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8.1 压强 同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.牛顿第一定律是在实验的基础上,经过几位物理学家共同推理想像得出在不受任何外力作用时物体运动状态的结论。下列物理学家中,与此过程无关的是( )
A.牛顿 B.帕斯卡 C.伽俐略 D.笛卡尔
2.帕斯卡是下列物理量( )的单位
A.压强 B.力 C.质量 D.密度
3.下列数据中,与实际情况偏差最大的是( )
A.一个标准大气压相当于760cm水银柱产生的压强
B.八年级物理课本质量约220g
C.普通成年人双脚站立时对地面的压强约为1.5×104Pa
D.人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
4.如图所示的“雪龙”号极地考察破冰船是我国最大的极地考察船,破冰船满载时的总质量是2×104t,在某次破冰时,破冰船与冰面的接触面积是10m2,冰面受到压力为破冰船满载时总重力的0.1倍。工作到某基地补充了100t的物资后,吃水深度达到8 m,ρ海水=1.0×103kg/m3,则“雪龙”号破冰船对冰面的压强和补充物质后增加排开海水的体积分别是( )
A.2×106 Pa 200m3
B.2×107 Pa 100 m3
C.2×106 Pa 100 m3
D.2×107Pa 200 m3
5.下列估测与实际最相符的是( )
A.托起两只鸡蛋的力约为 B.中学生的正常身高约为
C.中学生正常步行的速度约为 D.人体血压的收缩压约为
6.下列估测数据中最符合实际的是( )
A.一张平放的报纸对桌面的压强约为0.5Pa
B.C919客机的最大飞行速度约为280km/h
C.一名中学生骑自行车的速度约为42m/s
D.一本八年级下册物理课本的重力约为10N
7.小明为妈妈购买了如图所示的提菜器,妈妈感觉用它提装菜的塑料袋更舒服。这是因为使用提菜器后,手受到的( )
A.压力变小 B.压强变小 C.压力变大 D.压强变大
8.立足物理核心素养,培养对常见物理量进行合理估计的能力。下列估计最接近实际情况的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为5g
B.让人感觉温暖又舒适的房间温度最接近37℃
C.人步行的速度约为1.1m/s
D.中学生双脚站立时,对地面的压强约为1000Pa
9.如图,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是( )。
A.两手指受到的压力相同,左手指受到的压强较大
B.两手指受到的作用效果相同,右手指受到的压强较大
C.两手指受到的压力相同,右手指受到的作用效果更明显
D.两手指受到的压强相同,左手指受到的压力较大
10.下图所示的实例中,目的是为了减小压强的是
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
11.观察图中左图,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的 有关;观察图中右图发现,用手指向下压铅笔尖,手感到疼痛,此事实说明 ;
12.一间仓库的面积为50m2,仓库地面所能承受的压强为1.2×105pa,则在这间仓库里最多可以堆放 t货物.
13.有一长方体物块平放在水平地面上,若水平切去一部分,剩余部分对地面的压强 (“变大”、“变小”、“不变”),若竖直切去一部分,剩余部分对地面的压强 (“变大”、“变小”、“不变”)。
14.如图所示,水平地面上的立方体木块,若沿水平方向切去一半,将其放在旁边,此时地面受到的压强是原来的 倍.
15.如图所示,甲、乙为两个质量均匀的圆柱体,放置在水平地面上, 它们的底面积之比是 2:3,高度之比也是 2:3,它们对水平地面的压强相等;那么甲、乙的密度之比 ρ甲:ρ乙= ,甲、乙对水平地面的压力之比F 甲:F 乙= 。
16.如图1所示,是专为盲人设置的盲道,上面有明显“凹凸不平”的楞,是为了让盲人踩在上面时,能增大脚部与地面间的 ,产生与行走在普通路面上不同的感觉,从而能像正常人一样行走;如图2所示,轮胎表面也刻有“凹凸不平”的花纹,主要作用是为了增大 。
17.如图所示,质量相等的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比hA∶hB=2:1,底面积之比SA∶SB=1:3,则它们对地面的压强之比pA∶pB= ;密度之比ρA∶ρB= 。
18.一个箱子对地面的压强是5000Pa,则“5000Pa”表示的物理意义是 .
19.一座平直的跨海大桥全长1.6 km,桥头立着图所示的标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到标志牌的最大限定值,该车通过桥中央时对桥面