专题05 分式易错必刷题型专训(75题25个考点)-2023-2024学年八年级数学下册重难点专题提升精讲精练(苏科版)

2024-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-26
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-03-26
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来源 学科网

内容正文:

专题05 分式易错必刷题型专训(75题25个考点) 【易错必刷一 分式的判断】 1.(22-23八年级下·江苏苏州·阶段练习)下列各式中,分式的个数有(    ) ①;②;③;④;⑤ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(22-23八年级上·黑龙江绥化·期末)式子①,②,③,④,是分式的有 . 3.(23-24八年级上·全国·课堂例题)下列式子中,哪些是整式?哪些是分式? ,,,,,,,,,,. 【易错必刷二 分式的规律性问题】 1.(2023·云南曲靖·一模)按一定规律排列的代数式:,,,,……,第9个代数式是(    ) A. B. C. D. 2.(23-24七年级上·江苏扬州·期末)观察下列分式:按此规律第10个分式是 . 3.(23-24八年级下·全国·课后作业)观察下面一列分式:,…(其中). (1)根据上述分式的规律写出第6个分式; (2)根据你发现的规律,试写出第n(n为正整数)个分式,并简单说明理由. 【易错必刷三 按要求构造分式】 1.(23-24八年级上·山东青岛·期中)甲、乙两地相距千米,高速列车原计划每小时行驶千米,受天气影响,若实际每小时降速50千米,则列车从甲地到乙地所需时间比原来增加(    ) A.小时 B.小时 C.小时 D.小时 2.(23-24七年级上·上海浦东新·期末)从整式,,,中,任选两个构造一个分式 . 3.(2024八年级·全国·竞赛)用水清洗蔬菜上残留的农药,设用单位量的水清洗一次以后,蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量之比为.现有单位量的水,可以一次清洗,也可以把水平均分成2份后分两次清洗.试问哪种方法清洗后,蔬菜上残留的农药量比较少?请说明理由. 【易错必刷四 分式有无意义的条件】 1.(23-24八年级上·湖南娄底·期中)若分式的值不存在,则x的值为(    ) A. B. C.2 D.1 2.(2024八年级下·全国·专题练习)若使分式有意义,则的取值范围是 . 3.(23-24八年级上·全国·课后作业)对于分式: (1)如果,那么y取何值时,分式无意义? (2)如果,那么x取何值时,分式无意义? (3)使分式无意义的x,y有多少对? (4)要使得分式有意义,x,y应有什么关系? (5)如果,那么y取什么值时,分式的值为零? 【易错必刷五 分式值为零的条件】 1.(23-24八年级下·全国·课后作业)下列关于分式的判断,正确的是(  ) A.当时,的值为0 B.当时,有意义 C.无论x为何值,的值不可能为整数 D.无论x为何值,的值总为正数 2.(23-24八年级下·全国·课后作业)已知时,分式无意义;时,分式的值为0,则的值为 . 3.(23-24八年级上·全国·课堂例题)当取何值时,下列分式的值为0? (1); (2); (3); (4). 【易错必刷六 分式的求值】 1.(23-24八年级上·山东临沂·期末)已知,则的值是(    ) A. B. C. D.1 2.(23-24八年级下·江苏泰州·阶段练习)已知,,则 . 3.(23-24八年级上·全国·课堂例题)已知,求的值. 【易错必刷七 求分式值为正(负)数时未知数的取值范围】 1.(23-24八年级上·湖北黄石·期末)下列结论: ①不论a为何值时都有意义; ②时,分式的值为0; ③若的值为负,则x的取值范围是; ④若有意义,则x的取值范围是且.其中正确的是(  ) A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 2.(23-24八年级下·重庆·阶段练习)若的值为非负数,则的取值范围是 . 3.(23-24八年级上·湖北·周测)(1)已知,求与的值. (2)当的取值范围是多少时? ①分式有意义; ②分式值为负数. 【易错必刷八 求使分式值为整数时未知数的整数值】 1.(23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末)若分式的值是整数,则满足条件的所有正整数m的和等于(  ) A.9 B.8 C.7 D.5 2.(21-22八年级上·河北廊坊·期末)①若成立,则的取值范围是 . ②若分式的值为0,则 . ③已知分式的值是整数,则满足条件的所有整数的和为 . 3.(20-21八年级上·北京西城·期末)我们可以将一些只含有一个字母且分子、分母的次数都为一次的分式变形,转化为整数与新的分式的和的形式,其中新的分式的分子中不含字母,如:,.参考上面的方法,解决下列问题: (1)将变形为满足以上结果要求的形式: ; (2)将变形为满足以上结果要求的形式: ; (3)若为正整数,且也为正整数,则的值为 . 【易

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