专题06 诗词鉴赏-2024年中考语文二轮热点题型归纳与变式演练（辽宁专用）

专题06诗词鉴赏（原卷版） 【题型解读】 考点 题型 题型概述 命题点 诗词鉴赏 选择题 对两首诗的理解和分析不正确的一项是 或者：下列对两首诗歌的理解，错误的一项是 古诗阅读是一篇课内古诗与一篇课外古诗对比阅读，以选择题形式呈现，从思想感情、写作手法、主题、语言等方面设置一个试题 【解题技巧】 1．内容鉴赏，品出诗歌的血肉。 此类考题往往要求学生从诗词的用语与诗句着手，通过理解诗词描绘的意象，结合作者的创作风格和写作背景，全面理解和剖析诗歌的具体内容，进行准确的推断、描绘和概括。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。 2．主题挖掘，挖出诗歌灵魂。 此类诗歌鉴赏题，重在挖掘诗歌的主题，要求学生通过对诗歌内容的理解认识到诗歌所要表达的某一主题，即阐述的某一哲理，抒发的某一感情。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。 3．手法鉴赏，悟出诗歌技巧。 诗歌的创作手法是诗歌体裁较为独特的特征。该题型主要考查考生对诗歌创作手法的认知理解。这要求学生要明确常见的衬托与对比、联想和想象、寓情于景、情景交融、动静结合、以动写静、活用典故等创作手法和比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法，并能鉴赏其表达作用。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。 4．语言赏析，赏出诗歌美感。 品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。 1．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面两首作品，完成小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之  辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 破阵子①     陆游 看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山②真率饮，筇杖③穿林自在行，身闲心太平。 料峭余寒犹力，廉纤④细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱⑤遥闻烟外声。与君同醉醒。 【注释】①本词是作者退隐之后所做。②蜡屐登山：屐，木鞋；蜡屐，往木屐上涂蜡以防潮湿。③筇（qióng）杖：筇，古书上记载的一种竹子，常用以制作手杖，即名“筇杖”。④啜纤：叠韵联绵词语，用以形容小雨、细雨。⑤菱唱：即菱歌，采菱女子所唱的歌谣。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首词的作者所处的朝代都是宋代。甲词塑造了一个渴望驰骋沙场、建功立业的爱国志士形象，乙词塑造了一个着屐拄杖、登山穿林的悠游自在的形象。 B．甲词的上片描述的分麾下炙、听塞外曲、沙场点兵的军营生活何其雄壮，但下片的“可怜白发生”表明前面的情景现在无法实现，又是何其悲壮。 C．乙词细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的轻松自得，因为作者“身闲心太平”。 D．两首词都采用虚实结合的手法。甲词表达了壮志难酬的抑郁愤慨，乙词则抒发了退隐生活的闲适之情，两词都表达了对友人思念之情，也体现了共勉之意。 2．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 饮酒（其五） 东晋·陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【乙】 寻南溪常山道人隐居 唐·刘长卿 一路经行处，莓苔见履痕①。 白云依静渚②，春草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。 溪花与禅意，相对亦忘言。 【注释】①履痕：一作“展痕”，木展的印迹，此处指足迹。②渚：水中的小洲。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．【甲】诗是作者借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。 B．【乙】诗通过写道士所居环境的静穆清幽，衬托了道士的超尘雅洁。 C．两首诗都做到了情景交融，结构严密紧凑，层层扣紧主题，风格自然清新。 D．两首诗都有“忘言”一词，【甲】诗表达诗人想要分辨清楚人生的真正意义，却已忘了怎样表达；而【乙】诗则表达诗人乘兴而来，却寻而不遇的失落和惆怅。 3．（2022·辽宁盘锦·三模）阅读下面两首诗词，完成小题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 行路难（其二） 大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗①。 弹剑作