物动词，如：bring，buy，give，offer，pass，show等，可以有两个宾语，这两个宾语通常一个指人(间接宾语)；一个指物(直接宾语)。 (1)My sister told me a long story. 我姐姐给我讲了一个很长的故事。 (2)Mother bought me a coat yesterday. 妈妈昨天给我买了一件外套。 5．S＋V＋O＋C(主谓宾宾补结构) 有些及物动词只带宾语句子意义仍不完整，还需要带一个补足语来进一步说明宾语的情况，从而使句子意思完整明确。宾语和宾语补足语构成复合宾语，逻辑上有主谓关系。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、现在分词、过去分词、介词短语等。 (1)We all call the baby Sarah. 我们都叫这个婴儿萨拉。 (2)They made her happy. 他们让她快乐。 (3)Will you ask Mary to help us? 你能让玛丽帮我们吗？ (4)I often hear her sing the German song in her lovely voice. 我时常听到她用迷人的声音唱这首德国歌曲。 (5)She kept us waiting for her answer for over a week. 她让我们等她的答复等了一个多星期。 (6)I will have all my clothes washed this afternoon. 今天下午我将把所有衣服都洗完。 6．S＋V＋A(主语＋不及物动词＋状语) (1)My parents live in Taipei. 我的父母住在台北。 (2)The toys were lying all over the floor. 玩具摆满了地板。 (3)The play has run for more than two years. 这个剧连续演了两年多。 7．S＋V＋O＋A(主语＋及物动词＋宾语＋状语) (1)The wind raised the fallen leaves from the ground. 大风把落叶从地面上刮了起来。 (2)They know us very well. 他们非常了解我们。 (3)He brought his brother to see me. 他带他弟弟来见我。 [名师点津]　存现句：there be... 该句式主要用来表达“(某处)有某物、某人或某事”，there无实际意义。be动词的单复数形式与最靠近它的名词或代词一致。be动词还可以用stand，live，remain，exist等替换，用来表示静止、存在等概念。 (1)There is a writing desk，a computer and piles of books in the room. 屋子里有一张写字台、一台计算机和成堆的书。 (2)There lives a family of five upstairs. 楼上住着一个五口之家。 (3)There remains nothing more to be done. 没有什么其他事可做了。 ◎基础练透——判断下列句子属于哪种句型 (1)They laughed. ______ (2)The answer broke his heart. _______ (3)These machines are still expensive. _______ (4)I was wondering if we could go skiing on the weekend. _______ (5)Books of this kind sell well. _______ (6)She sent her mother a nice new car. ________ (7) I want the letter to be ready tomorrow. ________ (8) I liked my English teacher very much. ________ (9) Everybody types differently. _______ (10) It gives us a great feeling of happiness. ________ 维度一　阅读下面短文，分析并写出画线部分的句子结构 1．We are aiming to build a peaceful school．I think 2.it is every student's duty to work hard to achieve this goal.As high school students，what should we do?First of all，3.we should love our school．Meanwhile，we should respect our teachers and obey the rules in our school.Secondly，we should show our respect for our parents and 4.we should do what we can to help them．Besides，we classmates should also try to be kind and friendly.Most importantly，5.all of us must believe in each other and be honest in our daily life.And 6.we will study even harder and try our best to do all. 答案：　1. __________________ 2. ____________________ 3. ___________________ 4. _______________________ 5. __________________ 6. ___________________ 维度二　语法与写作 1．那场严重的车祸是昨天晚上发生的。(主语＋谓语＋状语) ______________________________________________ 2．你的建议听起来很棒。(主语＋连系动词＋表语) _________________________________ 3．我在去年的学校运动会比赛中获得了第一名。(主语＋谓语＋宾语＋状语) ________________________________________________________ 4．在我14岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。(主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语) _________________________________________________ 5．他父亲告诉他不要在街上玩。(主语＋谓语＋宾语＋宾补) ________________________________________________ $$