专题四 综合应用题-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年九年级化学下册作业课件(人教版)

化学 九年级下册 人教版 原创新课堂 专题四　综合应用题 专题测试篇 (1)A装置中所发生反应的化学方程式为 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 (2)请将A装置中的长颈漏斗和玻璃导管补画完整。 (3)D装置的作用是除去HCl；E装置中可能发生的有关反应的化学方程式为Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。 (4)为了达到实验的目的，以上装置导管接口正确的连接顺序为：a接 __、__ 接 __、__ 接g、__ 接b。 (5)氧气可采用B装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质？ 答：氧气不易溶于水且不与水发生反应、氧气有助燃性。 (6)实验结束后，取C装置中固体溶于水，无气泡产生。请设计实验，检验C装置中固体的成分。(简要写出实验步骤、现象和结论) 答：取上述少量溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液，若有白色沉淀产生，则证明固体中含有碳酸钠；过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，观察滤液是否变红，若变红则证明固体中还含有氢氧化钠(答案合理即可)。 e f c d h (7)某潜水艇上有100人，如果每人每分钟消耗氧气0.001 kg，假如所需要的氧气全部由Na2O2与CO2反应来提供，则该潜水艇一天所需要的Na2O2的质量是多少？ 2．(2021·河南)碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究的重要内容。 (1)请将如图虚线框内碳原子的结构示意图补画完整。 (2)金刚石和石墨都属于碳单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是 ___ (填字母代号)。 a．构成它们的原子大小不同 b．两种物质由不同种原子构成 c．构成它们的原子数目不同 d．两种物质里碳原子的排列方式不同 d (3)某同学用如图所示的装置(铁架台等略去)制取纯净、干燥的CO2并探究CO2的性质。 ①A装置能控制反应的发生和停止，请简述使反应停止的原理： 当用弹簧夹夹住橡皮管时，产生的气体使试管内压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与有孔塑料板上的固体药品分离，反应停止。 ②B装置中可能发生反应的化学方程式为 ____________________________________。 ③证明CO2与水发生了反应的实验现象为 __________________________________ ______________________。 (4)制取CO2后的酸性废液需处理后再排放，除去CO2常采用碱液吸收法。 ①检验某废液是否呈酸性，可选用的一种试剂(或用品) ________________________ ________________ NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑ D中干燥的蓝色石蕊试纸不变红，E中湿 润的蓝色石蕊试纸变红 是pH试纸(或紫色石蕊溶液 等，合理即可)。 3．(2017·河南)化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。 (1)某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。 ①写出一个双球管中可能发生反应的化学方程式。 答：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(或 2H2O2 2H2O＋O2↑)。 ②挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？ 答：温度达到可燃物的着火点。 ③相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是 ____。 磷 (2)实验室可利用如图所示的实验装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为： ①A装置中能观察到什么现象？ 答：Ca(OH)2溶液变浑浊。 ②写出B装置中反应的化学方程式。 ③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接 __、__ 接 __、__ 接 __、d接 __。 ④从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施。 答：在A装置后增加一个尾气处理装置(合理即可)。 h g e f c a 4．金属是一种重要的资源，人类的生产、生活都与金属密切相关。 (1)火箭的制造中使用了钛和钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是 ____ (填字母)。 A钛属于金属元素 B．钛元素位于元素周期表第四周期 C．钛原子的相对原子质量为47.87 g D．钛原子核内有22个质子 C (2)铁锅在使用的过程中利用了铁的 ________。铁制品容易生锈，某同学设计了如图所示实验探究铁制品锈蚀的条件，实验中观察到只有A中的铁钉锈蚀。A与B对比可得出的结论是 ____________________；用盐酸除铁锈时发生反应的化学方程式为_______________________________。 导热性 铁