内容正文:
九年级(历史)第一次阶段性练习
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1. 以下文明成果属于尼罗河流域是( )
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》
2. 罗马共和国后期,加速其衰落的事件是( )
A. 平民与贵族的斗争 B. 斯巴达克起义
C. 凯撒被谋杀 D. 3世纪危机
3. 后来成为今天人们使用的公历的基础的历法是( )
A. 太阳历 B. 阴历 C. 夏历 D. 儒略历
4. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是( )
A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民
5. 被认为是中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A. 大学的兴起 B. 城市的自治 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动
6. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下图中“?”处应填入( )
A. 庄园经济盛行 B. 西欧城市兴起
C. 生产组织的资本主义化 D. 资本主义制度初步确立
7. 古希腊人往往通过神话故事表达对现实生活的追求与渴望。文艺复兴时期意大利画家大量选择古希腊神话作为创作题材,这是因为他们( )
①推崇古希腊文化 ②借助希腊文化弘扬人的价值
③主张推翻君主专制制度 ④反对教会对人的束缚和压制
A. ①②③ B. ②③① C. ①②④ D. ①③④
8. 近代西方国家贩卖奴隶的过程中,奴隶死亡率一般为30%,最高达50%。幸存者被卖到美洲后,其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知,奴隶贸易具有( )
A. 长期性 B. 广泛性 C. 复杂性 D. 残酷性
9. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是
A. 1215 年,英格兰颁布的《大宪章》,逐渐确立了“王权有限”的基本原则
B. 1640 年,英国议会重新召开,查理一世派军队闯入议会
C. 1773 年 12 月,一些波士顿市民把东印度公司商船上 300 多箱茶叶抛入大海
D. 1812 年,拿破仑远征俄国
10. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命”和“新学说”指( )
A. “光荣革命” 天赋人权 B. 美国独立战争 分权制衡
C. 法国大革命 天赋人权 D. 工业革命 分权制衡
11. 1785年,英国工场主詹姆士把他纺织工场从乡村搬迁到了交通便利的内陆城市,很快发展成为规模巨大的工厂。詹姆士搬迁成功的客观条件是( )
A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的推广
C. 现代工厂制度确立 D. 铁路时代到来
12. 下列人物与成就对应正确的一组是( )
A. 拉斐尔——《最后的晚餐》 B. 哈格里夫斯——飞梭
C. 莎士比亚——《哈姆雷特》 D. 瓦特——蒸汽机车
13. 马克思主义诞生的标志是
A. 《资本论》发表 B. 《共产党宣言》发表
C. “第一国际”的成立 D. 巴黎公社的建立
14. 文艺复兴和马克思主义诞生作为近代欧洲思想界有重大影响的事件,其共同点有
A. 都推动了资产阶级革命运动 B. 都适应了历史发展的要求
C. 都是工人运动发展产物 D. 都把斗争矛头对准了教会
15. 西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革,以下符合这一变革顺序的是
A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴
C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命
16. 俄国1861年改革中规定“农奴获得人身自由”,美国内战中发表了《解放黑人奴隶宣言》,由此可推断出两国在经济发展上的共同障碍是( )
A. 缺乏自由劳动力 B. 企业设备陈旧
C. 资金严重不足 D. 缺乏技术人才
17. 19世纪末以来,英国越来越多妇女成为工人,这说明英国( )
A. 劳动力结构变化 B. 男女权利平等
C. 城市化进程加快 D. 大众教育普及
18. 被列宁誉为“俄国革命的镜子”的作家是( )
A. 牛顿 B. 列夫·托尔斯泰 C. 巴尔扎克 D. 贝多芬
19. 推翻沙皇专制统治的历史事件是( )
A. 1861改革 B. 二月革命 C. 第一次世界大战 D. 十月革命
20. “新经济政策并不改变工人国家的实质,然而却从根本上改变了社会主义建设的方法和形式。”这说明新经济政策( )
A. 为社会主义建设提供新思路 B.