内容正文:
专题02 完形填空说明文类别
文体特点:
完形填空说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学的解说,对客观事物做出说明或对抽象的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能,关系或对事理的概念、特点、演变、异同等科学地认识,从而获得有关的知识。利用说明文的基本特征,对解题有所帮助!完形填空说明文往往围绕一个问题从不同的侧面来加以说明,通常结构严谨,句子结构复杂,因此也是中考完形填空题中较难理解的一种文体。其主要特点为:
1. 利用说明文的首句查找说明主体
在说明文类的完形填空中,作者一般在文章的首句直接提出说明的对象,这是掌握说明细节的前提。结构清晰,说明文一般按一定的顺序展开。理清文章的说明顺序,便于于正确把握文意和上下文的逻辑关系。
2. 把握说明文的两种结构模式
(1)总分式。包括"总—分""分—总""总—分—总"等具体形式。
(2)递进式。事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。具体包括:空间顺序——从上到下、从外到内、从左到右、从南到北、从远到近、从中间到四周、从整体到部分;时间顺序——按照时间先后顺序来安排,事物都有发生、发展、消亡的过程;逻辑顺序——有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次、从浅到深、从原因到结果,具有严密的条理性。
命题规律:
完形填空是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它既考查词语搭配、近义词辨析、动词时态、句型结构和习惯用法等,又考查学生逻辑推理能力。能力要求:
1.句内层次题:解题信息分布在本句内部,瞻前顾后,左顾右盼,边读边填。
2.句组层次题:解题信息分布在设空处前后的一组句子中,瞻前顾后寻找暗示。
3.语篇层次题:解题信息分布在语篇的某一处甚至全篇,需要综合推断。
基本考点:以实词为主,侧重对、和的考查。重点在上下文语境理解上,词汇运用次之。每小题给出的单词多为同一类词。所设的选项更具有干扰性,更加强调对语境的考查。
核心考点:,把考查的重点放在理解全文、通篇考虑、掌握大意、注重关联等方面。
【应试技巧】
(一)、寻找有关线索进行逻辑推理
如果题目中的四个选项从词汇搭配,语法角度考虑均行得通,但由于文章是一个完整的统一体,词,句,段三者存在着内在逻辑关系,此时需要从上下文中寻找有关的提示或暗示,对文章的情节进行逻辑推理,抓住关键信息,理顺句与句之间的关系,确定合理的答案。
(二)、巧妙运用词汇复现轻松选择判断
同义词,近义词,反义词是借助意思相同,相近或相反的表达方式或解释性语言使上下文的意思得以连接起来。因此,做题时,应充分注意分析上下文中出现的解释性语言。对于上下文意思复现的表达,可以借助于复现信息的同根词来补全信息,巧妙运用词汇复现,轻松选择判断。
(三)、熟记短语搭配仔细辨析解题
短语动词在完形填空题中是比较常见的,占有一定的比例。这类短语有两种考查方式:一种是四个选项中只有一个搭配是正确的;另一种是四个选项的搭配不止一个正确,这时考生须借助上下文的意思作出适当的判断。
(四)、上下求索利用语境进行逻辑判断
语境题在完形填空题中已占有一半题量,因此,利用好文章的语境关系就能对文章进行准确性地逻辑判断,在理解文意的基础上推断出每一空的准确信息从而确定答案。其具体方法就是认真读原文,找出反映语境的标志性的词汇或句子,并大胆预测下文。
一、阅读下列短文,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。
Imagine that you’re taking a test. You find the questions are very difficult for you to answer, and time’s running out. Would you choose to 1 others’ answers? Probably some of us have once cheated in a test.
Certainly, it’s not 2 . It’s important to follow the rules. Without rules, the world will be in a mess. For example, if we all do 3 that we want to do on the road, accidents will happen everywhere. However, as time goes by, some rules have become barriers (障碍) to the development of people and society. We’ll lack the