河北省张家口市部分学校2023-2024学年高一下学期3月月考语文试题

深 2023一2024学年第二学期3月高一阶段测试卷 语文 注意事项: 1.考试时间为150分钟,满分150分. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 “传统戏曲”在文本结构上从未以“情节整一性”为前提,传奇剧本更是如此,它恰 如中国传统绘画中的卷轴手卷,具有典型的手卷式结构。 戏曲中的传奇与绘画中的手卷最为直观的相似,点,就是特殊的长度。正如手卷的长度 超出了一般意义上应该让欣赏者“一目了然”地完整欣赏的绘画应有形态,传奇的长度也 和通常为实际演出撰写的剧本不同,明显超出了在一个单位时间内讲述一个相对完整的故 事的需要。 明清传奇作为戏剧文本的长度,根本就不曾预设要在一个单位时间内完成演出,其前 身宋元南戏的文本,就超出了这一要求,而从传奇之始祖一元末时期高则诚的《是琶 记》开始,传奇的文体更有如一匹脱缕骏马,戏剧的逻辑从未对其构成制约。值得特别提 示的是,高则诚创作《琵琶记》之前,以四折为一本的格律严整的杂刷早就风行天下。 明清传奇均以数十出为常例。按《六十种曲》所收录的传奇,四十出左右的剧本在传 奇中比比皆是,明清传奇不仅没有如元杂剧那种只有四折的作品,而且二十出以下的都极 为少见。这是因为多数传奇作家创作刷本的最初动机,主要是供案头阅读的文学读本,他 们要通过篇幅与容量证明才情,竞相以长度争胜。 传奇除了长度远离一般对剧本文学的认知,更重要的是传奇作者安置戏剧故事的铺排 方式,与从开端、冲突、高潮直至结局的“整一性”的戏刷理念大相径庭,更缺乏作为 “对立双方”之矛盾的戏剧冲突。 从传奇的文本结构看,尽管一部传奇叙述的故事本身是可以具有其完整性的,但是优 秀的传奇作者,似乎都偏好于在故事发展过程的时间延展中,有意地,点缀着几个间隙性的 段落,就像长卷中的山水起伏一样,时有枝芝逸出,形成有张有弛、错落有致的节奏感。 这样的结构安排,古代戏曲理论家和昆曲表演者称之为“冷热和剂”,显然为传奇作家普 遍认可,它也强化了传奇的文本结构与绘画手卷相似和相通的特征。 明代传奇的结构对昆曲的演出形态有着决定性的影响。传奇作品动辄数十出,假如按 一出演出半小时计,明代的多数传奇作品按全本演出超过二十小时,如同一二十米的长卷 一般,这样的长度,无论是对表演者还是观赏者,显然都并不适宜。其实,恰因传奇的叙 事逻辑与手卷构图方式相似,所以传奇这种戏剧文本的篇幅才会如此之长,正如手卷最适 宜于创作长卷,传奇手卷式的构成更宜于较长篇幅的创作,这也是传奇动辄长达数十出的 内在合理性之所在。 明清传奇以折子戏为主的演出形态与传奇的文体结构特点,简直是天作之合。传奇剧 本虽以生旦戏为主,但一直有不成文的惯例,即每部传奇要为所有角色安排其独立表现的 出目,更导致传统戏曲在文本结构上,呈现出手卷式多中心的特点。一些次要角色主演的 出目,有时会逸出剧情的主线,就像手卷的闲笔和留白,让作品增添了叙事中的弹性与变 化。假如其中没有起伏变化,没有“冷热相剂”,欣赏过程将会显得非常乏味。 戏曲尤其是昆曲各行当表演艺术水平提升,与传奇的体例有着内在的因果关系,这是 因为传奇不只关心作为主要角色的生旦,几乎是下意识地顾及所有的行当,在剧本中为他 门设置可以展现其能力的段落。反过来也可以说,传奇的作家虽然不无对作品整体的把 高一语文第1页共8页 C3扫描全能王 3亿人套直厢的归指Ap的 握,但是对局部的注意实不下于整体。传奇和手卷本质上都可以被看成一个流动的整体, 其多中心的特点,赋予了演出和欣赏过程中的自由栽量空间,灵动又不随机。其实当我们 说中国画的手卷多中心或者散点透视的特点时,还需要加以补充的是,在每幅手卷里,对 具有相对完整性的局部的戴取方式,并无因定模式,恰如折子戏一样,实际上是可以由表 演者定义的。 元杂刷相对篇幅较短,所叙述的故事和事件亦较集中,当然和动辄长达数十出的传奇 没有可比性,不可能像传奇一样追求典型的长卷式的铺叙结构。元杂刷的文本相当具有严 整性,一本四折,每折一套曲,由同一宫调的多支曲牌构成,结构规范。但这是音乐上的 严整性,从戏刷剧角度看是松散和漫延的,文本结构仍有与手卷相似的特点。元杂刷未本的 戏刷人物设置,更证明了这一点。元杂剧清晰地体现出讲唱的文本向戏剧文本的转化,其 标志就是其代言体的特征,但这种转化并不能瞬间完成,从元杂刷大量末本中变换主唱者 的现象,不难看到在这一转化的过程中还保留了讲唱艺术的若干痕迹。 应该承认,本戏,尤其是剧场演出的本戏,对“情节整一性”的追求更符合一般的戏 刷观赏规律。所以,当剧场演出成为戏剧的主要表现形态时,观众的欣赏方式即与欣赏绘 画中的长卷截然不同,戏曲文本结构亦必然随之改