内容正文:
2024年春学期九年级第一次课堂检测
数学试卷
时间:120分钟 总分:150分 命题人:
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.下列图案中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是
A.2m+3n=5mn B.m2•m3=m6 C.m8÷m6=m2 D.(﹣m)3=m3
3.若x+y=2,z﹣y=﹣3,则x+z的值是
A.5 B.1 C.﹣1 D.﹣5
4.某小组7名学生的中考体育分数如下:37,40,39,37,40,38,40,该组数据的众数、中位数分别是
A.40,37 B.40,39 C.39,40 D.40,38
5.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是第5题图
第6题图
B
第7题图
A
O
x
y
A.60° B.50° C.40° D.30°
6. 如图,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,∠AOC=84°,则∠E是
A.42° B.28° C.21° D.20°
7.如图:点A在双曲线上,AB⊥x轴于B,且△AOB的面积S△AOB=2,则k是
A.2 B.-2 C.4 D.﹣4
8.已知△ABC的两条中线的长分别为5、10.若第三条中线的长也是整数,则第三条中线长的最大值是
A.7 B.8 C.14 D.15
二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)
9.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ▲ .
10.分解因式:4x2﹣1= ▲ .
11.将半径为5,圆心角为120°的扇形纸片围成一个圆锥侧面,则圆锥底面半径为 ▲ .
12.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、 10、6、8,则第5组的频率为 ▲ .
13.如图是一斜坡的横截面,斜坡的坡度为5:12.某人沿斜坡从M出发,走了26米到达N处,此时在铅垂方向上上升了 ▲ 米.
14.如图所示,电路图上有A、B、C三个开关和一个小灯泡,闭合开关C或者同事闭合开关A、B,都可使小灯泡发光,现在任意闭合其中一个开关,则小灯泡发光的概率等于 ▲ .A
O
O1
C
D
F
13题图 14题图 15题图 16题图
15. 如图,CD是大半圆O的直径,点O1在CD上,大半圆的弦AB与小半圆O1相切于点F,且AB∥CD,AB=6,则阴影部分的面积为 ▲ .
16.如图,在△ABC中,AB=12,BC=6,CA=14,I为△ABC的内心,连接CI并延长交AB于点D.记△DAI的面积为m,△CAI的面积为n,则= ▲ .
三、解答题(本大题共有11小题,共102分)
17.(6分)计算:π0﹣+()﹣2﹣2tan45°
18.(6分)已知x+2y﹣1=0,化简代数式并求值.
19.(6分)解不等式组,把解集在数轴上表示出来。
20.(8分)如图,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中点,
(1)求证:BC=DE;
(2)连结AD、BE,若要使四边形DBEA是矩形,则给△ABC 添加什么条件,为什么?
21. (8分)在甲、乙两个不透明的布袋,甲袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数字0,1,2;乙袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数字﹣1,﹣2,0;现从甲袋中随机抽取一个小球,记录标有的数字为x,再从乙袋中随机抽取一个小球,记录标有的数字为y,确定点M坐标为(x,y).
(1)用树状图或列表法列举点M所有可能的坐标;
(2)求点M(x,y)在函数y=﹣x+1的图像上的概率;
22.(10分)数学实践课上,陈老师准备了一些等腰直角三角形纸片发给学生,让学生从每张纸片中剪出一个半圆制作玩具.已知如图,是腰长为4的等腰直角三角形ABC,要求剪出的半圆的直径在△ABC的边上,且半圆的弧与△ABC的其他两边相切,现在请你用尺规作图作出其中两种不同方案的示意图(保留痕迹),并求出相应半圆的半径r.
22题图 23题图
23.(10分)某校随机抽取部分学生,就“学习习惯”进行调查,将“对自己做错的题目进行整理、分析、改正”(选项为:很少、有时、常常、总是)的调查数据进行了整理,绘制成部分统计图如下:
根据图中信息,解答下列问题:
(1)该调查的样本容量为 ▲ ,a= ▲ %,b= ▲ %,“常常”对应扇形的圆心角为 ▲ °;
(2)请你补全条形统计图;
(3)若该校共有3000名