第五章 第二节 土壤-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（人教版2019）

第二节　土　壤 　 第五章　植被与土壤 课程标准 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 学习目标 1.结合图文材料，识别土壤的颜色、质地、剖面构造和类型 (地理实践力)。 2.结合具体土壤类型，分析合理利用土壤，进行土壤养护的原因(人地协调观)。 3.结合材料，分析不同地区土壤的形成因素(综合思维)。 合 作 探 究 随 堂 演 练 新 知 导 学 学 习 小 结 课 时 精 练 内 容 索 引 新　知　导　学 索引 1．土壤的概念：是指陆地表层具有一定______，能够生长植物的疏松表层，由________、有机质、______和空气四种物质组成。 2．土壤观察的内容 (1)土壤颜色：是土壤最重要的______特征之一，有些土壤就是用颜色来命名，如黑土、红壤等。 (2)土壤质地 知识点一 观察土壤 概念 不同______的矿物质在土壤中所占的______比例 分类 ______、______、黏土 判断 手指研磨土壤的感觉 肥力 矿物质 水分 外部 粒级 相对 砂土 壤土 (3)土壤剖面构造 ①土壤剖面：是指从地面垂直向____的土壤________，由一些形态特征各异的、大致呈______展布的土层所构成。 ②自然土壤剖面：________、腐殖质层、________、淀积层、母质层、________。 ③耕作土壤剖面：________、犁底层、自然土层。 下 纵剖面 水平 有机层 淋溶层 母岩层 耕作层 1．成土母质：岩石的__________，是土壤发育的物质基础。成土母质决定了土壤矿物质的______和养分状况，影响土壤的______。 2．生物：影响土壤发育的最基本也是最______的因素。生物残体为土壤提供________，有机质在微生物作用下转化为________。植物吸收营养元素储存在生物体内，并随生物残体的分解释放到土壤表层，使营养元素在土壤表层富集。 3．气候：湿热地区的土壤形成速度比干冷地区____得多。湿热地区土壤化学风化作用和______作用强，土壤黏粒比重高。冷湿环境有利于土壤________积累，而干旱、高温地区土壤有机质积累少。 知识点二 土壤的主要形成因素 风化产物 成分 质地 活跃 有机质 腐殖质 快 淋溶 有机质 4．地貌：山顶与山麓、阳坡与______、迎风坡与背风坡的土壤发育不同；从山顶到低平洼地，依次分布着砾质土、______、______和黏土。 5．时间：土壤发育的时间越长，土壤层______，土层分化________。 阴坡 砂土 壤土 越厚 越明显 土壤只是构成土地的要素之一，而土地是陆地的表层部分，除土壤外还包括岩石和岩石的风化物(成土母质)等。土壤中的养分包括矿物养分和有机养分，成土母质是土壤中矿物养分的主要来源，有机质是土壤中有机养分的主要来源。　 特别提醒 1．功能 (1)土壤与环境之间有着活跃的物质和能量交换，是联系有机界和________的关键环节。 (2)为植物生长提供了扎根立足的条件，从而促使地理环境以至地球面貌发生了根本的改变。 (3)具有重要的蓄水、______功能。 (4)和人类关系十分密切。人类种植农作物以土壤为物质基础，人类饲养动物，也主要以______为饲料。 知识点三 土壤的功能和养护 无机界 保水 植物 2．养护 (1)有些土壤不能满足耕作需要，人们会设法对其进行改良或改造。如亚马孙河流域人们利用________改良土壤。 (2)优良的土壤，人们也会注重种养结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力。如______、种植绿肥、作物______、广施农家肥等。 生物炭 休耕 轮作 1．土壤就是陆地表面的疏松表层。( ) 2．我们到田地中观察到的土壤都是自然土壤。( ) 3．黄土高原的土壤名称是黄土。( ) 4．耕作土壤没有有机层。( ) 5．种植农作物只能选择肥沃土壤。( ) 自我检测 × × × √ × 6．土壤组成成分中，直接影响肥力形成和发展的是 A．矿物质 B．有机质 C．水分 D．空气 土壤肥力高低的重要标志是有机质的含量，有机质直接影响土壤肥力的形成和发展。 √ 7．下面的森林土壤剖面图中 A．①层为腐殖质层 B．②层为淋溶层 C．③层为母质层 D．④层为淀积层 图中①为枯枝落叶层，②为腐殖质层，③为淋溶层，④为淀积层，⑤为母质层，⑥为母岩层。 √ 8．野外对土壤进行观察，最容易观察的是 A．土壤颜色 B．土壤质地 C．土壤肥力 D．土壤剖面构造 土壤观察一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行，其中最直观也是最容易观察的是土壤颜色。 √ 读各种成土因素作用示意图，完成9～10题。 9．生物在土壤形成过程中所起的主要作用是 ①成土母质的风化过程　②有机质的积累过程 ③水分含量的调节过程　④养分元素的富集过程 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ √ 成土母质的形成主要是物理风化和化学风化的结果，生物在成土母质的风化过程中不起主要作用，①不符合题意；在自然土壤中，地面植被残落物和根系是土壤有机质的主要来源，土壤中有机质的分解和周转受微生物的制约，微生物生命活动对有机质积累影响较大，因此生物在土壤有机质的积累过程起着主要作用，②符合题意；生物活动对土壤水分含量的调节过程不起主要作用，③不符合题意；绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式将有机养分归还给地表， 因此生物对土壤养分元素的富集过程起着主 要作用，④符合题意。综上所述，B正确。 10．在土壤的发育过程中，成土母质主要影响土壤的 A．有机质含量 B．物理性状和化学组成 C．发育程度和肥力大小 D．土层厚度 成土母质是土壤发育的物质基础，主要影响土壤的物理性状和化学组成。 √ 索引 索引 合　作　探　究 北京中山公园内保留着明代所建的社稷坛，是古代帝王祭土神、谷神的场所。社稷坛中，五色土是最引人注目的：中黄、东青、南红、西白、北黑，象征金、木、水、火、土五行，也象征东、南、西、北、中五方。坛中央原有一方形石柱，又名“江山石”，象征江山永固。石柱半埋土中，后全埋。 　　情境导思 探究点一　土壤的物质组成和土壤剖面 1．(区域认知)黑土、黄土和红土在我国的典型分布区分别在哪个地形区？ 提示：黑土：东北平原；黄土：黄土高原和华北平原；红土：南方低山丘陵地区。 2．(地理实践力、综合思维)土壤的观察除了颜色外，还可以观察哪些方面？ 提示：土壤质地、土壤剖面构造。 3．(综合思维)不同地区的土壤颜色不同，主要与土壤的哪些物质组成有关？ 提示：与有机质、矿物质含量有关。 1．土壤的物质组成 核心归纳 理想土壤组成物质的体积百分比 组成 特征 作用 关系 矿物质 ①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒；②经风化分解，释放一些养分元素(K、P、Ca、Mg等)，供植物吸收 主要成分，土壤中矿物养分的主要来源 ①彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性；②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度 有机质 (腐殖质) ①多集中在表层；②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育 最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志 空气 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温 不可缺少的成分，影响土壤的热量状况 水分 2.土壤的剖面构造 (1)森林土壤剖面 土层 特点 有机层 枯枝落叶层和有机碎屑层 腐殖质层 腐殖质颜色较深，灰黑或黑色 淋溶层 溶解于水的矿物质随水的下渗向下层迁移；矿物质淋失，颜色较浅 淀积层 淋溶层淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色 母质层 疏松的风化碎屑物质 母岩层 坚硬的岩石 (2)耕作土壤剖面 土层 特点 耕作层 原土壤表层经长期耕作形成，根系密，颜色暗，富含有机质 犁底层 耕作中受到农机具的压实而成，土层紧实，颜色浅，可阻滞水分下渗，具有保水保肥的作用 自然土层 未经耕作熟化，不利于作物生长 (2022•山东夏季合格考)下图示意森林土壤剖面和草原土壤剖面。读图，完成1～2题。 1．图中代表腐殖质层的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 典题应用 据所学知识可知，母质层之上是淀积层，故丁为淀积层。甲是有机层，乙是腐殖质层，丙是淋溶层。 √ 2．下列叙述正确的是 A．草原土壤淋溶作用比较弱 B．草原土壤地上生物量更大 C．森林土壤剖面结构较简单 D．森林土壤枯枝落叶层更薄 从图中可以看出，草原土壤剖面结构较简单，腐殖质层厚度大，缺失淋溶层。故选A。 √ 土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。据此完成3～4题。 3．在野外对土壤观察所需进行的方面有 ①土壤颜色 ②土壤水分 ③土壤质地 ④土壤剖面构造 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 土壤观察一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行，其中最直观也是最容易观察的是土壤颜色。土壤的水分不属于土壤的观察内容。①③④正确，C正确。 √ 4．从土壤质地看，土壤可分为 A．砂土、黑土、壤土 B．砂土、壤土、黏土 C．壤土、黏土、黑土 D．壤土、黏土、红土 中国主要土壤发生类型可概括为红壤、棕壤、褐土、黑土、栗钙土、漠土、潮土(包括砂姜黑土)、灌淤土、水稻土、湿土(草甸、沼泽土)、盐碱土、岩性土和高山土等系列。土壤质地分类是指根据土壤颗粒组成比例对土壤进行分类，通常分为砂土、壤土和黏土，故选B。 √ 　　情境导思 探究点二　土壤的主要形成因素 寻乌位于赣东南边陲，地处武夷山与九连山余脉相交处，在寻乌的山脉中，分布着富含硒元素的岩石，山中溪流将硒元素源源不断地运送到山间盆地，最终形成了富硒土壤。这种独特的土壤，再加上良好的气候资源，使得当地出产的农产品不仅产量较高，而且品质优良。适宜耕种的自然条件，在农耕时代吸引了一批批山外的百姓，他们纷纷迁移至此。 1．(人地协调观)吸引人们选择在寻乌的群山之中定居的原因有哪些？ 提示：当地土壤为富硒土壤，加上寻乌地处亚热带季风气候区，水热条件较为优越，使得当地出产的农产品不仅产量较高，而且品质优良，故在农耕时期吸引山外百姓迁移至此。 2．(综合思维)寻乌富硒土壤是怎样形成的？ 提示：当地降水丰富，河流众多，流水挟带周围山地中的硒元素运送到地势较低的山间盆地，最终形成富硒土壤。 1．土壤的形成过程 核心归纳 2．影响土壤形成的因素 (1)成土母质与土壤 (2)生物与土壤 ①生物在土壤形成过程中起主导作用 ②生物对土壤有机质含量的影响 生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。 (3)气候与土壤 (4)地形与土壤 地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。 (5)人类活动与土壤 (2022•新疆昌吉州期末)读各种成土因素作用示意图，完成1～2题。 1．土壤形成过程中最活跃的因素是 A．气候 B．地形 C．生物 D．成土母质 典题应用 土壤形成过程中受到多种因素影响，气候、地形、成土母质，变化周期长，影响较慢，活跃程度低，A、B、D错误。生物主要影响土壤中的有机质含量，主要是植物通过光合作用形成的有机物通过枯落物补充入土壤，每年都可以将大量有机物加入到土壤的形成过程中，是最活跃的因素，C正确。 √ 2．在土壤的发育过程中，成土母质主要影响土壤的 A．有机质含量 B．质地 C．发育程度和肥力大小 D．土层厚度 成土母质是岩石的风化产物，其性质影响土壤的矿物质成分和质地，风化产物的颗粒大小影响土壤质地，B正确；有机质含量受到生物影响，A错误；发育程度和肥力大小受到多种因素影响，不是单一成土母质决定的，C错误；土层厚度受到外力作用影响较大，D错误。 √ (2022•江苏宿迁期末)土壤中有机质的含量与气候密切相关，读土壤有机质含量随温度变化图。据此完成3～4题。 3．南方低山丘陵区有机质含量低于东北平原土壤，其最主要的原因是 A．成土母质矿物养分多 B．地形平坦，土层深厚 C．植被生长量大于东北地区 D．气温较东北高，微生物分解作用强 √ 根据材料可知，土壤有机质含量与气温密切相关，相比于南方低山丘陵地区，东北平原地区纬度较高，气温相对较低，微生物分解缓慢，土壤有机质含量较高，D正确。土壤有机质主要来源于植物、动物以及微生物残体，其含量的高低主要看这些残体积累量的大小，地形平坦不是主要影响因素，与成土母质关系不大，A、B错误。南方低山丘陵地区水热条件更好，植物生长量更大，C错误。 4．影响土壤有机质含量高低的主导因素除了气候外，还有 A．地质 B．生物 C．岩石 D．成土母质 根据上题可知，土壤有机质主要来源于植物、动物以及微生物残体，因此影响土壤有机质含量高低的主导因素除了气候外，还与生物种群有关，B正确。与地质、岩石和成土母质等关系不大，A、C、D错误。 √ 索引 学　习　小　结 索引 知识网络 问题1：早期的欧洲殖民者在巴西亚马孙河流域发现，当地印第安人在一种与自然土壤迵异的黑色土壤上耕作(见教材图)。……。亚马孙河流域的自然土壤用于耕作时为什么贫瘠？你能举出改良土壤的其他案例吗？ 教材点拨 提示：亚马孙河流域高温多雨，淋溶作用和微生物分解作用强，有机质积累少，自然条件下形成的土壤贫瘠。 例如，在我国黄淮海平原地区，当地人使用调节和控制水盐运动的方法，进行盐碱地治理。 问题2：指出形成上述土壤现象的主导因素。 提示：主导因素：成土母质、气候、地貌。 问题3：尝试对上述土壤现象作简要解释。 提示：四川盆地紫色土是由砂岩和紫色页岩风化形成的；东北地区温度较低，土壤中有机质分解慢，积累多，土壤肥沃，南方地区相反；由山顶到山麓，成土母质颗粒差异大，山顶成土母质颗粒大，土壤颗粒较粗，山麓成土母质颗粒小，土壤颗粒较细。 索引 随　堂　演　练 索引 (2022•四川绵阳一诊)月壤一般指月球上所特有的土壤，是覆盖在月球表面上的一层直径小于1毫米、具有黏性的细小粒子。月壤是研究月球的样本。2020年12月17日，嫦娥五号携带月壤安全返回地球。据此完成1～ 2题。 1．推测在月壤的形成中，起作用最大的是月球表面的 A．降水 B．温度 C．风力 D．地貌 月球表面没有大气，昼夜温差大，物理风化作用强，故选B。 √ 2．与地表土壤四类组成物质相比，月壤中几乎不存在 ①矿物质　②有机质　③水分　④空气 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 矿物质由岩石风化形成的，月壤中含有大量的矿物质；月球上没有生物，月壤中没有有机质；月壤中没有水分和空气。故选C。 √ (2020•山东省7月合格考)土壤是环境各要素综合作用的产物。右图示意某地自然土壤剖面，甲、乙、丙、丁表示不同土层。据此完成3～4题。 3．营养物质最丰富的是 A．甲层 B．乙层 C．丙层 D．丁层 读图可知，甲是腐殖质层，乙是淋溶层，丙是淀积层，丁是母质层。其中营养物质最丰富的是腐殖质层。A正确。 √ 4．决定土壤矿物质的成分和养分状况的是 A．甲层 B．乙层 C．丙层 D．丁层 成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。 D正确。 √ (2022•河北张家口高一阶段练习)下图中的P点表示我国某地土壤组成物质的体积分数。据此完成5～6题。 5．读图可知该土壤 A．水分较少，植物易枯萎 B．透气透水，因而有机质含量不高 C．此时土温可能下降 D．呈酸性，可能为红壤 √ 根据三角坐标图的读图方法可知，该地区土壤 水分的体积分数接近40%，空气体积分数低于 20% ，固体颗粒体积分数接近60%。最适合植 物生长的土壤，其水分体积分数约为20%～30%， 该地区土壤水分的体积分数接近40%，故不存在 水分较少的问题，A错误；图中显示，该地区水 分的体积分数高于最适合植物生长的水分体积分数，水分含量偏高，水体较多导致土温可能下降，水体较多会导致土壤透气性下降，故B错误、C正确；仅根据图示的信息无法判断土壤的酸碱性，D排除。 6．该土壤有时表层盐分升高，不利于作物生长，造成这种现象的人类活动是 A．增施熟石灰 B．不合理灌溉 C．使用农药 D．毁林开荒 土壤有时表层盐分升高，主要是因为土壤盐碱化加剧，人类的不合理灌溉，如大水漫灌、只灌不排等，会抬高地下水位，促进土壤返盐，形成土壤盐碱化问题，B正确；增施熟石灰、使用农药、毁林开荒均不会导致土壤盐碱化问题，A、C、D排除。 √ 索引 课　时　精　练 索引 (2022•浙江宁波高一期中)云南东川红土地被人们称为“上帝打翻的调色板”，这块土地的土壤含铁、铝成分较多，有机质少，酸性强，土质黏重。据此完成1～2题。 1．影响云南东川红壤形成的主导因素是 A．气候 B．生物 C．地貌 D．时间 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 红壤是因为富含铁、铝氧化物，呈红色，形成与气候有关，在高温高湿条件下，矿物发生强烈的风化产生大量可溶性的盐基、硅酸Fe(OH)3、Al(OH)3。在淋溶条件下，盐基和硅酸被不断淋洗进入地下水后流走。由于Fe(OH)3、Al(OH)3的活动性小，发生相对积累，这些积聚的Fe(OH)3、Al(OH)3在干燥条件下发生脱水形成无水的Fe2O3和Al2O3，红色的赤铁矿使土壤呈现红色。故选A。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2．红壤贫瘠，主要是土壤中 A．矿物质不足 B．土壤含水多 C．空气含量少 D．有机质缺乏 土壤有机质含量是土壤肥力高低的重要标志，因而有机质少是红壤贫瘠的主要原因，受矿物质、含水量、空气含量影响较小，故选D。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2022•天津高考真题)地处皖南的古徽州是我国历史上的经济文化重地，历来以山清水秀、人杰地灵、文风昌盛而著称。自古以来，人们利用当地低山丘陵上生长的松树和油桐为原料制作徽墨。上图是皖南地区的景观图片。据此回答下题。 3．关于当地低山丘陵上的土壤，描述正确的是 A．母质为冲积物，土质黏重 B．淋溶作用强，土壤呈酸性 C．有机质含量高，土壤肥沃 D．物理风化作用强，土层厚 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 冲积母质是由经常性的流水搬运堆积而成，低山丘陵地区多流水侵蚀作用，A错误。该地区降水多，淋溶作用强，成土母质中易溶于水的钙成分不断地流失，土壤中多以铁和铝元素为主，土壤黏粒比重高，土壤多呈酸性，B正确。该地区气候湿热，微生物分解作用较快，有机质积累较少；降水较多，土壤的淋溶作用强烈，养分大量流失，故土壤中的有机质含量低，比较贫瘠，C错误。红壤化学风化作用强，物理风化较弱，且低山丘陵区土层较薄，D错误。故选B。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2022•太原期末)茶树是喜酸富锰植物，饮茶是人体摄取锰的重要来源。下图示意理想土壤成分体积比例。据此完成4～5题。 4．茶叶中的锰元素主要来自土壤成分中的 A．① B．② C．③ D．④ √ 读图可知，①占45%，是矿物质；②占5%，是有机质；③④各占20%～30%，是水分和空气。不考虑人类活动的影响，茶叶的锰元素主要来自土壤成分中的矿物质①，A正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 5．适宜茶树生长的土壤是 A．黄壤 B．褐土 C．棕壤 D．红壤 √ 茶树适宜在酸性土壤中生长，最适合茶树栽种的土壤是红壤。红壤是在高温多雨环境下发育成的土壤，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2023•北京市朝阳区期中)下图为吉林公主岭和湖南祁阳甲、乙两地土壤的基本数据。读图，完成6～7题。 地点性质 有机质(g/kg) 氮(g/kg) 磷(g/kg) 钾(g/kg) pH值 甲(公主岭) 22.8 1.40 1.39 22.1 7.6 乙(祁阳) 13.6 1.07 1.07 22.1 5.7 6.与甲地相比，乙地土壤有机质含量低的主要原因是 A．气温高，微生物分解速度慢 B．成土母质中矿物质含量丰富 C．以常绿林为主，枯枝落叶少 D．降水多，土壤化学风化和淋溶作用强 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 据材料可知，乙为湖南，气候湿热，生物循环快，微生物分解速度快，A错误；乙地土壤矿物质含量比甲地少，B错误；乙地是亚热带气候，植被以常绿林为主，枯枝落叶多，C错误；乙地湿热，降水多，土壤化学风化作用和淋溶作用强，土壤黏粒比重更高，有机质含量少，D正确。 地点性质 有机质(g/kg) 氮(g/kg) 磷(g/kg) 钾(g/kg) pH值 甲(公主岭) 22.8 1.40 1.39 22.1 7.6 乙(祁阳) 13.6 1.07 1.07 22.1 5.7 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 7．两地进行土壤改良和养护的正确做法是 A．甲—土壤中掺入沙子，增加透气性 B．乙—补充熟石灰，增施有机肥 C．甲—减少粮食种植面积，退耕还草 D．乙—引淡水灌溉，抑制蒸发返盐 地点性质 有机质(g/kg) 氮(g/kg) 磷(g/kg) 钾(g/kg) pH值 甲(公主岭) 22.8 1.40 1.39 22.1 7.6 乙(祁阳) 13.6 1.07 1.07 22.1 5.7 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 甲地位于东北，土壤类型为黑土，掺入沙子，增加透气性主要是针对黏性重通气性差的红壤，A错误；林区减少粮食种植面积，退耕还草，不是土壤改良的方法，C错误；乙地位于湖南，补充熟石灰，增施有机肥可以改良黏性重通气性差的酸性红壤，B正确；盐碱地的改良方法是引淡水灌溉，抑制蒸发返盐，D错误。 地点性质 有机质(g/kg) 氮(g/kg) 磷(g/kg) 钾(g/kg) pH值 甲(公主岭) 22.8 1.40 1.39 22.1 7.6 乙(祁阳) 13.6 1.07 1.07 22.1 5.7 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2022•河北大名县期中)牙刷草是找铜矿的指示植物。“牙刷草，开紫花。哪里有铜，哪里就有它”是长江中下游地区广为流传的谚语。据此完成8～9 题。 8．牙刷草生长所需的铜元素主要来自 A．生物 B．气候 C．地形 D．成土母质 植物体内的矿物质元素都是根系从土壤中吸收的，而成土母质是风化作用使岩石破碎，物理性质改变，形成的疏松的风化物，是土壤初始状态，在很大程度上决定着土壤的物理和化学性质，故牙刷草生长所需的铜元素主要来自成土母质，D正确。牙刷草成为铜矿的指示植物，受生物、气候、地形的影响不大，A、B、C错误。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 9．下列有关土壤形成的叙述，正确的是 A．气候和地形是比较稳定的影响因素 B．成土母质是土壤有机物质的来源 C．陡峭的山坡很难发育成深厚的土壤 D．由低纬度向高纬度风化壳逐渐加厚 √ 陡峭的山坡上，地表疏松物质的迁移速率快，土壤发育程度较差，C正确。生物是土壤有机质的来源，气候是土壤形成过程中比较活跃的影响因素，A、B错误。低温不利于风化，由低纬度向高纬度气温降低，风化壳逐渐变薄，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2022•江苏南京市中华中学高一期末)某地理学习小组到郊区进行土壤的野外观测，在观测报告中绘制了土壤肥力影响因素示意图(下图)。据此完成10～11题。 10．据图可知土壤肥力的高低受多种因素综合影响，其中 A．①为时间 B．①为地貌 C．②为腐殖质 D．②为成土母质 √ 土壤肥力主要来源于岩石风化形成的成土母质中的矿物质和生物在微生物作用下形成的有机质，由图可知，①为有机质(腐殖质)，②为成土母质，故选D。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 11．同学们发现从山顶到低平洼地土壤颗粒物存在明显的变化，正确的是 A．砾质土—壤土—砂土—黏土 B．砾质土—砂土—壤土—黏土 C．黏土—壤土—砂土—砾质土 D．黏土—砂土—壤土—砾质土 √ 土壤根据质地不同，从粗到细可以分为砂土、壤土、黏土，而砾质土应该是由颗粒更大的砾石构成的。从山顶到低平洼地，土壤主要随着流水搬运向下运动，而流水的搬运具有分选性，山上流速大的时候留下大颗粒，越往下流速越小，颗粒物也越小，因此颗粒物从山顶到低平洼地的顺序应该是砾质土—砂土—壤土—黏土，B正确，A、C、D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2022•浙江宁波高二期中)我国东北地区黑土有“一两土，二两油”的美称，近年来，黑土层变薄，土壤肥力下降。黑土层是在独特的气候条件下，枯萎植被转化并积累成的腐殖质层。研究表明，黑土退化与翻耕有直接关系，因此科学家提出了“保护性耕作”措施。下图为地面覆盖与土壤侵蚀关联示意图。据图文完成12～13题。 12．东北地区形成黑土的独特条件是 A．雨热同期 B．光照充足 C．夏季多雨 D．冬季湿冷 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 由材料可知，黑土层是在独特的气候条件下，枯萎植被转化并积累成的腐殖质层，腐殖质层的形成是黑土肥沃的根本原因。东北地区属于温带季风气候，夏季温暖湿润，雨热同期，形成了茂密的草原和森林植被；秋冬落叶，枯枝落叶在土壤表层积聚；冬季寒冷而漫长，微生物不活跃，有机质分解慢，进而形成了肥沃 的腐殖质表土层，故选D。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 13．“保护性耕作”可采取的措施有 ①旋耕翻耕疏松表层　 ②减少翻动表层土壤 ③地面覆盖作物留茬　 ④冬季焚烧秸秆回田 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 由材料可知，保护性耕作措施的提出是因为经常性的翻耕导致了黑土退化。因此减少翻动表层土壤是保护性耕作的一项基本措施，①错误，②正确；地表作物收获后留茬有利于增大地表粗糙度，减弱土壤风蚀，也是保护性耕作的措施，③正确。冬季焚烧秸秆回田，虽能增加土壤养分，但没有作物留茬，不能减弱风蚀，仍然会造成黑土退化，还会造成大气污染，④错误。故选C。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2022•北京高考真题)下图为我国山东丘陵某地土地利用示意图。读图，完成下题。 14．图中四地，土壤表层有机质含量最高的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 甲处为林地，但树龄较短(小于2年)，土壤表层有机质积累少，A错误；乙处河流沉积物粒径忽然减小，可能是由于水坝拦截了较大颗粒的沉积物所致，由此可知乙处落差较大，流水速度快，土壤表层受流水侵蚀严重，有机质含量少，B错误；丙处为菜地，生长周期短，无用枝叶等有机质还田多，土壤有机物含量高，C正确；丁为耕地，作物生长周期长，秸秆还田较少，土地有机质消耗较大，含量低，D错误。故选C。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 15．阅读图文资料，完成下列要求。 小王来自云贵高原的一个小村寨，为摸清家乡土地现状，他对村寨所在小流域的土地状况进行了调查与测量，并绘制了小流域的土壤厚度、岩石裸露率、坡度与不同坡位的关系示意图。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (1)指出从洼地到坡顶土壤厚度的变化特征，并分析原因。 答案：变化特征：从洼地到上坡，土壤厚度逐渐降低；坡顶土壤厚度明显高于上坡。 原因：上坡和中坡坡度大，土壤易向下方流失，并在坡脚和洼地等地势平坦处积累；坡顶相对平缓，土壤不容易向下方流失。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2)中上坡土地的作物亩产较低，从土地状况的角度分析原因。 答案：岩石裸露率高，可耕地少；坡度大，水分和养分易流失；土层薄，保水保肥能力弱。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 16．阅读图文材料，完成下列要求。 杭州某校地理研学实践小组在老师的指导下去浙江南部山区开展了一次“土壤形成与地理环境的关系”的野外实习，在实地考察的基础上绘制出下面的土壤与其他自然要素关系图。 (1)从图中获知________是土壤形成的物质基础，但土壤的形成是________、地形、水文、生物乃至人类活动综合作用的结果。 成土母质 气候 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (2)同学们在浙南低山丘陵区考察时发现，这里的土壤多为红色，简要分析形成的原因。 答案：高温多雨，土壤中矿物质的淋溶作用强烈，氧化铁等含量较高。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 (3)简要分析生物在土壤形成过程中的作用。 答案：生物的生长在一定程度上促进岩石的风化，是土壤形成过程中最活跃的因素；生物在生长过程中与土壤之间进行着物质的交换，是土壤中有机质的来源，决定了土壤肥力的高低。 索引 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 谢 谢 观 看 ！ 第五章　 植被与土壤 $$