云南师范大学附属中学2023--2024学年高一下学期教学测评月考（五）历史试卷

2023级高一年级教学测评月考卷（五） 历史 本试卷分第I卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第6 页，第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分， 考试用时90分钟。 第I卷（选择题，共60分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答 题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1.余秋雨写道：“开天辟地的人类智能大师们，都诞生在2500年前一孔子、释迦牟尼 和亚里士多德。于是，我们看到，希腊人在海边思考人与自然的关系，印度哲人在恒 河边思考人与神的关系，中国哲人在黄河边思考人与人的关系。”材料反映了古代文 明的产生和发展的特点是 A.亚洲最快领先世界 B.起源欧洲全球扩展 C.基本独立多元发展 D.彼此隔绝毫无联系 2.世界最早的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流 域、中国的黄河流域和长江流域，以及巴尔干半岛和爱琴海地区。这表明制约早期文 明产生的基本因素是 A.自然环境 B.生产力发展水平 C.心理认同 D.交通条件的便利 3.古希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，他们的 国土面积一般只有百余平方公里，人口仅数万。这体现了古希腊城邦 A.小国寡民的特征 B.限制生育的风俗 C.自然经济的繁荣 D.城邦观念的削弱 高一历史·第1页（共8页） 扫描全能王创建 4.“站立在诸王诸帝之后者，是升斗小民。撑持着庄严、华丽、巍峨的神庙宫殿及金字 塔的，是无数工人及农夫。”符合这一文明特征的国家最可能是 A.古罗马 B.古埃及 C.古希腊 D.古印度 5.《汉谟拉比法典》正文共282条，详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚 措施，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、个人道德、兵役和劳役、租赁、借贷、 债务以及奴隶地位等多个方面。这说明该法典 A.注重保护私人的权益 B.为贵族阶层利益服务 C.延续罗马自然法精神 D.具有内容全面的特点 6.考古学家认为，苏美尔人因为他们有制陶传统而发明了轮子。用一根轴把两个轮子连 接起来，再搭一个平台，这就有了世界上第一辆车。农民们则发现多装一副轮子可以 使车子装载更多东西，跑得更快。这表明 A.地理环境塑造文明特色 B.西亚交通运输的高度发达 C.生产活动推动技术进步 D.西亚社会组织能力的强大 7.某同学研究发现，从明朝后期到清朝前期，欧洲传教士不仅在中国传教和介绍科技知 识，而且将中国文化介绍到西方，用拉丁文翻译了“四书五经”等著作。可见他研究 的主题是 A.古代文化殖民 B.古代文明交流 C.古代经贸往来 D.古代世界帝国 8.20世纪60年代，法国考古队在阿富汗东北部挖掘出一座公元前4世纪末的城市遗址， 城中不仅有希腊风格的神庙、广场、官殿与体育馆，还存在希腊文的戏剧与哲学方面 的手稿。在距希腊本土5000公里之外的中亚地区出现希腊化城市。这一现象主要 缘于 A.罗马驰道的修建 B.亚历山大东征 C.雅典人海外殖民 D.腓尼基人西迁 9.研究表明，埃及（新王国时期）、波斯等古代帝国建立了某种程度上的君主专制制度， 但中央集权体制大多数是“礼仪上或理论上的”，专制君主在实际的政治运转中，不 得不尊重各个地方的习俗、保留他们的生活方式。最有助于解释这一现象的是，古代 帝国 A.国家治理具有一定强制性 B.国王注重法律教化 C.行省制度削弱了君主权威 D.生产力总体水平低 高一历史·第2页（共8页） 扫描全能王创建 10.罗马共和国早期贵族享有法律解释权。后来，平民通过斗争迫使贵族在政治上作出 让步，制定了《十二铜表法》。该法的制定 A.旨在维护平民阶层权益 B.解决了罗马内部社会矛盾 C.制约了贵族司法解释权 D.确保了罗马帝国长治久安 11.基督教创立之初就对广大下层民众产生了巨大的感召力。它最初来自 A.巴勒斯坦 B.两河流域 C.希腊半岛 D.阿拉伯半岛 12.有学者指出：“罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。”这一说法的主要 依据是 A.父权家长地位长期稳定 B.罗马法奠定了西方法律传统的基础 C.古罗马是欧洲文明源头 D.罗马帝国是欧洲古典民主政治典范 13.在中世纪的西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系封君也 要正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品，并同时宣布“我自愿废除你对 我的臣服，我使你我平等起来”。由此可见封君封臣制度 A.具有血缘关系 B.凸显平等地位 C.存在契约关系