内容正文:
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学校名称
班级
姓名
学籍号
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)实小教育集团毕业班语文学科阶段学习评价(二)
考试时间:100分钟
第一部分 积累与运用(30分)
一、看拼音,写词语。(8分)
fèi téng pái huái yán jùn sī kōng jiàn guàn
jì tuō zuǐ chún yī jīn fān xiāng dǎo guì
二、选择正确的答案,将序号填在括号里。(22分)
1.下列加点字的读音,完全相同的一项是( )
A.蒙古—启蒙 B.坚劲—松劲 C.蜜供—供需 D.薄雾—单薄
2.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )
A.法庭上,李大钊保持着严峻态度。 形势严峻,你赶紧想办法解决问题。
B.我们要随时制宜,不要机械办事。 我们要因事制宜,根据特点订计划。
C.鲁滨逊想尽办法还是制造不出墨水。你妄想制造混乱、破坏社会稳定。
D.妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。 这么好的一件事让他搅和糟了。
3.下列关于汉字书写的说法,不正确的一项是( )
A.“糊”“郑”都是左右结构的字,“糊”书写时结构要紧凑。
B.“凹”“凸”两个字的笔画都是五画,其中“凸”的第一笔是上面的短竖。
C.书写“弗”字时,要注意第五笔竖和第四笔竖撇一样长,这样才更美观。
D.书写一段文字时要做到:上留天,下留地,左右有空白。
4.下列句子中没有语病的一句是( )
A.学校宣布将开展食品安全常识教育,用以增强学生的自我保护意识。
B.作为年轻一代,我们要担负起发扬继承中华民族优秀文化传统的责任。
C.在航天事业的建设上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
D.小学打下的坚实的基础知识,为他现在的学习创造了条件。
5.下列景物描写不能用来表现人物内心感受的一项是( )
A.溪水哗啦啦地流淌着,好像在唱一首动听的歌。
B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
C.我感觉到周围的光线渐渐地凉下去沉郁下去。
D.尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。
6.文章的表达方法不同,阅读方法也就不同。适合《开国大典》《桥》《真理诞生于一百个问号之后》《月光曲》的阅读方法分别是( )
①关注人物、情节、环境 ②注意点面结合 ③借助文字展开画面 ④把握主要观点
A. ③①②④ B.②①④③ C.④①②③ D.②③④①
7.经典作品常读常新。学校在读书节活动中,为了鼓励同学们重读经典,现征集一句宣传语,下列最恰当的一项是( )
A.读书破万卷,下笔如有神。 B.读万卷书,行万里路。
C.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 D.听君一席话,胜读十年书。
8.下列句子,与课文中不完全一致的一项是( )
A.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。——《草原》
B.一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”—— 《两小儿辩日》
C.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?——《匆匆》
D.张思德同志是为人民利益为死的,他的死是比泰山还要重的。——《为人民服务》
9.下列说法正确的一项是( )
A.《灯光》《十六年前的回忆》都采用了倒叙的手法,同时结尾也照应了开头。
B.通过查阅资料,我知道了《春天的故事》歌词中的“一位老人”指的是毛泽东,他是中国革命的领袖。
C.《藏戏》一文采用总分的构段方式,介绍了藏戏的起源、特点,让读者感受到了其独特的艺术魅力。
D.《少年闰土》《好的故事》都是鲁迅的作品,其中《少年闰土》选自他的短篇小说《野草》,课文通过“我”的回忆,刻画了一个聪明能干、见多识广的闰土的形象。
10.制作成长纪念册时,小林采用“栏目式”进行整理分类(如下图),他准备在第一栏放入学校的基本介绍,下列栏目名称最合适的一项是( )
(
①
) (
②
同窗之情
) (
③
感念师恩
) (
④
成长足迹
)
A.校园印象 B.校园美景 C.操场掠影 D.快乐生活
11.下面语段中,内容偏离中心观点的一项是( )
君子当自强不息。①东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑,寒来暑往从不间断,终成一代名将。②邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线,甘于奉献,身先士卒,终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。③史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服,数十年来笔耕不辍,完