第三单元达标测试卷（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

统编版语文五年级下册第三单元达标测试卷（含答案） 一、根据提示写一写。(12分) 1.(跨学科)结合所学知识看图写字。(4分) 2.看图写成语。(8分) 二、猜字谜。(2分) 1.一个人，两个人，一个在前两个跟。团结起来力量大，人多谁也不离群。(　　) 2.右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。(　　) 三、选择。(12分) 1.下列不是形声字的一组汉字是(　　)。 A.冈　碟　　 B.锄　拴　 　C.斤　勿　 　D.樱　逛 2.根据形声字的构字规律，“胴”字的读音与(　　)字相近。 A.玥 B.腴 C.峒 D.胥 3.下面的歇后语搭配不正确的一项是(　　)。 A.门缝里看人——把人看扁了 B.姜太公钓鱼——自由自在 C.一只筷子吃藕——专挑眼 D.擀面杖吹火——一窍不通 4.(新角度)下列属于谐音古诗的一项是(　　) A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 B.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 C.此生此夜不长好，明月明年何处看。 D.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 5.下列关于研究报告的说法不正确的一项是(　　)。 A.研究报告的标题要体现研究的内容 B.写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法 C.搜集资料的办法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等 D.研究报告的结论必须是对研究内容的总结，不能是提出建议等方面的 6.下列说法有误的一项是(　　) A.汉字产生于几千年前，经历了漫长的演变过程，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。 B.隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。 C.我国制定的国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位。有利于语言文字的社会应用，有利于促进民族团结，维护国家统一。 D.研究报告的基本结构包括：问题的提出、研究计划、调查研究情况和资料整理、研究结论。 四、(新情境)根据提示完成下列练习。(12分) “马”是象形字，其汉字字体的演变过程如下图。我们可以从甲骨文的字形中看出马的样子，像这样模仿形状造字的方法叫“象形”。后来人们把“马”作为形声字的形符，这类形声字大多跟马有关。 1.请你写出三个象形字：________、________、________。  2.请你写出三个形符是“马”的形声字，并组词。 ______(　　　)　______(　　　)　______(　　　)  3.请你再写出三个与马有关的成语：____________、____________、____________。  五、阅读天地。(32分) (一)非连续性文本阅读。(16分) 材料一：历史中的“汉字” 关于汉字的起源，《说文解字》的作者许慎认为：远古时候，伏羲氏治理天下，观察天象地理和鸟兽的形象，创造了占卜的符号，用来表达特定意义。到了神农氏时代，人们使用结绳记事的办法管理事务。后来，黄帝的史官(　　)看到鸟兽的足迹，领悟到可根据纹理而分辨出鸟兽的不同，因而开始创造文字。 材料二：诗歌中的“汉字” 赞汉字(节选)　　　-　汉字(节选)演唱者：陈红松 书法字体，各具特长。　　我骄傲学着汉字长大 篆书隶书，古色古香。 我从小写着漂亮的中国书法 行书流畅，正楷端庄。 宇宙万象就在这一笔一画 狂草奔放，凤舞龙翔。 横竖撇捺把中国的故事表达 对联形式，汉字独创。 曾镌刻甲骨青铜 左右工整，能简能详。 曾烙印秦砖汉瓦 既便言志，又供观赏。 曾有过洛阳纸贵 曾记载东京梦华 材料三：节目中的“汉字” 《中国汉字听写大会》节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军，原中央电视台科教频道总监金越介绍：“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识，领略汉字之美。” 材料三：节目中的“汉字” 《中国汉字听写大会》节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军，原中央电视台科教频道总监金越介绍：“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识，领略汉字之美。” 1.材料一中括号里填入的人名是(　　)。(1分) A.轩辕　　　B.仓颉　　　C.共工　　　D.妈祖 2.材料二中