5.3简单的轴对称图形同步作业练习A卷 2023——2024学年北师大版数学七年级下册 

2024-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3 简单的轴对称图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 467 KB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-26
作者 数说数
品牌系列 -
审核时间 2024-03-26
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来源 学科网

内容正文:

( 小作业 · 大进步 训练 订正 反思 巩固 ) 5.3简单的轴对称图形同步作业练习A卷 一.选择题(共10小题) 1.如图,点C在直线l1上,点A,D在直线l2上,∠CAD的平分线AB交直线l1 于点B,且CA=CB.若∠1=20°,则∠2的度数为(  ) A.20° B.30° C.40° D.60° 2.在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,∠B=54°,则∠BAD=(  ) A.108° B.72° C.54° D.36° 3.如图,线段AC的垂直平分线交AB于点D,∠A=48°,则∠BDC的度数为(  ) A.48° B.96° C.90° D.84° 4.若等腰三角形的周长为16cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形的底边为(  ) A.4cm B.6cm C.4cm或8cm D.8cm 5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,若CD=4cm,则点D到AB的距离DE是(  ) A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm 6.如图,计划在一块等边三角形的空地上种植花卉,以美化环境.若AB=10米,则这个等边三角形的面积为(  ) A.平方米 B.平方米 C.平方米 D.平方米 7.如图,BD是等边△ABC的边AC上的中线,以点D为圆心,DB长为半径画弧交BC的延长线于点E,则∠BDE=(  ) A.120° B.110° C.100° D.140° 8.如图,已知∠B=30°,AB=18,,动点D从C向终点B运动,线段AD的中垂线l分别交AB、AD于点E、F,在整个运动过程中,点E的运动路程长为(  ) A.8 B.9 C.10 D.11 9.如图,在△ABC中,AB=AC,点D和点E分别在BC和AC上,AD=AE,则下列结论一定正确的是(  ) A.∠1+2∠2=90° B.∠1=2∠2 C.2∠1+∠2=90° D.∠1+∠2=45° 10.如图,∠BOC=8°,点A在OB上,且OA=1,按下列要求画图:以A为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A1,得第1条线段AA1;再以A1为圆心,1为半径向右画弧交OB于点A2,得第2条线段A1A2;再以A2为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A3,得第3条线段A2A3;…这样画下去,直到得第n条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了,则n的值是(  ) A.9 B.10 C.11 D.12 二.填空题(共7小题) 11.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则这个等腰三角形的底角度数是    . 12.在△ABC中,AB=AC,过点A作AD⊥BC于D,若BC=14,则BD=   . 13.如图,在△ABC中,∠C=32°,∠B=40°,AC的垂直平分线分别交BC、AC于点D、E,则∠BAD=   度. 14.如图,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点D,E,AC=9,AE:EC=2:1,则点B到点E的距离是   . 15.如图所示,将三个现状、大小完全一样的等边三角形的一个顶点重合放置,∠BAD=30°,∠GAE=15°,则∠CAF=   . 16.如图,已知在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,CD平分∠ACB,BE平分∠ABC,BE与CD交于点O,若过点O的直线MN平分△ABC面积,那么CM+CN的值为    . 三.解答题(共8小题) 17.如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,过点A作AE⊥BD交延长线于点E.若∠BAC=2∠DAE,求∠DAE的度数. 18.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线EF交BC于点E,交AB于点F,D为线段CE的中点,BE=AC. (1)求证:AD⊥BC.(2)若∠BAC=75°,求∠B的度数. 19.如图,在△ABC中,AB=AC,E为线段AB的中点,过点E作MN⊥AB交AC于点D,连接BD. (1)若∠A=40°,求∠DBC的度数; (2)若AE=8,△CBD的周长为26,直接写出△ABC的周长    . 20.在等边△ABC中,点E是AB上的动点,点E与点A、B不重合,点D在CB的延长线上,且EC=ED. (1)如图1,若点E是AB的中点,求证:BD=AE; (2)如图2,若点E不是AB的中点时,(1)中的结论“BD=AE”能否成立?若不成立,请直接写出BD与AE数量关系,若成立,请给予证明. 21.如图,在△ABC中,∠B=2∠C,AC的垂直平分线交CB于点D,连接AD. (1)判断△ABD的形状,并说明理由; (2)过点A作AE⊥BD,垂足为点E,若△ABD的周长是10,求CE的长. 22.如图,在△ABC中,AC=BC,点D是AB上一点,DE⊥BC于点E,EF⊥AC于点F. (1

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