1.2人类活动与环境问题课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修3

选择性必修三 第一章 资源、环境与人类活动 第二节 人类活动与环境问题 1 学习目标： 1.理解环境问题的本质及产生的主要原因。 2.理解环境问题与人口问题、资源问题及发展的相互关系。 3.能对环境问题和生态破坏进行分类。 教学目标 课程标准：运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 2 距离南美大陆3700千米的复活节岛，是东南太平洋上一个孤零零的小岛，面积只有165平方千米。2012年，岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像，大多以凝灰岩（一种火山碎屑岩）雕刻而成。这些石像造型奇特，雕刻工艺精湛，是岛上最具特色的风景。 近年来，科学家通过考古研究，为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪，岛上开始有人居住。公元 8 世纪，岛上人口过度增长，导致食物不足，资源紧缺，人们大量砍伐棕榈树，建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源，冲突频发。公元12世纪，岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜，建造了大量石像，砍伐树木用来运输石像，也作为薪柴。15 世纪末，岛上森林损失殆尽，居民垦荒种植谷物，但仍难以满足生活的基本需求，原本较发达的文明开始衰落。公元17世纪，岛上人口衰减至顶峰时的1/5，而且部落争端连续不断。20世纪初，岛上的生存条件已经非常恶劣，土著居民所剩不多。 ①该岛形状近似三角形，由三座火山组成，地理环境封闭；②亚热带气候，受信风影响显著；③土壤以砂砾、岩石为主；④动植物较为匮乏，植被以灌木、草丛为主；⑤海洋资源丰富。 1.在世界地图上找出复活节岛，推测该岛的自然地理环境特征。 2.想一想，岛上居民可以利用的自然资源主要有哪些? 公元4世纪，岛上居民可以利用森林资源、土地资源、海洋渔业资源。 距离南美大陆3700千米的复活节岛，是东南太平洋上一个孤零零的小岛，面积只有165平方千米。2012年，岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像，大多以凝灰岩（一种火山碎屑岩）雕刻而成。这些石像造型奇特，雕刻工艺精湛，是岛上最具特色的风景。 近年来，科学家通过考古研究，为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪，岛上开始有人居住。公元 8 世纪，岛上人口过度增长，导致食物不足，资源紧缺，人们大量砍伐棕榈树，建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源，冲突频发。公元12世纪，岛上 人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜，建造了大量石像，砍 伐树木用来运输石像，也作为薪柴。15 世纪末，岛上森林 损失殆尽，居民垦荒种植谷物，但仍难以满足生活的基本需 求，原本较发达的文明开始衰落。公元17世纪，岛上人口衰 减至顶峰时的1/5，而且部落争端连续不断。20世纪初，岛 上的生存条件已经非常恶劣，土著居民所剩不多。 人类占据一定空间，从环境中获取物质和能量，随着人口增长，必定会产生对资源、环境的压力，可利用资源变得更有限，若超过了资源本身再生速度，会产生资源短缺和生态破坏。 3.在该岛文明兴衰的过程中，其环境是如何变化的？议一议，应该怎样协调人口、资源、环境与发展之间的关系? 1.环境：是一个相对的概念,以人类为中心时,环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。 2.环境与资源的关系：从某种意义上讲,自然资源也是一种环境要素。自然资源是人类活动的物质基础。在人类活动的过程中,需要消耗一定数量的自然资源,从而引起人类生存环境的变化,并可能产生一系列的环境问题。 环境与资源 资源与环境 一、环境问题概述 1.概念：环境问题一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 2.分类（按成因） （1）原生环境问题：由自然力或自然因素引发的环境问题称为原生环境问题。 （2）次生环境问题：由人类活动引发的环境问题称为次生环境问题，今天的环境问题，主要是人类活动与环境的关系失调所导致。 在下列环境问题中,哪些属于原生环境问题?哪些属于次生环境问题?说出你的判断理由。 ①火山喷发造成大气污染。 ②不适当的灌溉导致土地次生盐渍化。 ③地震引发的水质恶化。 ④森林乱砍滥伐、草原过度放牧造成的荒 漠化。 ⑤滥捕滥杀动物造成动物数量和种群减少。 土地次生盐渍化 火山喷发 草原荒漠化 动物数量和种群减少 地震 地震引起水质恶化 ty 在下列环境问题中，哪些属于原生环境问题？哪些属于次生环境问题？说出你的判断理由。 原生 次生 原生 次生 次生 次生环境问题主要分为环境污染和生态破坏两大类。环境污染是指人类在工农业生产和生活消费过程中，向自然界排放的污染物超过了环境容量和自净能力，使环境系统的结构与功能发生变化而引起的环境问题，