4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果同步练习-2023-2024学年高一下学期生物苏教版必修2

4.2生物的多样性和适应性是进化的结果 同步练习 1．2022年诺贝尔生理学或医学奖颁发给瑞典科学家斯万特•帕博。以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类演化研究方面所做出的贡献。下列叙述错误的是（　　） A．古人类化石中提取到的DNA 均来自细胞核 B．古人类基因组要测定古人类DNA的脱氧核苷酸序列 C．通过比较现代人基因组和古人类基因组的异同可以研究人类的演化 D．人类基因组测序对于人类疾病的预防、诊断和治疗都会有全新的帮助 2．现代生物进化理论的形成经历了几代学者的不懈努力和探索。下列关于进化论学说的叙述，错误的是（　　） A．拉马克的进化观点是生物进化的原因是用进废退和获得性遗传 B．达尔文的生物进化论解释了生物的多样性和统一性 C．现代生物进化理论认为，种群是生物进化的单位，进化的本质是基因频率的改变 D．新物种的形成都必须经过长期的地理隔离 3．英国科学家格兰特夫妇在达夫尼岛上开展了对两种地雀——强壮地雀和大钩鼻喙地雀 的观察。已知强壮地雀的喙较小，只适合于取食较小的坚果；大钩鼻喙地雀有大的喙，主 要取食大坚果。从 1976 年的 6 月至 1978年初，达夫尼主岛上发生干旱，强壮地雀种群个体 数目由 1  200 个下降到 180 个左右，雌雄比例为 1 ：5，且喙小的类型死亡率高于喙大的类 型。根据材料，下列相关叙述正确的是（　　） A．强壮地雀种群内有喙形大小差别，这体现了物种多样性 B．强壮地雀和大钩鼻喙地雀的关系可能是种间竞争 C．地雀喙的形状与大小的变化是干旱诱导基因突变的结果 D．干旱发生前，雌性强壮地雀个体的喙相对于雄性的要大些 4．由欧洲传入北美的楼斗菜已进化出数十个物种，下列叙述正确的是（　　） A．多个物种的楼斗菜种植在一起，不能发生基因交流 B．多个物种的楼斗菜的全部基因构了一个种群基因库 C．生长环境的差异不利于楼斗菜进化出多个物种 D．楼斗菜物种多样性是不同环境导致变异的结果 5．下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　） A．达尔文的自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果 B．耐药细菌的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离 D．生物进化的实质是环境导致生物发生变异并与之相适应 6．达尔文在加拉帕戈斯群岛不同岛屿上共发现了13 种不同的地雀，达尔文推测这些地雀最初来自南美大陆。这些地雀在羽色、鸣叫、造巢等方面极为相似，它们的区别主要在喙的大小上。下列相关叙述错误的是（　　） A．不同种地雀由共同祖先进化而来，因此在结构和功能上保持统一的模式 B．不同岛屿上的环境不同，导致这些地雀朝不同方向发生突变 C．自然选择使得不同岛屿上的地雀种群基因频率朝不同方向改变 D．地理隔离阻碍了不同岛屿上地雀的基因交流，使它们的差异越来越大 7．下列各项中，关于生物进化的叙述正确的是（　　） A．基因重组是生物进化的根本来源 B．自然选择通过直接选择个体的基因型而使种群基因频率发生改变 C．不同物种DNA、RNA的4种核苷酸相同，可以用来证明所有生物具有共同的祖先 D．种群基因频率的变化趋势能反映遗传变异的方向 8．“加拿大一枝花”原产北美，适应能力强，作为入侵种会改变当地的生态环境、严重破坏生物多样性，因而危害性较大。从进化观点分析下列叙述正确的是（　　） A．按照拉马克的进化观点，加拿大一枝花与本地植物存在生存斗争 B．按照达尔文的进化观点，加拿大一枝花更能适应本地的环境 C．按照现代生物进化论的观点，加拿大一枝花的根系越来越发达是用进废退的结果 D．按照现代生物进化论的观点，加拿大一枝花的种群基因频率不会改变 9．“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述，正确的是（　　） A．若A表示免疫系统的构成，骨髓属于B，吞噬细胞属于C，溶菌酶属于D B．若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变，C是自然选择，D是生殖隔离 C．若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因，C是保护物种，D是保护生态系统 D．若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输，C表示主动运输，D表示胞吞胞吐作用 10．南美洲许多灵长类动物的视觉系统对黄色特别敏感。植物通过果实变黄吸引动物取食，动物吞下果实并将种子排出体外，有利于植物扩大分布范围。下列有关叙述错误的是（　　） A．上述事实说明生态系统中的消费者对植物种子的传播具有重要作用 B．长期取食植物的黄色果实诱导灵长类动物视觉系统产生对黄色敏感 C．找到更美味的红色果实可能使灵长类动物视觉系统敏感颜色发生改变 D．果实变黄和灵长类动物具有对黄色敏感的视觉系统是协同进化的结果 11．基因渗入在遗传学（特别是植物遗传学）中指两个基因