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2023—2024学年度第一学期学校自测评价
九年级历史试卷
考试说明: l. 本试卷为开卷考试,共70分,考试时间60分钟。
2. 请将本试卷答案写在答题卡上指定位置,否则不计分。
一、单项选择(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
1.西亚是小麦、大麦的原产地,粟发源于黄河流域,长江中下游是世界上最早种植水稻
的地区,而玉米、甘薯等作物则原产于中美洲。这说明
A.亚洲是世界唯一农业起源地 B.美洲农业发展水平领先世界
C.世界农业起源具有多元特点 D.中国是早期人类发源地之一
2.“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮
族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”材料中
“宝贵遗产”主要是指
A.《荷马史诗》 B.《十二铜表法》 C.《汉谟拉比法典》 D.《掷铁饼者》
3.著名历史学家钱乘旦指出,为获得自由与自治,中世纪的西欧城市可以采取金钱赎买
等方式从国王手里取得“特许状”,受到国王的保护。这说明
A.封君封臣制度尚未形成 B.城市完全摆脱国王控制
C.中世纪的大学开始兴起 D.王权和城市结成了同盟
4.有学者认为,今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一层,下一层是
中国文化色彩很强的“农业社会”文化,这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次
模仿。这次“模仿”指的是
A.幕府统治 B.倒幕运动 C.大化改新 D.明治维新
5.图1是13世纪欧洲出现的新现象。这反映出
A.租地农场的出现 B.生产方式资本主义化
C.工业革命的兴起 D.资本原始积累血腥性
图1
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6.图2节选自一位航海家的书信。根据信中内容推断,该航海家
图2
A.最先抵达非洲的好望角 B.证明了地圆学说的正确
C.发现了“美洲新大陆” D.实际上到达了印度半岛
7.图3创作于英国资产阶级革命时期。该漫画反映了资产阶级主张
图3
A.天赋人权 B.限制王权 C.三权分立 D.民主共和
8.九(1)班历史兴趣小组在讨论某学习主题时整理了一些关键词:蒸汽机车、鸦片战争、
马克思主义、世界资本主义市场。据此可知,该主题可能是
A.工业文明下的世界 B.晚清政府的徘徊与挣扎
C.社会主义成为现实 D.东西方文明隔绝与冲突
9.历史史实是指客观发生的历史事实,历史解释是对历史史实的认识。下列选项中属于
历史解释的是
A.8世纪中期,阿拉伯帝国横跨欧亚非三大洲
B.“海上马车夫”荷兰一度加入殖民掠夺行列
C.1871年3月28日,巴黎人民建立了巴黎公社
D.印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒
沿途发现许多人口众多的岛屿……替二位陛
下一一占领……第三座命名为“费尔南迪纳”(西
班牙国王)……我抵达古巴时,沿着北海岸向西行
驶,发现它的面积如此之大,我认定自己到达中
国境内。
1493年 2月 25日
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10.普希金认为,严厉的沙皇(彼得一世)“让俄罗斯腾空而起,又用铁笼头将它拽住”。
下列属于“拽住”俄罗斯的措施是
A.建立中央集权的行政体制 B.准许购买整个村庄的农奴
C.农奴必须要高价赎买份地 D.提倡西方的礼节生活方式
11.美国学者斯塔夫里阿诺斯评价某一著作时指出:“它受到宗教界和其他集团的敌视,
同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这一著作是
A.《共产党宣言》 B.《独立宣言》
C.《战争与和平》 D.《物种起源》
12.列宁说:“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义
原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误”。为此,他改正错
误的方法是
A.实行战时共产主义政策 B.实行新经济政策
C.实行了社会主义工业化 D.领导了十月革命
13.运用数据进行分析并得出历史解释,是历史学习的一种重要方法。表1所示历史现象
A.加速了第一次世界大战的爆发 B.激起了殖民地人民的反抗斗争
C.是第二次工业革命开展的背景 D.使西欧国家走上联合自强道路
14.斯大林提出:“苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊
办法吸收工业化资金。至于借用外债的这种办法,苏联却没有加以利用的机会,因为
资本主义国家拒绝借款给苏联。”为此,苏联
A.实行新经济政策 B.开展了“一五”计划
C.实行农业集体化 D.成立经济互助委员会
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15.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,有16个国家参与。其中,印度通过非
暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行,影响深远,
颇具特色。这说明亚非拉民族民主运动
A.参与国家多,斗争方式多样 B.持