2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义教师用书(人教B版2019)

2024-08-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 136 KB
发布时间 2024-08-01
更新时间 2024-08-01
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步导学
审核时间 2024-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44102863.html
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来源 学科网

内容正文:

1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系 [课标解读]1.一元二次方程的概念.2.一元二次方程的解法.3.一元二次方程根与系数的关系. 知识点一 一元二次方程的解集 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),其判别式Δ=b2-4ac. (1)当Δ=b2-4ac>0时,方程的解集为 ; (2)当Δ=b2-4ac=0时,方程的解集为; (3)当Δ=b2-4ac<0时,方程的解集为∅. 一元二次方程的基本特征有两个:一是最高次幂,其指数为2;二是二次项系数不为0.判断方程解的情况,需依据判别式的符号.若二次项系数含有参数,则需要对参数进行分类讨论. 知识点二 一元二次方程根与系数的关系 当一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解不是空集时,这个方程的解可以记为x1=,x2=,则有 (1)如果方程x2+px+q=0的两个根为x1,x2,那么x1+x2=-p,x1x2=q. (2)以两个数x1,x2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是x2-(x1+x2)x+x1x2=0. 1.下列实数中,是方程x2-4=0的解集的是(  ) A.{1,-1} B.{2,-2} C.{3,2} D.{4,-2} B [移项得x2=4,开方得x=±2, ∴x1=2,x2=-2. 解集为{2,-2 },故答案为B.] 2.(多选)(2021·全国同步练习)一元二次方程x2-3x+2=0的两根分别为x1,x2,则下列结论正确的是(  ) A.x1=-1,x2=2 B.x1=1,x2=-2 C.x1+x2=3 D.x1x2=2 CD [因为一元二次方程x2-3x-2=0的两根分别为x1,x2,所以由根与系数关系得:x1+x2=3,x1x2=2,故选CD.] 3.(多选)若一元二次方程x2=m有解,则m的取值可以是(  ) A.正数   B.负数   C.一切实数   D.零 AD [当m≥0时,一元二次方程x2=m有解.故m可以是正数或0.] 4.方程x2-2x+3=0的解集是__________. 解析: ∵Δ=(-2)2-4×3=-8<0,∴方程的解集为∅. 答案: ∅ 题型一 求一元二次方程的解集 用适当的方法求下列方程的解集. (1)x2-2x-8=0; (2)2x2-7x+6=0; (3)(x-1)2-2x+2=0. 点拨: 根据方程的特征,合理选用配方法、公式法或因式分解法解方程. 解析: (1)方法一 移项,得x2-2x=8.配方,得(x-1)2=9.由此可得x-1=±3. ∴x1=4,x2=-2.∴方程的解集为{-2,4}. 方法二 原方程可化为(x-4)(x+2)=0, ∴x-4=0或x+2=0.∴x1=4,x2=-2. ∴方程的解集为{-2,4}. (2)方法一 原方程可化为(x-2)(2x-3)=0, ∴x-2=0或2x-3=0.∴x1=2,x2=. ∴方程的解集为. 方法二 ∵a=2,b=-7,c=6,∴Δ=b2-4ac=1>0. ∴x==,即x1=2,x2=. ∴方程的解集为. (3)原方程可化为(x-1)2-2(x-1)=0. 因式分解,得(x-1)(x-1-2)=0.∴x-1=0或x-3=0.∴x1=1,x2=3.∴方程的解集为{1,3}. 解一元二次方程时,首先考虑用直接开平方法或因式分解法求解,如果不能用这两种方法,再考虑用公式法或配方法.公式法是解一元二次方程的通用方法,可以解所有的一元二次方程.   即时练1.(2021·全国同步练习)求下列方程的解集: (1)3x2+8x-3=0; (2)x2+3x-1=0; (3)(x+4)2=5(x+4); (4)(x-1)2-2(x-1)=15. 解析: (1)因式分解法:(3x-1)(x+3)=0, ∴3x-1=0或x+3=0, 解得:x=或x=-3, ∴方程的解集为:. (2)公式法:∵Δ=32-4×1×(-1)=13>0, ∴x1=,x2=. ∴方程的解集为:. (3)因式分解法:(x+4)[(x+4)-5]=0, 即(x+4)(x-1)=0,∴x+4=0或x-1=0, 解得x=-4或x=1,∴方程的解集为:{-4,1}. (4)因式分解法:方程化为(x-1)2-2(x-1)-15=0, ∴[(x-1)-5][(x-1)+3]=0, ∴(x-6)(x+2)=0, ∴x-6=0或x+2=0, 解得x=6或x=-2, ∴方程的解集为:{-2,6}. 题型二 一元二次方程根的判别式的应用 已知关于x的方程(m+1)x2+2mx+m-3=0有实数根. (1)求m的取值范围; (2)m为何值时,方程有两个相等的实数根?并求出这两个实数根. 点拨: (1)方程的二次项系数为m+1,因此不确定方程是否为一元二次方程,需对m+1与0的关系进行讨论. (2)方程有两个相等的实数根,则该方程为一元二次方程,故可利用根的判别式进行求解. 解析: (1)关于x的方程(m+1)x2+2mx+m-3=0有实数根,分两种情况讨论: ①当m+1=0,即m=-1时,原方程是一元一次方程,此时方程为-2x-4=0,必有实数根; ②当m+1≠0,即m≠-1时,原方程是一元二次方程, 因为已知方程有实数根,所以Δ=b2-4ac=(2m)2-4×(m+1)×(m-3)=8m+12≥0, 解得m≥-且m≠-1. 综上可知,当m≥-时,方程(m+1)x2+2mx+m-3=0有实数根. (2)∵关于x的方程(m+1)x2+2mx+m-3=0有两个相等的实数根, ∴Δ=b2-4ac=(2m)2-4×(m+1)×(m-3)=8m+12=0,解得m=-, ∴方程为-x2-3x-=0, 两边同时乘以-2,得x2+6x+9=0,即(x+3)2=0, 解得x1=x2=-3. (1)只有当方程是一元二次方程时,才能利用根的判别式确定字母的取值范围. (2)对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),其根的判别式为Δ=b2-4ac. ①“方程有两个不相等的实根”的充要条件是“Δ>0”; ②“方程有两个相等的实根”的充要条件是“Δ=0”; ③“方程有两个实根”的充要条件是“Δ≥0”; ④“方程没有实根”的充要条件是“Δ<0”.   即时练2.(2021·江苏省单元测试)方程(x-1)2=t-2(t为常数)的解集为(  ) A.∅ B.{1} C.{1-,1+} D.∅或{1}或{1-,1+} D [当t-2<0,即t<2时,方程的解集为∅; 当t-2=0,即t=2时,方程的解集为{1}; 当t-2>0,即t>2时,方程的解集为{1-,1+}. 综上知,方程的解集为∅或{1}或{1-,1+}.故选D.] 题型三 一元二次方程根与系数的关系 若一元二次方程x2-x+m=0有两个不相等的实数根x1,x2,且满足+=-2,则m的值是(  ) A.-2 B.- C. D.2 点拨: 先把代数式+变形为两根之积与两根之和的形式,然后将两根之和、两根之积代入,得出关于m的方程,再解方程即可. B [根据根与系数的关系有x1+x2=1,x1x2=m, ∴+==.又+=-2,∴=-2,解得m=-.] 与一元二次方程两根有关的几个代数式的变形: (1)x+x=(x+2x1x2+x)-2x1x2=(x1+x2)2-2x1x2; (2)+=; (3)|x1-x2|== ; (4)+==; (5)(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2; (6)(x1+k)(x2+k)=x1x2+k(x1+x2)+k2.   即时练3.(2021·全国同步练习)已知x1,x2是方程x2-x+1=0的两根,则x+x=(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 D [∵x1,x2是方程x2-x+1=0的两根, ∴x1+x2=,x1x2=1, x+x=(x1+x2)2-2x1x2=7-2=5,故选D.] 学科网(北京)股份有限公司 $$

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