浙江省金华市东阳市横店四校联考2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题

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2024-03-26
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2024年上学期七年级语文练习(一)试题卷 本卷练习范困:第一、二单元,名著《骆驼样子》,古诗词诵读(一)。 考生须知: 1.全卷共三大题,21小题,满分为120分。考试时间为120分钟。 2.本卷容素必须填写在答题纸的相应位置上,写在试题卷、草稿纸上均无放。 3.答题前,认真阅诀答题抓上的《注意事项》,按规定各题。 温冬提示:清仔细审题,细心谷题,相信你一定会有出色的表现! 七年级计划开展“心志修炼:榜样人物故事会”,请你完成以下任务。 书写(3分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 【活动一:拟写帛词】(17分) 这是故事会的部分串词,请根据语境完成后面的任务。(17分) 小语:古往今来,榜样层出不穷。古有在孙权劝导下开始学习,“①】 一·② 的吕蒙:有曹父从军的花木当,《木兰诗》中有描写其奔赴战场时英姿飒爽的句 子“③一,①一”:岑珍满怀思乡之情“马上相逢无纸笔,⑤_”, 但是依然选择报效国家,一片赤子之心感人肺腑… 小文:战争年代里,仁人志士为保家圆平安,至死不x():闻一多痛斥国民党特务, (形容气势之盛可以直冲云霄):红军们翻越老山界,在一尺来宽的山路上 hin()然入梦… 小语:《竹里馆》中“③ ,⑦ ”两句,王维用拟人化手法,表达自己晚 年隐居时与明月相伴,享受弧独的情趣:《春夜洛城闻笛》中“⑧ ⑨”两句写出悠扬的笛声勾起了李白无尽的相思…这些诗人才华横溢。 亦是我们的榜样。 小文:文学长河中,榜样的精神汇成宏大绵延的乐章,超越时空,震hn()着,也滋 (A,B.z)养着一代代华夏儿女的心灵,让我们懂得了韩愈《晚眷》中的诗 句“草树知春不久归,⑩”中殖含的道理:珍惜时光,才能展现自己生命 的价值。 1.小文在写串词时用拼音代皆了不会写的字,请你帮忙补金。(3分) (1)至死不x心() (2)hn()然入梦 (3)段hdn() 2.小文对“滋”字的读咨把不准,请你帮他选择()(填序号)(1分) A.zhi B.zi 3.请你根据括号中的意思(形容气势之盛可以直冲云霄) 在横线上填写恰当 的成语,(1分) 七年级语文试题卷第1页(共8页) 4.请你帮助他们俩把串词中的诗句补充完整。(10分) 5,加点的“但是”是?请从以下三个选项中选择答案。(2分) A,介词 B.副词 C.连词 【活动二:积界故事素材】(50分) (一)阅读名蒂《骆驼祥子》(6分) 6.依据《骆驼样子》原若内容,给以下三幅图排序。(3分) 匆 丙 () () () 在本阶段阅读中,你会发见之前对样子人生产生重大彩响的人物陆续出场:刘四爷、曹 先生、老马、小福子。这四个人物在小说里都对样子产生了重大影响。请你模仿示例, 给这些人物一个评判。(3分) 示例:刘四爷一是样子“普有普报,恶有恶报”信仰的印证者。 曹先生 老马 小福子一 (二)阅读下面的古诗文,回答8-13题。(16分) 十一月四日风雨大作(其二) 陆游 位卧弧村不自,尚思为国戍轮台。 夜闲卧听风吹而,铁马冰河入梦未。 齐威王烹阿大夫 齐成王召即墨“大夫,语之曰:“白于之居即墨也,毁言日至。热吾使人祝即墨,田 野辟“,人民给,官无事,东方以宁。是子不事吾左右以求助也!”封之万京。召阿 大夫,语之曰:“自子守阿,蓉言日至。吾使人视阿,田野不胖,人民贫候®。昔日达攻 邦,于不救:卫取裤陵,子不知。是子厚币事吾左右以求林也。”是日,实“阿大夫及左 右尝苍者。于是件臣耸惧英敢饰诈”务尽其竹,齐国大治,强于天下。 (节选自《资治通鉴·周纪一》) 七年级语文试题卷第2页(共8项) 【注释】①即墨:古地名。下文中的“同”“郢”和“薛陵”都是古地名。②胖: 开垦。③宁:安宁,安定。④本:巴结。⑤万京:这里指一万户的俸禄。©佞(ni):饥 饿。⑦烹:煮。古代的一种酷刑。⑧饰诈:掩饰,欺诈。 8。《十一月四日风雨大作》的首句中一个“ ”写出了诗人晚年生活的凌凉。(1分) 9. “夜佩卧听风吹雨”一句一语双关,请写出你的理解。(3分) 10. 运用表格里的方法,解释加点词语。(4分) 是子不事吾左右以求助也课内迁移法:意将隧入以攻其后也。 (1) 吾使人视阿 结合语法:联系上下文。 (2) 田野辟,人民给 查阅字典法:①交付,送与:②普,为: (3) ③把,将:①官裕,充足:⑤供应。 (填序号)》 毁言日至 联系成语法:宾至如归。 (4) 11.用“/”为画波浪线的部分断句。(限断两处)(2分) 于是群臣耸惧英敢饰诈务尽其情。 12.文言文语气词往往意蕴丰宫。请简要分析下列加点语气词的表达效果。(2分) 是子厚币事吾左右以求蓉也! 13.同学们读完以上古诗文后,对故事会榜样人物的选择展开了讨论,请你一起加入他们的 讨论吧。(4分) 小语:我仰都陆游,从“低卧孤村不自哀,尚思为国戍

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