内容正文:
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2023-2024 学年第二学期初三语文 3 月份限时练习试卷
(总分:150 分,时长:150 分钟)
知物由学,学习对青少年有着极为特殊的意义。青年强则国强,青年当扛起兴国强国的重
任,把学习紧紧抓在手上,持久用力,久久为功,厚积薄发,终能成人。在学习的赛道上,让
我们和某校初三 2 班的同学们,一起挥洒汗水,共同进步。
一、积累与运用(28 分)
1、在学习古诗词中,班里三位同学有了一些交流,请你在横线上填入恰当的古诗词,完成对话。
(8 分)
小博:读古人的诗词,其实就是走一遍他们的人生。在那些诗词里,你可以看到诗人看过
的风景,如陈与义的“长沟流月去无声,(1) ,(2) ”;你可以
体验诗人经历的情感,如秋瑾的“(3)_ ?英雄末路当磨折”;你可以读懂诗人内
心的政治抱负,如辛弃疾的“了却君王天下事,(4) 。”
小远:学以致用,我们可以用苏轼的《江城子·密州出猎》中,“(5) ”
来表达尽兴畅饮,胸怀开阔,胆气豪壮的激情;我们也可以用范仲淹《渔家傲·秋思》中的“
浊酒一杯家万里,(6) ”,表达思乡心切却不忘报国的悲壮情感。
小豪:是呀,如果明月当空,我们遥想远在故乡的亲友,情发一心,还可以吟诵苏轼《水
调歌头·明月几时有》中“(7) ,(8) ”的句子,来表
达美好祝愿。
2、小锡同学摘录有关无锡地方特色建筑“寄畅园”的文字,请你参与(9 分)
寄畅园是一处始建于明代的古典园林建筑,取名自王羲之的诗句:"取欢仁智乐,寄畅山水
阴。"于山水之间寻一方清静,是中国人亘( )古不变的精神追求。步入园林,亭台楼阁,翠
峰掩映。不同于其他江南园林的极尽人工,寄畅园古朴的野趣显得 。晴时树影婆 su
ō( ),风来山花摇曳。绕过山石,“八音涧”飞瀑直下,清泉潺潺,如金石丝竹 yíng( )
绕耳边,沁人心脾。
【甲】寄畅园坐落于海拔大约 329 米的惠山东麓。【乙】惠山一带泉眼众多,"天下第二泉"也
位于此处,寄畅园由此能够依山、傍水、引泉,成为为数不多拥有真山水的园林。【丙】寄畅园
之所以能够闻名天下,是因为它巧于因借,融于自然,建筑凝练,古木参天。【丁】通过疏浚池
塘、改筑园居、构园景二十,使寄畅园散发出汉民族传统文化的精神、气质、神韵。
(1)给加点字注音。(1 分)
亘( )古
(2)根据拼音写汉字。(2 分)
yíng( )绕 婆 suō( )
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(3分)( )
A.别无二致 B.别开生面 C.别具一格 D.别有用心
(4)以上语段中四个语句有语病的一项是(3分)( )
A.【甲】句 B.【乙】句 C.【丙】句 D.【丁】句
3、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分)( )
A、小新的复习卡片上写着:“白居易的《白氏长庆集》是以姓氏、年号来命名。”
B、无锡惠山古镇祠堂众多,范文正公祠堂纪念的人物就是《岳阳楼记》的作者范仲淹。
C、小吴在路上遇见同学和他的弟弟,说:“我与舍弟初次相见,但觉得一见如故。”
D、小语敬佩刘禹锡身处困境仍不改本心的节操,于是工整抄录《陋室铭》悬挂在书房。
4、学校开展“舞台天地——戏剧主题周”活动,请你参与。(8分)
(1) 本周五下午学校举办“戏曲文化”主题讲座,需推迟 20 分钟放学,请你帮班长小文拟
写一条短信发给本班家长。(3分)
(2)学校开展“对对联,赢影票”活动,请你选出的下联是( )(3分)
上联:咫尺银幕,流转千般光影。
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下联: , 。
A.斗室方桌,遍览万古文章。 B.方寸镜头,透视万种风情。
C.琳琅满布,经营百样繁华。 D.小小梨园,上演生旦净丑。
(3)团委组织“戏曲电影展映”活动,并对学生进行了两次问卷调查。结果如下:
戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图
请你概括从表中获取的两条主要信息。(2 分)
二、阅读与鉴赏(62 分)
(一)(9分)
5、班级准备展示“读名著,润心灵”整本书阅读交流活动,请你和小文一起完成下面阅读任务。
(1)知识梳理:根据你的阅读体验,给图书分类,并为同学们介绍写作手法和表达效果。(3分)
(2)要点探究:围绕《水浒传》的艺术特点,你和小文展开了讨论。(6 分)
小文:《水浒传》的语言洗练、明快,极富表现力。
你:的确是这样的,如“景阳冈武松打虎”一节,写武松看了带有印信的榜文,知道有老
虎,又怕这回去被酒家耻笑,只好硬着头皮,“一步步上那冈子来。回头看这日色时,渐渐地坠
下去了”,这几句描写就非常具有表现力,小文你能说说它们的表达效果吗?
小文:①
你:说得真好。《水浒传》里还有很多这样的词句,需要阅读时细细品味,方得其妙。除此
之外,《水浒传》里还有很多通俗易懂的口语,贴近当时生活。小文,你看这句话“你也是安眉..
带眼..的人,直须我开口说。你是景阳冈