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语文!第 " 页 !共 "$ 页" 衡水金卷#先享题#高三一轮复习单元检测卷九 语文!第 $ 页 !共 "$ 页" %&'
高三一轮复习单元检测卷(语文
!九"现代诗歌$戏剧
!!!!!考试时间 ")) 分钟"
一$现代文阅读"!本题共 2 小题#"3 分"
!!阅读下面的诗歌#完成 " ,2 题$
我爱这土地
艾!青
假如我是一只鸟#
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱&
这被暴风雨所打击着的土地#
这永远汹涌着我们的悲愤的河流#
这无止息地吹刮着的激怒的风#
和那来自林间的无比温柔的黎明,,
111然后我死了#
连羽毛也腐烂在土地里面$
为什么我的眼里常含泪水%
因为我对这土地爱得深沉,,
"-下列对本诗相关内容的理解#不正确的一项是!. 分"
/-诗人未用*珠圆玉润+之类词语#而是用*嘶哑+来形容鸟儿鸣唱的歌喉#使人体会到歌
者经历的坎坷)悲酸和执着的爱$
0-关于*土地+*河流+*风+*黎明+的一组诗句#书写了大地遭受的苦难)人民的悲愤和激
怒)对光明的向往和希冀$
1-*然后我死了#连羽毛也腐烂在土地里面$+这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地
的眷恋#而且隐含献身之意$
'-*为什么我的眼里常含泪水- 因为我对这土地爱得深沉22+这两句诗中的*我+#指
喻体*鸟+而不是指诗人自己$
$-下列对本诗艺术特色的分析鉴赏#不正确的一项是!. 分"
/-*为什么我的眼里常含泪水- 因为我对这土地爱得深沉22+一句运用设问方式#先提
出疑问#再回答是因喜悦而流泪#表达了*我+的激动之情$
0-这首诗的显著特点是篇幅短小#构思精巧$ 土地是个博大的意象#诗人选择土地作为
寄情的对象)倾诉的对象#其境界极其广阔#意象极其丰富$
1-诗中的*鸟+#仅是泛指#具有象征性$ *用嘶哑的喉咙歌唱+#是一句值得品味和沉思
的诗句#也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点$
'-作者通过描述自己生活在祖国的这块土地上#痛苦多于欢乐#表达了作者一种刻骨铭
心)至死不渝的最伟大)最深沉的爱国主义情感$
.-诗人说*为什么我的眼里常含泪水-+请谈谈你的理解$ !2 分"
2-诗歌多用意象#请结合诗歌简要分析其内涵及作用$ !3 分"
二$现代文阅读"!本题共 2 小题#"3 分"
!!阅读下面的诗歌#完成 * ,# 题$
旗
穆!旦
我们都在下面#你在高空飘扬#
风是你的身体#你和太阳同行#
常想飞出物外#却为地面拉紧$
是写在天上的话#大家都认识#
又简单明确#又博大无形#
是英雄们的魂魄活在今日$
你渺小的身体是战争的动力#
战争过后#而你是唯一的完整#
我们化成灰#光荣由你留存$
太肯负责任#我们有时茫然#
资本家和地主拉你来解释#
用你来取得众人的和平$
是大家的心#可是比大家聪明#
带着清晨来#随黑夜而受苦#
你最会说出自由的欢欣$
四方的风暴#由你最先感受#
是大家的方向#因你而胜利固定#
我们爱慕你#如今属于人民$
"42* 年 * 月
*-下列对本诗相关内容的理解#不正确的一项是!. 分"
/-*我们都在下面#你在高空飘扬+#既点出旗帜高高在上的特点#也抒发了诗人内心的
孤独$
0-*你渺小的身体是战争的动力+#写旗帜虽小#但作用很大#能召唤人们前仆后继地去
斗争$
1-*资本家和地主拉你来解释+#是从另一个角度来写旗帜#揭露了有人将不当意愿强加在旗帜
身上的问题$
'-*我们爱慕你#如今属于人民+#是从历史的视野观照旗帜#体现了诗人对社会现状)祖
国人民等问题的深思$
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3-下列对本诗艺术特色的分析鉴赏#不正确的一项是!. 分"
/-*常想飞出物外#却为地面拉紧+是实与虚)旗与人的结合#既是写旗帜#也是写人的精神
状态$
0-*太肯负责任#我们有时茫然+#运用拟人的修辞#直接表达了革命者在旗帜被利用时内
心的疑虑$
1-诗歌第五节中的*清晨+*黑夜+具有象征意义#旗帜化身为革命者#既承受黑暗历史下
的种种苦难#又给人们带来黎明$
'-诗歌最后一节通过低沉的语气和舒缓的节奏#达到了言有尽而意无穷的效果$
+-*又简单明确#又博大无形+中的*明确+*无形+如何理解- !2 分"
#-这首诗歌在抒情方面最大的特点是什么- 请结合诗歌简要分析$ !3 分"
三$现代文阅读"!本题共 2 小题#"3 分"
!!阅读下面的诗歌#完成 4 ,"$ 题$
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤#黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄