8.2二力平衡 课件 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第2节 二力平衡 第八章 运动和力 平衡力与平衡状态 静止的书本 受力的作用吗？运动状态改变了吗？ 匀速直线飞行的飞机 总结： 匀速直线运动状态或者静止状态叫做平衡状态。 物体受不受力都可能处于平衡状态，如果物体在受到几个力的作用下处于平衡状态，那么我们就说这几个力相互平衡。 静止的书本 匀速直线飞行的飞机 3 匀速直线运动 G F牵 F支 f 物体受到外力时也能保持静止或匀速直线运动状态，这与牛顿第一定律矛盾吗？ 不矛盾，当物体受到平衡力时，这几个力的作用效果相抵消，合力为零，相当于不受力。 导入新课 静止 G F拉 二力平衡 两个力满足什么条件才能平衡？ 导入新课 探究二力平衡的条件 1.猜想：两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 2.实验装置： 注意：小车轮子可以减少摩擦力带来的影响，绳子代表力的方向，钩码的重量代表力的大小。 探究二力平衡的条件 3.步骤： （1）用手按住小车，在两边的托盘上放入质量不相等的钩码，松手后，观察小车的运动状态变化并记录。 （2）用手按住小车，在两边的托盘上放入质量相等的钩码，松手后，观察小车的运动状态变化并记录。 （3）保持两个托盘里的钩码质量相等，在水平面内把小车扭转一个角度后松手，观察小车的运动状态变化并记录。 （4）用手按住小车，把左边的托盘取下挂在右边，松手后，观察小车的运动状态变化并记录。 探究二力平衡的条件 步骤 小车在水平方向的受力情况 运动状态 是否改变 大小 方向 是否在同一直线 （1） 不相等 相反 在同一直线 改变 （2） 相等 相反 在同一直线 不改变 （3） 相等 相反 不在同一直线 改变 （4） 相等 相同 在同一直线 改变 总结： 二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。 例．在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整___________来改变F1和F2的大小，两个力平衡的标志是________________。 （2）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足_______________________的条件。 乙 甲 练习巩固 砝码质量 小车保持静止 作用在同一条直线上 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反， 并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 思考：二力等大、反向、共线，但作用在两个物体上，能平衡吗？怎样实验验证？ 用两个相同的小车分别系住一个托盘，用手按住，保证二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，放手后观察两个小车运动状态的变化。 一、二力平衡的条件 二力平衡的应用 测重力 汽车匀速行驶 静止的书本 总结： 平衡状态 平衡力 大小相等，方向相反，同一直线，同一物体。 一、物体的平衡状态：静止或匀速直线运动。 二、二力平衡 1.定义 2.二力平衡的条件：等大、反向、同物、 同线 三、力和运动的关系： 物体的受力情况决定运动情况 物体的运动情况反映受力情况 课堂小结 导入新课 课堂练习 1.下列各图中，F1和F2是一对平衡力的是（ ） C 导入新课 2.下图中的A、B、C、D分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是( ) B 导入新课 3.下列物体中，受到平衡力作用的是（　 ） A.正从地面腾空而起的火箭　　　　 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡越滚越快的小球 D.在水平直路上匀速行驶的汽车 D 导入新课 1.在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，哪些情况下，这两个力是平衡的？ B和D图中的两个力是平衡的。 根据二力的平衡条件：二力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。所以B和D符合题意。 解析 2. 在平直的地面上，一个人沿水平方向用20牛的力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车所受阻力的大小和方向。 人沿水平方向用力推一辆小车匀速向西运动，小车所受阻力与推力是一对平衡力，所以小车所受阻力的大小为20牛，方向水平向东。 解析 f= 20N v 3. 质量为40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到另外一个力的作用，这个力的大小等于多少？方向如何？试着画出小船受力的示意图？ 小船所受重力大小： G=mg=40千克×10牛/千克=400牛，方向竖直向下； 小船受到的另一个力的大小也为400牛，