第七单元实验活动3燃烧的条件达标检测题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2024-03-25
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实验活动3 燃烧的条件 一、选择题 1.为把春城建成全国卫生城市,某同学提出了如下的建议,你认为不正确的措施是 ( ) A.禁止在城市内燃放烟花爆竹 B.限制燃油车辆的使用 C.提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 D.街道增设垃圾分类箱 2.下列实验方案,不能达到相应实验目的的是 A.图1比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量 B.图2探究MnO2能够加快H2O2分解 C.图3验证燃烧需要温度达到着火点 D.图4探究CO2密度比空气大且与水反应 3.2021年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”。下列做法或说法不正确的是(  ) A.煤矿的矿井要加强通风,防止发生爆炸 B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119 C.加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 D.室内着火,迅速打开门窗,增强空气对流,降温 4.依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程: ①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a,b中均无明显现象; ②改通O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧.下列说法错误的是 A.对比②实验过程a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要温度达到着火点 B.实验过程②的a中红磷燃烧,产生大量白烟 C.实验过程①要先通入N2一段时间,再点燃酒精灯 D.对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气 5.为探究燃烧的条件,某同学进行了如下图所示的实验,下列说法错误的是 A.白磷是可燃物,红磷不是可燃物 B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 6如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对照实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是 A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 B.实验 2 中白磷燃烧,说明实验 2 中的热水温度高于实验 1 C.实验2 中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭 D.可燃物的燃烧需要氧气(或空气),环境温度还要达到其着火点 7某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是(  ) 编号 实验① 实验② 实验③ 实验④ 装 置 现象 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧 A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④ 8下列图示实验所得出的结论中,错误的是(  ) A.氧气约占空气体积的1/5 B.燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点 C.氨气分子在不断的运动 D.水是由氢气和氧气组成的 9.氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是 A.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 B.可用向下排空气法或排水法收集氧气 C.分离液态空气获得氧气是化学变化 D.利用如图装置可比较和CuO对分解的影响 10.如图是探究可燃物燃烧条件的实验,得到了以下实验事实: ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧; ②通空气时,冷水中的白磷不燃烧; ③不通空气时,热水中的白磷不燃烧; ④通空气时,热水中的白磷燃烧。 其中能证明可燃物必须达到着火点才能燃烧的实验事实是(  ) A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 11.A、B、C三个集气瓶(容积: 100ml) 中分别对应盛有二氧化碳、氧气、空气,分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷(足量),下列说法错误的是( ) A.A瓶中蜡烛立即熄灭,说明二氧化碳不具有助燃性 B.B瓶中蜡烛燃烧一段时间后渐渐熄灭,其原因之一可能是瓶内产生了大量二氧化碳 C.B中蜡烛燃烧比C中白磷燃烧火焰明亮,说明可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关 D.C瓶中白磷燃烧一段时间熄灭,冷却后集气瓶中出现约20ml的水 12.如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是 A.实验中使用铜片,是利用了铜的导热性 B.实验说明燃烧的条件之一是物质必须是可燃物 C.铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO D.实验过程中乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧 2、 非选择题 1.能源与人类生活息息相关,请回答下列问题。 (1)氢气是未来最理想的清洁燃料,原因是:_____; (2)煤不充分燃烧时会产生大量CO气体面造成空气污染,其原因是_____; (3)从“低碳经济“的角度分析,在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中,应尽量减少_____的使用。 2.学习了燃烧和灭火的知识后,某同学进行了相关探究: ⑴在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是 先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条

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