4.1 分数的意义 （同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

4.1 分数的意义 一、选择题（共5题，共15分） 1．“小羊只数相当于大羊只数的”是把（    ）看作单位“1”。 A．小羊只数 B．大羊只数 C．总数 D．都可以 2．小时是（      ）分钟。 A．15 B．12 C．20 D．25 3．是一个假分数，当a是（　　）时，可以化成带分数． A．5的倍数 B．等于4 C．大于5但不是5的倍数 4．两根都是0.8米长的铁丝，甲用去，乙用去米，剩下的相比较，（　　） A．甲剩下的长一些 B．乙剩下的长一些 C．剩下的一样多 D．无法比较 5．工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（   ）。 A． B． C． D． 二、填空题（共5题，共25分） 6．把( )看成单位“1”，( )占( )的85%，还剩下( )%没看。   7．小东用手抓一把黄豆．然后分成8份．取其中的7份，用分数表示是．( ) 8．把5m长的木条锯成同样长的8段，每段是这根木条的，每段长米。 9．把一根长4m的铁丝平均锯成同样长的7段，每段的长度是( )m，每段的长度是这根铁丝的( )。 10．分母越大的分数，分数的值反而越小．( ) 三、判断题（共4题，共12分） 11．等于除以．( ) 12．淘气看了一本书的，笑笑看了另一本书的，淘气和笑笑看的页数一样多。（            ） 13．淘气把一枚1元的硬币抛了9次都是正面朝上，他抛第10次正面朝上的可能性是。( ) 14．把3块饼干平均分成5份，每份是总数的。( ) 四、计算题（共2题，共10分） 15．口算。 40×1.2＝        25×0.4＝        63＝        29÷18＝ 2.4×0.5＝        1.25×80＝        3.6÷0.06＝        1÷3＝ 16．用分数表示下面各题的商。 24÷25＝          16÷49＝       2÷9＝           11÷12＝ 五、解答题（共6题，共38分） 17．某小学举行数学竞赛，获一等奖的有3人，二等奖的有5人，三等奖的有6人，获一等奖的人数占获一、二、三等奖总人数的几分之几？ 18．五年级进行作文竞赛，争当“小作家”。经过筛选，获得“小作家”的学生一共有24人，其中男生有9人。女生获得“小作家”的人数占男生获得“小作家”人数的几分之几？ 19．一块蛋糕，小鑫吃掉了它的，小淼吃掉了它的，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？ 20．同学们参与义工活动，男生有25人，女生有30人，男生人数是女生人数的几分之几？ 21．一堆煤用去25吨，还剩下35吨，用去这堆煤的几分之几？剩下这堆煤的几分之几？ 22．五（1）班共有19幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅从全校256幅参赛作品中脱颖而出获奖。 （1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？ （2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．A 3．C 4．A 5．D 6． 这本书总页数 已看的页数 这本书总页数 15 7．错误 8．； 9． 10．错误 11．√ 12．× 13．× 14．√ 15．48；10；216；； 1.2；100；60； 16．；；； 17． 18． 19．小鑫   20． 21．， 22．（1）； （2） 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$