内容正文:
专题01 完形填空记叙文类别
文体特点:
中考英语完形填空以记叙文或夹叙夹议为主,主题语境包括人与自我,人与社会,人与自然。选材内容源于真实生活,以人物思想和行为为中心,体现理性思维,人文情怀、参与社会的人文素养等正能量;以时间或空间的变化为线索,按事件的发生、发展和结束来展开叙述;时态上多以一般过去时为主,其他时态为辅。
1、了解记叙文的六要素
记叙文,无论是记人还是叙事,都会交代清楚时间、地点、人物、 事件、经过和结果,即记叙文的“六要素”。弄清了这六个要素,基本上就理解了整篇文章。
2、明确作者的写作目的
就事论事一般来说不是作者记叙的目的,作者往往通过叙述阐明个道理。 作者总是为了某个目的,在情节选择和细节描写上作出合理的安排。读者明晰了写作目的,就能抓住文章的主旨。
3、读懂作者的观点或态度
解题时要认真分析全文,看作者是否一直采用某种态度叙事或描述人。 为了增加试题难度,命题人往往采用变化的形式,考生只有在语境的指导下,对文章进行逻辑推断,才能推出文字之下的深层信息。
4、弄清作者叙述的视角
弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。通常英语记叙文展开记叙的视角有两个:第一人称和第三人称。 用第一人称就是从 ”参与者”的角度进行记叙,读者可从字里行间感受到作者态度和感情。用第三人称就是以“观察者”的身份展开叙述,作者的语气客观,与读者保持定距高,读者的注意力更多地集中在故事本身上。了解作者的写作角度有助于我们抓住作者思维,深入理解文章的意义,把握好语境。
命题规律:
完形填空旨在全面考查考生英语基础知识,阅读理解能力,和综合运用语言的能力完形填空的命题原则是“以实词为主,虚词为辅,突出词汇语境化”能够掌握足够的词汇量,正确运用词类和词语的正确搭配。具有一定的语言运用能力,综合分析能力和词汇辨析能力、阅读理解能力、逻辑推理和判断能力,归纳能力。
1、试题以名词,动词,形容词和副词等信息词汇为考查重点,淡化对介词,连词,冠词等结构的考察,测试学生在具体情境中灵活运用所学知识的能力。
2、实词中偏重于对动词和名词的考查,同时对形容词、副词以及其他词类的考查。试题以情境意义选择为主,纯语法性选择近年已越来越少。
3、降低对单词考查的要求,突出对文章整体内容理解能力的考查以及同义词与近义词的比较分辨。需要具备的学习素质和能力:词汇,语法,长难句分析。
1.语义优先于语法原则
文章的开头部分尤其是第一句话不设空格,它起到的作用是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示,并且单纯的语法题已从该题型中逐渐消失。如果一味按照语法规则来选择答案,就必定陷入了答题误区。
2.词内选项句内找原则
四个选择项要么都是词义相近的名词单数或复数,要么都是近义动词的同一时态等,只能根据上下文的语境作出正确的选择。如果提供的四个选择项词义相差悬殊,则上文或下文肯定有答题提示,有时第一个空格要读完全文才能回答。
【应试技巧】
1.快速弄清文章大意
对于此类文章我们结合选择项,进行粗读或略读,对文章的大意要先有一个大体的了解。说明文往往生词较多,而题材又比较广泛,所以阅读时,首先要能够掌握文章的大意。
2.弄清楚说明的顺序
把握了说明顺序,就能准确把握文章的脉络,加强对整篇文章的理解。
3.把握文章的组织结构,理清事实细节
把握语篇特征对理解文意与答题极为有利。说明性的文章一般都是一篇完整的、意思表达清楚的、逻辑比较严密的短文。在阅读这类文章时,我们一定要仔细研读文章的开头和结尾,从主题句着手,找出支持句,然后寻找文章的结论。这时,我们还要特别注意,不要被表面的一些细节所迷惑,我们在理解细节的基础上,还要斟酌文字的内涵意义,从而对文章进行深层次的理解。
4.注重上下文语境
应逐句精读短文,逐题分析选项,对特定的语境作深入的理解,克服"思维定势",根据全文大意和词不离句、句不离文的原则逐项填空。
一、阅读下列短文,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。
It was very cold that day. It was 1 heavily and the ground was covered with 2 snow. The shepherd (牧羊人) thought it was dangerous to climb up the hill and it was difficult for the sheep to find some 3 there. So he decided to stay in his warm room. He put some hay in a pen (围栏) 4 the sheep could eat it when they